三年級上冊語文第五單元試卷解析答案

　　導(dǎo)語：語文既是語言文字規(guī)范的實(shí)用工具，又是文化藝術(shù)，同時也是用來積累和開拓精神財(cái)富的一門學(xué)問。下面是小編為大家?guī)�來的三年級上冊語文第五單元試卷解析答案，供大家學(xué)習(xí)參考！

　　三年級上冊語文第五單元試卷題目

　　一、讀拼音，寫詞語。(12分)

　　lio ku děnɡ hu xu y chunɡ zo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　jiān ɡ jī fū zī rn n mn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下面的字加偏旁，再組詞。(8分)

　　高( )( ) ( )( ) 扁( )( )

　　三、給紅色字選擇正確的讀音。(4分)

　　1.街上有掛著各種招牌的店鋪，作(zuō zu)坊

　　2.我一回家，就認(rèn)真地做作(zuō zu)業(yè)。

　　3.小貓的爪(zhǎo zhuǎ)子很鋒利。

　　4.欄板上刻著兩條飛龍，前爪(zhǎo zhuǎ)互相抵著。

　　四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(9分)

　　( )( )聞名 舍( )求( ) ( )口( )聲 ( )( )相間 頭( )腳( ) ( )鄰( )舍 ( )( )倒置 積( )成( ) ( )應(yīng)( )合

　　五、給句子中紅色的詞語換個說法。(5分)

　　1.人們佩服孔子和老子的學(xué)問，也敬重他們的品行。 ( )

　　2.孔子說：您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會大有長進(jìn)的。( )

　　3.橋面兩側(cè)有石欄，欄板上刻著精美的圖案。 ( )

　　4.這幅畫已經(jīng)有八百多年的歷史了，現(xiàn)在還完整地保存在北京故宮博物院里。 ( )

　　5.站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢 ( )

　　六、判斷題。對的選，錯的選(5分)

　　1.風(fēng)塵撲撲 仆人 奴仆這組詞語里沒有錯別字。( )

　　2.所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。是比喻句。( )

　　3.趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的。( )

　　4.孔子是我國偉大的思想家和教育家。( )

　　5.盤古是神話中的英雄。( )

　　七、按要求改寫句子。(12分)

　　1.陽光灑滿山村。(擴(kuò)句)

　　2.長城屹立在世界的東方。(改成比喻句)

　　3.他將教室收拾得干干凈凈。(改成把字句)

　　4.雨水淋濕了他的衣服。(改成被字句)

　　八、讀一讀，再用紅色的詞寫句子。(6分)

　　1.這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。

　　2.這種設(shè)計(jì)，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

　　九、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　一朵不結(jié)果的桃花

　　春天，桃花盛開了。

　　蜜蜂飛到花叢里，忙碌著采蜜授粉。

　　桃花們張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對他授粉的酬謝。 其中只有一朵桃花，舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花粉。當(dāng)蜜蜂飛到他的花蕊里，他便大叫大罵：去!去!去!你們這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點(diǎn)好處。并且拼命搖動著樹枝，把蜜蜂趕跑了。

　　后來，所有的桃花都結(jié)出了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了。

　　自私和吝嗇不僅失去了朋友，同時也毀掉了自己。

　　1.在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)

　　( )的桃子 ( )地凋謝 歡迎( )

　　( )的蜜蜂 ( )地跑走 搖動( )

　　2.文中畫線的句子應(yīng)該讀出 的語氣。(2分)

　　3.小桃花不但失去了朋友，而且毀掉了自己，是因?yàn)?。

　　(2分)

　　4.最后一個自然段中的朋友指 。(2分)

　　5.把文中最喜歡的句子工整地抄下來。(2分)

　　十、習(xí)作。(25分)

　　題目：我喜歡

　　要求：1.先把題目補(bǔ)充完整。

　　2.可以寫自己喜歡的玩具，也可以介紹自己熟悉的傳統(tǒng)文化。

　　3.語句通順,不寫錯別字。

　　三年級上冊語文第五單元試卷答案

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　lio ku děnɡ hu xu y chunɡ zo

　　( 遼闊 ) ( 等候 ) (血液) ( 創(chuàng)造 )

　　jiān ɡ jī fū zī rn n mn

　　( 堅(jiān)固 ) ( 肌膚 ) ( 滋潤 ) ( 納悶 )

　　二、給下面的字加偏旁，再組詞。 逃 ( 逃跑 )搞 ( 搞定 )

　　高桃 ( 桃花 )稿 ( 稿紙 )

　　訪 ( 訪問 )騙 ( 騙子 )

　　扁仿 ( 仿佛 )偏 ( 偏小 )

　　三、給紅色字選擇正確的讀音。

　　1.街上有掛著各種招牌的店鋪，作(zuō)坊

　　2.我一回家，就認(rèn)真地做作(zu)業(yè)。

　　3.小貓的爪(zhuǎ)子很鋒利。

　　4.欄板上刻著兩條飛龍，前爪(zhǎo)互相抵著。

　　四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。

　　(遠(yuǎn))(近)聞名 舍(近)求(遠(yuǎn)) (異)口(同)聲

　　(黑)(白)相間 頭(重)腳(輕) (左)鄰(右)舍

　　(輕)(重)倒置 積(少)成(多) (里)應(yīng)(外)合

　　五、給句子中紅色的'詞語換個說法。

　　1.人們佩服孔子和老子的學(xué)問，也敬重他們的品行。 ( 欽佩 )

　　2.孔子說：您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會大有長進(jìn)的。( 進(jìn)步 )

　　3.橋面兩側(cè)有石欄，欄板上刻著精美的圖案。 ( 美麗 )

　　4.這幅畫已經(jīng)有八百多年的歷史了，現(xiàn)在還完整地保存在北京故宮博物院里。( 完好 )

　　5.站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢 ( 打擾 )

　　六、判斷題。對的選，錯的選

　　1.風(fēng)塵撲撲 仆人 奴仆這組詞語里沒有錯別字。()

　　2.所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。是比喻句。()

　　3.趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的。()

　　4.孔子是我國偉大的思想家和教育家。()

　　5.盤古是神話中的英雄。()

　　七、按要求改寫句子。

　　1.溫暖的陽光灑滿了整個山村。

　　2.長城像一條長龍一樣屹立在世界的東方。

　　3.他把教室收拾得干干凈凈。

　　4.他的衣服被雨水淋濕了。

　　八、讀一讀，再用紅色的詞寫句子。

　　1.王師傅不但會開車，而且會修車。

　　2.這種文具既美觀，又實(shí)用。

　　九、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　1.在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　( 碩大 )的桃子 ( 可憐 )地凋謝 歡迎( 光臨 )

　　( 勤勞 )的蜜蜂 ( 迅速 )地跑走 搖動( 樹枝 )

　　2.文中畫線的句子應(yīng)該讀出 生氣、不耐煩 的語氣。

　　3.小桃花不但失去了朋友，而且毀掉了自己，是因?yàn)?自私和吝嗇 。

　　4.最后一個自然段中的朋友指 蜜蜂 。

　　5.自私和吝嗇不僅失去了朋友，同時也毀掉了自己。

　　十、習(xí)作。

　　略

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