小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬考試試卷

時(shí)間：2021-03-15 19:32:57 三年級(jí) 我要投稿

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　　導(dǎo)語(yǔ);同學(xué)們，這一學(xué)期很快就要結(jié)束，問(wèn)問(wèn)自己，與以前相比你學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?下面是小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬考試試卷，一起來(lái)測(cè)試下吧：

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬考試試卷

　　一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)字詞。(12分)

　　āo gāo

　　shú xī

　　shèng lì

　　gù zhí

　　zhào huàn

　　liáo kuò

　　wǔ rǔ

　　jī è

　　chì bǎng

　　huán rà

　　xìng fú yán lì

　　二、我會(huì)讀.(5分)

　　A.假( )如我是一只小鳥(niǎo)，我也要盡( )情地歌唱。

　　B.因?yàn)閰拹? )他，她沒(méi)少挨( )罵。

　　C.她終于可以自己盛( )湯了，因?yàn)樗L(zhǎng)( )大了!

　　D.更( )羸( )是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手。

　　E.海面倒( )映著美麗的白塔，四周環(huán)繞( )著綠樹(shù)紅墻。

　　三、我會(huì)辨(8分)

　　歷( )

　　厲( )

　　吵( )

　　抄( )

　　泡( )

　　炮( )

　　灑( )

　　曬( )

　　偷( )

　　愉( )

　　副( )

　　福( )

　　徽( )

　　微( )

　　撥( )

　　拔( )

　　四、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ?hào)里組成詞語(yǔ)。(8分)

　　靜凈

　　潔( )

　　清( )

　　( )化

　　敢感

　　( )受

　　( )于

　　安( )

　　接結(jié)

　　( )束

　　( )合

　　( )意

　　故顧

　　連( )

　　( )受

　　( )不上照

　　五、詞語(yǔ)巧填空(6分)

　　居然　　果然　　忽然

　　1、我家剛買來(lái)不久的一只波斯貓，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)我上樓梯的腳步聲，它( )會(huì)趴在窗口向我招手。

　　2、有一次，我在深山行走，( )聽(tīng)到幾聲狗叫，一同學(xué)說(shuō)前面不遠(yuǎn)會(huì)有人家居住，走了一會(huì)( )看到了幾座山民的房子。

　　激烈　　猛烈　　強(qiáng)烈

　　1、白鯨( )地撞擊冰塊。

　　2、( )的求生欲望是他在一次站了起來(lái)。

　　3、經(jīng)過(guò)了( )的心理斗爭(zhēng)，他終于做出了決定。

　　六、按要求寫(xiě)句子(6分)

　　1、寫(xiě)一句有光描寫(xiě)“�！钡脑�(shī)句。

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　　2、寫(xiě)一句有關(guān)描寫(xiě)“鳥(niǎo)”的詩(shī)句。

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　　3、寫(xiě)五個(gè)有關(guān)來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)。

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　　七、課內(nèi)知識(shí)大檢閱。(9分)

　　1、《掩耳盜鈴》的故事讓你明白了什么道理 (2分)

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　　2、《小鎮(zhèn)的早晨》有那些特點(diǎn) 。(2分)

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　　3、人類在創(chuàng)造文字之前的記事方法有哪些。(2分)

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　　4、按課文內(nèi)容填空。(3分)

　　千門萬(wàn)戶瞳瞳日，( )。

　　天蒼蒼，野茫茫，( )。

　　( )家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。

　　八、閱讀訓(xùn)練(21分)

　　(一)

　　《蜜蜂》

　　蜜蜂是勤勞的昆蟲(chóng)。為了釀造五百克蜂蜜，一只蜜蜂通常要飛行十幾萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球三四圈。那么它是憑借什么來(lái)辨別方向，認(rèn)識(shí)路線的呢?法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾沒(méi)有找到的答案，如今已被奧地利生物學(xué)家費(fèi)里希揭開(kāi)了。蜜蜂通常會(huì)利用太陽(yáng)作為羅盤進(jìn)行導(dǎo)航，它以太陽(yáng)作為參照點(diǎn)，通過(guò)“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的花源地。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳“擺尾舞”。

　　1. 蜜蜂通常利用____作為羅盤進(jìn)行導(dǎo)航，它以______作為參照點(diǎn)，通過(guò)____告訴其他蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的花源地。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳____;如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳_____。(5分)

　　2.找出短文的中心句，用雙橫線勾畫(huà)出來(lái)。(2分)

　　3、你還知道蜜蜂的'哪些知識(shí)，寫(xiě)下來(lái)大家分享。(2分)

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　　(二)

　　《梧桐樹(shù)》

　　校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。

　　春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。

　　夏天，我們?cè)谀愕臉?shù)蔭下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。

　　秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了�；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。

　　冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹(shù)!你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。

　　校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。

　　1.用“~~~~”劃出短文中的擬人句。用“——”劃出文中的比喻句。(2分)