小學(xué)《語文》三年級(jí)模擬試題
要想在考試中取得好的成績除了要認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的語文知識(shí)點(diǎn)，還要在課下多做題，這樣才能更好的掌握考試知識(shí)點(diǎn)，以下是為大家分享的小學(xué)《語文》三年級(jí)模擬試題，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!
一、基礎(chǔ)知識(shí)。29分（4+8+5+4+4+4）
1、用線把拼音和字連起來。
yī yí yǐ yì jū jú jǔ jù
遺 憶 依 乙 菊 鞠 劇 舉
2、看拼音寫字詞。
shì shì yù yù shè shè
( )驗(yàn) 姿( ) 寬( ) 教( ) ( )計(jì) 雜志( )
bǎi nònɡ wēi wǔ liáo kuò bài fǎnɡ nǎo nù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、按要求填空。
�、拧百p”字是( )結(jié)構(gòu)，一共( )畫，組兩個(gè)詞：( )( )。
⑵“視”字按音序查字典應(yīng)查大寫字母 ，按部首查字典應(yīng)查 部，再查 畫。
“視”的意思有：①看；②觀察；③看待；④活，生存。下面句子中的“視”字是什么意思，請把序號(hào)填在括號(hào)里。
�、倜苊軐訉拥闹θ~擋住了人們的視線。 ( )
②掌聲使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。( )
�、劢裉欤霞�(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校視察。 ( )
4、劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
(郊 膠)卷 花(瓣 辨) 進(jìn)(功 攻) (保 寶)貴
(流 留)意 粗(壯 狀) 茂(密 蜜) (樸 仆)素
5、找出不是同一類的詞語，畫上“ ”線。
�、派钏{(lán) 杏黃 顏色 潔白 火紅
⑵舍近求遠(yuǎn) 積少成多 里應(yīng)外合 左鄰右舍 千呼萬喚
6、連一連。
千里之行 更進(jìn)一步 顯示 出口
百尺竿頭 始于足下 表示 威力
耳聽為虛 金無足赤 出示 心意
人無完人 眼見為實(shí) 暗示 證件
二、積累應(yīng)用。27分（8+4+3+8+4）
1、把詞語補(bǔ)充完整，按要求作答。
①爭奇斗( ) ②垂頭( )氣 ③風(fēng)( )仆仆 ④準(zhǔn)確無( )
�、菖d高( )烈 ⑥不( )思索 ⑦相提( )論 ⑧一( )正經(jīng)
�、庞谩� ”線畫出一對(duì)反義詞。
�、频冖邆�(gè)詞所填字的意思是 。
�、菍懗雠c第③個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞2個(gè)(ABCC)： 、 。
2、在括號(hào)里寫出表示動(dòng)作的詞。例：( 捉 )迷藏
( )花粉 ( )貝殼 ( )房子 ( )風(fēng)箏
3、把下面名人名言補(bǔ)充完整。
⑴ 在于學(xué)習(xí)， 在于積累。
�、� ，只要肯登攀。
�、侨魏纬删投际� 。
4、按要求寫句子。
�、鸥臑椤鞍选弊志�。
那段書被孫中山一字不漏地背了出來。
⑵改為“被”字句。
密密層層的樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`。
�、怯孟旅嬖~語組成不同的兩句話。
峰頂 你 這么 一定 高 不 上去 敢
�、� ②
5、修改下列病句。
⑴我推測蜜蜂可能一定找不到家。
�、期w洲橋因?yàn)槭謭?jiān)固，所以非常美觀。
三、課內(nèi)閱讀。20分（5+8+7）
1、本學(xué)期學(xué)過的古詩很多首，請你默寫其中一首。
題目：
， 。 ， 。
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
西沙群島是 上的一群島嶼，是我國的 。那里風(fēng)景
，物產(chǎn) ；小興安嶺在我國的 ，那里一年四季景色
，是一座 ，也是一座 。
3、閱讀課文片段，按要求作答。
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師們問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。
�、虐础吧蠈W(xué)路上、來到學(xué)�！卑堰@段話分為兩層，用“ ∥”表示。
�、普f說這些不同民族的學(xué)生他們有什么特點(diǎn)？
�、俏抑牢覈� 個(gè)民族，除文中寫的以外，還有(寫兩個(gè)) 族、 族……
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