鄂教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題
導(dǎo)語(yǔ)：字詞教學(xué)是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。對(duì)詞語(yǔ)的理解把握是理解句子意思，乃至課文意思的關(guān)鍵。下面和小編來(lái)看看鄂教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題。希望對(duì)大家有所幫助。
一、字詞天地。
1.看拼音，寫字詞。
�。�1）星qī（ ）天的下午，爸爸在喝chá（ ），我正在lǎnɡ dú（ ）一首shī ɡē（ ），鄰居李bó bó（ ）來(lái)串門，看到我專注的shén（ ）情，禁不住直豎大拇指。
（2）晚上，媽媽經(jīng)常bānɡ（ ）我bǔ（ ）習(xí)功課。她在黑bǎn（ ）上用fěn（ ）筆給我講解數(shù)學(xué)題，還給我講睡前ɡù shi（ ）。
2.根據(jù)讀音給下面的詞語(yǔ)歸類。
�。�1）A.奮斗
B.煙斗
C.斗爭(zhēng)
D.漏斗
E.斗氣
F.北斗星
dǒu________________________
dòu________________________
�。�2）A.對(duì)待
B.待遇
C.等待
D.待著
E.拭目以待
F.待一會(huì)兒
G.急不可待
H.嚴(yán)陣以待
dài________________________
dāi________________________
�。�3）A.一切
B.切開
C.切除
D.切水果
E.切磋
F.切割
G.咬牙切齒
H.切合實(shí)際
qiè________________________
qiē________________________
3.請(qǐng)把下面成語(yǔ)意思有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。
學(xué)海無(wú)涯 尺有所短
博覽群書 豁然開朗
寸有所長(zhǎng) 學(xué)而不厭
切磋琢磨 手不釋卷
二、句子樂(lè)園。
1.我非常喜歡這條愛唱歌的小河。（縮句）
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2.這種勇往直前的奮斗精神是值得我們學(xué)習(xí)的。（改成反問(wèn)句）
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3.這樣“煮”下去，你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）
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4.花瓶里有三朵百合：一朵________ ,一朵________，一朵掉了一片葉瓣在桌面上。
三、閱讀短文，完成練習(xí)。
（一）課內(nèi)閱讀。
煮書（節(jié)選）
爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說(shuō)：“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧？他小時(shí)候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)，這就是‘煮書’。這樣，他寫起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。所以他說(shuō)‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好。”
1.聯(lián)系上下文說(shuō)一說(shuō)“疑惑不解、得心應(yīng)手”的意思。
2.大詩(shī)人杜甫小時(shí)候的讀書方法是________，用爺爺?shù)脑捳f(shuō)就是________________。
3.“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思是________________。
4.這段話的主要內(nèi)容是（ ）。
A.我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么“煮”
B.爺爺借用杜甫的例子給“我”講解“煮書”的含義，教給“我”學(xué)語(yǔ)文的方法
C.爺爺告訴“我”杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話的意思
（二）課外閱讀。
因?yàn)槟阈撵`饑渴，所以要讀書。
讀書是為了獲取知識(shí)，這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了科學(xué)書；他們研究人類社會(huì)的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書；他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，便有了哲學(xué)書；他們用生動(dòng)的形象表達(dá)人類的故事，便有了文學(xué)書。
讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品位的書，我們都可以找出來(lái)讀。
試想，在暖春的陽(yáng)光下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的`哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下，萬(wàn)籟俱寂，你坐在桌前讀書，無(wú)數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談……那是多么愜意的事情！
讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。書給予人們的實(shí)在太多，誰(shuí)可不讀書？
1.讀書的目的是________ 。
2.選擇填空。
A.歷史書
B.哲學(xué)書
C.文學(xué)書
D.科學(xué)書
�。�1）用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄。（ ）
�。�2）研究人類社會(huì)的發(fā)展史，探求規(guī)律。（ ）
�。�3）思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系。（ ）
�。�4）用生動(dòng)的形象表達(dá)人類的故事。（ ）
3.第3自然段對(duì)讀書有什么要求？
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4.讀書的好處是什么？
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四、習(xí)作。
你喜歡讀書嗎？在你讀書的經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)什么有趣的事情？或者你對(duì)讀過(guò)的哪一本書最感興趣？為什么？請(qǐng)你選擇一個(gè)方面寫出來(lái)。題目自擬，不少于350字。
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