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三年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷

時(shí)間:2021-03-07 17:57:30 三年級(jí) 我要投稿

人教版三年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷

  導(dǎo)語;練習(xí)是復(fù)習(xí)工作的前提條件,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。下面是人教版三年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷,一起來測(cè)試一下吧:

人教版三年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷

  一、拼音、字詞。

  1、讀拼音,寫詞語。(8分)

  shì yàn

  jiāo nèn

  yǎn jìng

  kān shǒu

  shī rùn

  chōng jǐng

  yáo yuǎn

  dīng níng

  2、給帶點(diǎn)的詞選擇正確讀音,用“∨”劃出。(4分)

  孔雀(qiè què ) 晃眼(huàng huǎng) 使勁( jìn jìng) 似乎(sì shì)

  3、選詞填空:(6分)

  欣然 依然 突然 居然 忽然 果然

 、乓皇悄愕挠職夤奈栉,我還下不了決心哩,現(xiàn)在( )爬上來了!

 、屏袑巵淼桨讟鍢湎,( )又看到那只灰雀在枝頭歌唱。

 、( ),小男孩往地上一坐,哭了起來。

 、刃c齡剛走到門口,( )想起,小珍今天上午要來找她學(xué)疊花籃。

 、晌覀( )快活,把它叫做“幸福鳥”,還把我們的名字寫在上面。

 、氏挛缛c(diǎn),萬壽菊( )怒放。

  4、在括號(hào)里填上合適的詞。(6分)

  ( )的銅鐘 ( )的服裝 快活地( ) 仔細(xì)地( ) 奮力地( ) 順利地( )

  5、寫出下列詞語的反義詞。(6分)

  張開( ) 仔細(xì)( ) 美麗( ) 升起( ) 快樂( ) 喜愛( )

  6、按要求改寫下面的句子。(6分)

  1.列寧經(jīng)常給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。

  改為“把”字句:____________________

  2.李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。

  縮句:_______________________________

  3.菊花在點(diǎn)頭。

  擴(kuò)句:_______________________________

  二、詞、段。

  1、選詞填空。(6分)

  繼續(xù)  陸續(xù)  連續(xù)

  A、科學(xué)家們已經(jīng)( )工作了兩天兩夜。

  B、這些花在二十四小時(shí)內(nèi)( )開放了。

  C、這次考試小明成績(jī)優(yōu)秀,希望他( )努力。

  密切   親切   親密

  A、老師和我們( )地交談。

  B、小明和小江是一對(duì)( )的好朋友。

  C、水和我們關(guān)系很( )。

  2、按要求寫句子。(6分)

  A、改把子句:李老師送晶晶進(jìn)了醫(yī)院。

  _____________________________________

  B、改比喻句:我們少年兒童在黨的陽光下成長(zhǎng)。

  _____________________________________

  C、填關(guān)聯(lián)詞:( )天下著雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)( )按時(shí)召開了。

  3、默寫《夜書所見》并填空。(8分)

  夜書所見

  蕭蕭梧葉送寒聲 , 江上秋風(fēng)動(dòng)客情 .

  知有兒童挑促織 , 夜深籬落一燈明 .

  這首詩是________朝詩人________寫的。它描寫了________季節(jié)的景色。表達(dá)了作者_(dá)_______________的思想感情。

  三、閱讀

  1、把下列句子整理成一段通順的話。(4分)

  ( )第二天我檢查蜂窩時(shí),又發(fā)現(xiàn)了十五只背上有白色記號(hào)的.蜜蜂。

  ( )天都快黑了,我們還沒見到其他蜜蜂飛回來。

  ( )這樣,二十只蜜蜂中,十七只沒有迷失方向,準(zhǔn)確無誤的回到了家。

  ( )盡管它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物。但它們確確

  2、螞蟻的本領(lǐng)15分

  螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物,吃不了(liǎo le),又拖不回去,就急忙奔(bēn bèn)回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來,它們或是把食物分成小塊,各自銜一塊帶回去,或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。

  螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對(duì)觸(chǔ chù)角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號(hào)。如果食物又大又合胃口,觸角就擺動(dòng)得(de dé děi)特別猛烈。

  螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。它還可以根據(jù)氣味認(rèn)路,有些螞蟻會(huì)在它們爬過后的地面上留下一種氣味,回來的時(shí)候就根據(jù)這種氣味來確定路線。

  (1)畫出括號(hào)里正確的讀音。(4分)

  (2)第三自然段是圍繞哪句話來寫的?(用“________”畫出來)(2分)

  (3)短文分別從________、________和 三方面介紹了螞蟻的本領(lǐng)。(6分)

  (4)讀了這篇短文你有什么感受?把它寫下來。(3分)

  四、作文。(25分)

  我的________

  要求

  1、 把題目補(bǔ)充完整。

  2、以寫人為主。

  3、字書在300字左右。

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