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三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題

時間:2025-01-13 17:44:56 美云 三年級 我要投稿
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三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題(精選10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作中,我們總免不了要接觸或使用試題,試題是用于考試的題目,要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。那么一般好的試題都具備什么特點呢?以下是小編為大家整理的三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題,歡迎閱讀與收藏。

三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題(精選10篇)

  三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題 1

  1、照樣子,再寫幾個詞語。

  又寬又厚 又( )又( ) 又( )又( )

  又( )又( ) 又( )又( )

  2、造句。

  就是……也……

  既是……又是……還是……

  3、給下面的句子分別加上句號、問號、嘆號,再認(rèn)真讀一讀,體會語氣有什么不同。然后再用句號、問號、嘆號分別寫一句話,多讀幾遍。

  —————————————。 ———————————。

  —————————————? ————————————?

  ————————————— ! ————————————!

  4、填成語。

  ( )犬不寧 ( )尾續(xù)貂 ( )目寸光 ( )腸小道 ( )視眈眈

  老( )識途 打草驚( ) 狡( )三窟 九( )一毛 杯盤( )藉

  殺雞嚇( ) 畫( )點睛

  三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題 2

  1、下面的字每組讀音都相同,分別組個詞把他們區(qū)別開。

  婦( ) 易( ) 由( ) 瓶( )

  父( ) 異( ) 郵( ) 屏( )

  2、縮寫句子。

  例:華生用手撥了一下電視機上的一根彈簧片。

  華生撥彈簧片。

  ○1蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的'到處亂撞。

  ○2年輕的貝爾為自己的發(fā)現(xiàn)興奮異常。

  ○3克隆羊“多利”是利用一只羊身上的一個細(xì)胞復(fù)制出來的。

  科學(xué)最反對的就是 。

  —— 馮友蘭

  科學(xué)不是為了個人榮譽,不是為了私利,而是為 謀幸福。

  —— 錢三強

  一旦科學(xué)插上幻想的翅膀,它就會贏得 。

  ——法拉第(英國)

  三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題 3

  1、組詞:

  ( )心 ( )心 ( )心 ( )心 ( )心 ( )心

  ( )心 ( )心 ( )心 ( )心 ( )心 ( )心

  2、找出成語中意思相對應(yīng)的字,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  例:日積月累(積—累)(近義詞)

  躡手躡腳 半信半疑 歡天喜地

  自言自語 風(fēng)平浪靜 橫沖直撞

  聚精會神 尊老愛幼

  3、把下列詞語填寫在適當(dāng)?shù)腵地方。

  卻 可是 才 雖然 但 還

  爸爸依然一步一步向前走去,好像沒有什么東西會讓他回頭…… ,當(dāng)爸爸走到拐彎兒處的剎那間, 不經(jīng)意似地回過頭來,很快地瞟了弟弟他們一眼,然后,消失在拐彎兒處。 這一切只發(fā)生在一瞬間, 卻打動了在場的所有人,弟弟的眼睛里 閃著淚光。

  的愛是天地間最 的愛。

  --------梁秋實

  是家中的陽光。

  ----------薩克雷(英國)

  ,就首先失去了做人的機會。

  --------伊芒(尼日利亞)

  三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題 4

  1、多音字注音再組詞。

  ( ) ( ) ( )

  薄 難 折

  ( ) ( ) ( )

  ( ) ( ) ( )

  參 漲 惡

  ( ) ( ) ( )

  2、把下面的詞語整理成通順的句子。

  像 無數(shù) 星星 滿天的 碧玉盤里 撒在 珍珠 的

  散步 悠閑地 小鹿 在 幾只 樹林里

  空山 ,   但聞人語響。

  返景入深林,    。

  ——《鹿柴》 王 維(唐)

  ,一行白鷺上青天。

  窗含西嶺千秋雪, 。

  ——《絕句》 杜 甫(唐)

  語文七色光八

  1、選字填空。

  疾 急

  ○1小英因為小時候生病,一條腿落下殘 。

  聽到門鈴響,他 忙去開門。

  猶 憂

  ○2她 豫了一會兒,慢吞吞地站了起來。

  她不再 郁,開始和同學(xué)們一起交談、游戲。

  歉 謙

  ○3他知道自己做錯了,主動向同學(xué)表示 意。

  虛使人進步,驕傲使人落后。

  續(xù) 緒

  ○4小華鎮(zhèn)定了情 ,開始講故事。

  他歇了一小會兒,繼 向前走。

  2、加標(biāo)點。

  先是怯怯的一兩聲 繼而就是七嘴八舌了 問爸爸 不 問奶奶 自己查爸爸媽媽的身份證 教室里又熱鬧起來 但與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了

  多 自己,多原諒別人。

  ——謝覺哉

  一個溫存的` ,一句由衷的 ,能使人忍受生活給他的許多磨難。

  ——高爾基(俄國)

  人的相互理解,超越了見面時間的 。

  ——池田大作(日本)

  絕對是養(yǎng)育一切友情之果的土壤。

  ——威爾遜(美國)

  三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題 5

  一、基礎(chǔ)大鞏固。(45分)

  1、在正確的選項上打“√”。(5分)

  給予(gěijí)脊背(jǐjí)剛調(diào)來的(diàotiáo)

  論語(lùnlún)處理(chǔchù)落下殘疾(làoluò)

  (測側(cè))面干(躁燥)爭(辯辮)形(狀壯)

  2、根據(jù)拼音補充詞語。(10分)

  陽春三月,一場zīrùn()萬物的春雨過后,jiāonèn()的櫻桃花開了,潔白、pǔsù()的花朵吸引來許多蜜蜂、húdié()采蜜。我們一家來到櫻桃溝sànbù(),來到j(luò)iāngù()美觀的櫻花橋上,爸爸拿出事先zhǔnbèi()好的相機拍照,調(diào)皮的弟弟擺出各種zīshì(),逗得大家哈哈大笑。xīnshǎng()著這如畫的美景,我不禁感嘆,是誰chuàngzào()了如此美麗的風(fēng)景。

  3.在錯別字下面畫“”,并將正確的字寫在括里。(4分)

  風(fēng)塵撲撲()美觀豎固()相題并論()大顯神危()

  4、給加點的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。(4分)

  聞:①聽見;②聽見的事情,消息;③出名;④用鼻子嗅氣味

  (1)晚上,爸爸準(zhǔn)時收看新聞聯(lián)播。()(2)你聞一聞,這是什么味道。()

  (3)耳聞不如一見,西湖的景色真令人陶醉。()

  (4)李娜法國網(wǎng)球公開賽奪得女子單打冠軍,舉世聞名。()

  5、對對子。(2分)

  例:天對地雨對風(fēng)輕而清對()傲慢對()

  6、判斷正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(6分)

  (1)“金無足赤,人無完人”的意思是世上沒有純金,人也不可能完美無缺。()

  (2)“勇敢——懦弱”、“熱鬧——冷清”、“留意——留心”這三組詞語都是反義詞。()

  (3)“刻舟求劍”這個成語用來贊揚善于根據(jù)情況變化處理事情。()

  (4)在學(xué)習(xí)成語故事“聞雞起舞”時,你不認(rèn)識“祖逖”的“逖”字,可以用音序查字法來查字典解決。()(5)“臥”字的第六筆是豎折。()

  (6)蜜蜂跳“圓舞”,告訴同伴蜜源離蜂箱不到一百米;跳“擺尾舞”,告訴同伴蜜源在蜂箱一百米以外。()

  7、接要求寫句子。(10分)

  (1)魚穿來穿去。(擴寫句子)

  (2)戴紅領(lǐng)巾的小姑娘迅速拾起地上的紙片。(縮句)

  (3)周圍的一切,不是都在起變化嗎?(將反問句改成陳述句)

  (4)你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點鐘。(用加點的關(guān)聯(lián)詞造句)

  (5)聽了校長的報告,受到了深刻的教育。(修改病句)

  三、閱讀博覽

  春聯(lián)

  新春佳節(jié),家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛(fēn)。我們?yōu)g(liú)覽著各種各樣的春聯(lián),就像是漫游在萬紫千紅的百花園中。春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光,如“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”。有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象,如“春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興”。有的歌頌了勞動人民幸福美好的'生活,如“勤勞門第春光好,和睦人家幸福多”。更多的是表達了人們對新的一年的美好祝愿,如“梅開春爛漫,竹報歲平安”。誦讀這些春聯(lián),你會感到生活中充滿了幸福和希望。 春聯(lián)最講究對仗。就拿“綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開口賀新年”來說,“綠柳”對“紅桃”,“舒眉”對“開口”,“辭”對“賀”,“舊歲”對“新年”。上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等,而且詞類相當(dāng),細(xì)心揣摩(chuǎi)體會,能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。 春聯(lián)讀起來抑(yì)揚頓挫(cuò),和諧(xié)動聽。如果下功夫背誦一批名聯(lián),就能幫助我們感受到其中的聲律美,領(lǐng)略祖國語言的無窮奧(ào)妙。 人們常說“開卷有益”,其實,讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。1.抄寫誦讀下列詞語。

  祥和氣氛和睦奧妙爛漫抑揚頓挫開卷有益

  增添揣摩瀏覽歌頌領(lǐng)略和諧動聽欣欣向榮

  四、精彩習(xí)作我最棒。(20分)

  假如有一天,烏鴉又得到了一塊肉,狐貍看見了,又會想什么壞主意呢?烏鴉又會怎么樣呢?他們之間會發(fā)生什么樣的故事呢?請你以《狐貍和烏鴉新傳》為題編一個有趣的故事。

  三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題 6

  1、給下面的詞語找到合適的位置。

  乘風(fēng)破浪 置之度外 慷慨激昂 千方百計 張口結(jié)舌 從容不迫

  例:迎著晨光,巨輪乘風(fēng)破浪,向太陽升起的方向駛?cè)ァ?/p>

  他的演講 極大地激發(fā)了人民的愛國熱情。

  李華遇到困難,總是 去克服。

  小明說了謊話,面對老師的.目光,他 ,手足無措。

  吉鴻昌像平日出門散步一樣, 地走向刑場。

  革命先烈為了國家的安危,把自己的生死 。

  2、下面是幾組表示事物之間關(guān)系的詞語,把它們恰當(dāng)?shù)靥钤诰渥拥臋M線上吧!

  如果……就…… 不僅……還……

  只有……才…… 因為……所以……

  例:陳陽不僅各門功課都學(xué)得好,身體也很棒。

  小紅 比小剛高, 力氣沒有小剛大。

  情況發(fā)生變化,我馬上 給你打電話。

  認(rèn)真學(xué)習(xí),成績 能夠不斷提高。

  雪太大, 車不能開得太快。

  匹夫有責(zé)。 ,留取丹心照汗青。

  -----顧炎武 (清) --------文天祥(宋)

  赴國難, 忽如歸。

  -----曹植(三國)

  國家對你來說應(yīng)該比世界上其他任何東西更 。

  ------西塞羅(古羅馬)

  三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題 7

  1、形近字組詞。

  扎( ) 槍( ) 沐( )

  亂( ) 機( ) 抹( )

  秦( ) 寒( ) 熟( )

  奏( ) 塞( ) 然( )

  2、造句。

  有……有……有……有……

  要……還要……

  不是……而是……

  不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。

  ----《孟子》

  自信心與自尊心是相輔相成的',沒有 的人,絕不會有 。

  ----毛姆(英國)

  尊敬 ,才能 尊敬。

  ----迪卡兒(法國)

  站著的 要比跑著的 高尚得多。

  ----富蘭克林(美國)

  三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題 8

  1、你愿意幫“友”字找到更多的朋友嗎?

  ( )( )( )( )( )( )

  友

  ( )( )( )( )( )( )

  2、讀拼音,填漢字組詞。

  ( )好 ( )史

  měi ( )天 lì ( )害

  ( )麗 ( )量

  3、把合適詞語的序號填在橫線上。

  ○1堅定 ○2堅決

  宋慶齡想了想, 地說:“不!跟別人約好了,怎么能失信呢?”

  吉鴻昌 不向敵人妥協(xié)。

  ○1惋惜 ○2珍惜

  爸爸 地說:“唉!小珍沒有來,李伯伯家你也沒去成!

  我十分 和同桌之間的友誼。

  ○1信用 ○2信任

  宋慶齡奶奶一生講 。

  如果人與人之間沒有了 ,這個世界就會變得冷酷無情。

  存知己,天涯若比鄰。

  ----王勃(唐)

  是友誼的橋梁, 是友誼的`敵人。

  ----諺語

  一份快樂兩個人共享,就會成為 快樂;一份憂愁兩個人分擔(dān),便會成為 憂愁。

  ----諺語

  看到朋友的 ,對他的 也不要閉著眼睛。

  ----諺語

  三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題 9

  一、看拼音,寫漢字。

  chǒu xiǎo yā jìng pèi xùn chì wū ní

  ( ) ( ) ( ) ( )

  chúnpǔ mǐn jié guó huī huán rào

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、比一比,組成詞語。

  漿( )帶( )閉( )站( )

  槳( )戴( )閑( )戰(zhàn)( )

  棵( )博( )尊( )優(yōu)( )

  顆( )搏( )遵( )猶( )

  三、按要求寫詞語。

  近義詞:堅硬( )著名( )茂盛( )恐懼( )

  反義詞:危險( )模糊( )愉快( )陌生( )

  四.選詞填空。

  難看 難受

  1、 媽媽生氣了,臉色很( )。

  2、 他的鋼筆壞了,心里很( )。

  鋒利 銳利

  1、 這把小刀很( )。

  2、 翠鳥有一雙( )的眼睛。

  當(dāng)然 居然

  1、 這次,他( )考出了優(yōu)異的成績。

  2、 這件事是我們應(yīng)該作的,大家( )都要去。

  五、在( )里填上合適的詞語。

  歡快的( ) 金色的( ) ( )的樹木

 。 )的天空 ( )的爬 ( )的太陽

  六、修改病句。

  1、同學(xué)們非常愛護時間。

  2、花壇里盛開著五顏六色的紅花。

  3、我忘不了那件有意思的趣事。

  七、讀句子,用帶點的詞語造句。

  1、 我終于爭取到了參加比賽的機會。

  2、 學(xué)校的'花園里鮮花盛開,有菊花、有牡丹花、還有月季花。

  八、按要求寫句子。

  1、寫一個擬人句。

  2、寫一個比喻句。

  九、給下面的句子加上標(biāo)點。

  1、我們的祖國多么美麗呀

  2、今天我的心情好嗎

  3、老師問我 你的作業(yè)完成了嗎

  十、閱讀短文,回答問題。

  星期天下午,我在鄰居的花圃(Pǔ)里,觀(察、查)了一盆櫻桃椒(yīng táo jiāo)。這盆櫻桃椒長得十分茂盛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,綠葉(從、叢)中,似乎閃爍著(顆顆、棵棵)紅寶石,真是惹(rě )人喜愛。走(進、近)細(xì)看,櫻桃椒又是一番姿態(tài)?矗瑱烟医返那o筆直粗(狀、壯),枝葉向四方開著,猶如一把綠色的小傘,有的枝條已伸出花盆,平臥在花盆沿上,有的枝條剛勁挺(撥、拔),直向藍天伸延。櫻桃椒的葉子窄而長,綠油油的在陽光下發(fā)光。在綠葉中,盛開著一朵朵潔白的 小花,仿佛是藍天的星星,潔白的花瓣跟梅花有點相似。聽王伯伯說:“深秋時節(jié),這紅色的果實,形如櫻桃,所以人們叫它櫻桃椒。”看著,看著,我不由自主地說:“櫻桃椒,你真美呀!”

  1、 給這篇短文加個題目。

  2、 劃去()中不正確的字。

  3、 聯(lián)系上下文理解下列詞語。

  茂盛:

  惹人喜愛:

  4、 填空:

  作者按一定的順序?qū)憴烟医,首先從遠(yuǎn)處看,接著走進細(xì)看,從櫻桃椒的_________、_________、_________、_________、_________、等方面進行了觀察。

  5、 回答問題:

  作者有什么感受?

  十一、作文。

  你有心愛的物品嗎?它是什么樣?有什么特點?請你寫一寫。注意流露出自己對這件物品的喜愛之情。

  答案

  一題:丑小鴨、敬佩、訓(xùn)斥、污泥、淳樸、敏捷、國徽、環(huán)繞

  二題略。

  三題略。

  四題:1:難看 2難受

  1:鋒利2銳利

  1:當(dāng)然2居然

  五題略。

  六題略。

  七題略。

  八題略。

  九題:1、!2、?3、:“?”

  十題:2、查,從,棵棵,進,狀,撥(錯誤)。

  3、略。

  4、 果實、莖、枝條、葉子、花。

  5、 略。

  十一題略。

  三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題 10

  一、近義詞。

  出色——( ) 瑰麗—( ) 龐大—( ) 茂密—( ) 棲息—( ) 欣賞—( ) 融化—( ) 郁郁蔥蔥—( ) 閃耀—( ) 應(yīng)有盡有—( )

  二、反義詞。

  富饒——( ) 龐大——( ) 茂密——( ) 老——( ) 濃——( ) 肥——( ) 漫長—( ) 清澈-—( ) 熱情——( )

  三、多音字。

  鉆 { ( ) ( ) 圈 { ( ) ( ) 舍 { ( ) ( ) 棲 { ( ) ( ) 參 { ( ) ( ) 劃 { ( ) ( )

  四、查部首。

  帆( )部 亦( )部 妝( )部 宜( )部 色( )部 麗( )部 動( )部 武( )部 怪( )部 大( )部 賞( )部 蘢( )部 實( )部 舞( )部 貴( )部 臨( )部 誘( )部 長( )部 目( )部 有( )部 廉( )部 全( )部 名( )部 貴( )部 臨( )部

  五、我會詞語搭配。

 。 )的石級 ( )的懸崖 ( )的峭壁 ( )力量 ( )營養(yǎng) ( )經(jīng)驗 ( )觀察 ( )傾聽 ( )閱讀 ( )領(lǐng)會 ( )的民族服裝 ( )的紅領(lǐng)巾 ( )的五星紅旗

  六、詞語拓展。

  描寫色彩的`詞語:_______________。

  形容非常有名氣的成語:_________。

  含有近義詞的成語:_____________。

  七、默寫古詩。

  春日

  勝日尋芳泗水濱,_______________。

  _______________,萬紫千紅總是春。

  嫦娥

  ____________,______________。

  ____________,______________。

  望天門山

  ____________,______________。

  ____________,______________。

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