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三年級語文上冊第八單元試題

時間:2024-09-18 22:55:31 偲穎 三年級 我要投稿
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三年級語文上冊第八單元試題

  無論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們會經(jīng)常接觸并使用試題,試題是命題者根據(jù)測試目標(biāo)和測試事項(xiàng)編寫出來的。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎?以下是小編精心整理的三年級語文上冊第八單元試題,希望能夠幫助到大家。

三年級語文上冊第八單元試題

  試題1:

  一、看拼音,寫詞語。

  qū yù(    ) zhí shè(    ) jì jié(    )

  dù guò(    ) dà yàn(    ) tiān jì(    )

  guān shǎng(    ) wān qū(    )

  shēn zhǎn(    ) huā pén(    )

  qí guài(    )  péi yù(    )

  二、將下列詞語補(bǔ)充完整。

  含(  )(  )放  (  )(  )不已

  (  )(  )各異  交口(  )(  )

  生機(jī)(  )(  )  (  )連忘(  )

  三、根據(jù)句子的意思選擇正確的字,用“  ”畫出來。

  1.我在圖書館(偶 遇)然(偶 遇)到了幼兒園時的小伙伴。

  2.宋小光把沒用的書皮(拆 折)下來,(拆 折)成了一架小飛機(jī)。

  3.張宇是班級的勤(檢 儉)小能手,每天陽光充足的時候,他都會認(rèn)真地(檢 儉)查教室的電燈是否關(guān)好了。

  4.電影(結(jié) 接)束后,我剛走出電影院,就看見了在寒風(fēng)中等著(結(jié) 接)我回家的媽媽。

  四、在括號里填上合適的詞語。

  (   )的景象 (   )地觀賞

  (   )的公路 (   )地舞蹈

  (   )的梅花 (   )地上升

  五、按要求寫詞語。

  1.描寫色彩的四字詞語:

  、    、    、

  2.描寫春天的四字詞語:

  、    、    、

  六、判斷,是比喻句的在括號里畫“√”,不是的畫“×”。

  1.有的好幾串小碎珠一齊擠上來,像一朵攢得很整齊的珠花。(  )

  2.一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。(  )

  3.我仿佛聽見大海正在唱一曲新歌。(  )

  4.太陽從濃霧中鉆出來了,像一個紅色的圓球掛在空中。(  )

  七、修改病句。

  1.大熊貓是我國寶貴的動物。

  2.踢足球?qū)ξ液芨信d趣。

  3.她是一位天真活潑又美麗漂亮的姑娘。

  4.老師布置的所有一切作業(yè)他都做完了。

  八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  1.北極光      ,      ,赤橙黃綠,瞬息變幻。有時像串串      ,掠過天際;有時像        ,橫貫天空;有時像        ,直垂中天。

  2.《新春賞梅》寫了三個展室梅花的特點(diǎn),贊揚(yáng)了           。

  3.《短文兩篇》分別寫了“我”喜愛的

  和       。

  4.霧鎖山頭山鎖霧,        。

  5.        ,一庭清景藕花香。

  九、閱讀短文,完成練習(xí)。

  (一)北極風(fēng)光(節(jié)選)

  寒冷的北極,也有繁花似錦的時候。每年夏天,草原上處處綠草如茵,百花競放,它們大多色澤鮮明,惹人喜愛。光是開花的植物,就有幾百種。當(dāng)然,只有在六月至八月的短短三個月中,人們才可以欣賞到這難得的景色。

  北極的天空還有一種奇異的現(xiàn)象,那就是北極光。北極光色彩繽紛,燦爛奪目,赤橙黃綠,瞬息變幻。有時像串串閃爍的珍珠,掠過天際;有時像條條閃光的帶子,橫貫天空;有時像重重燦爛的簾幕,直垂中天。這種千變?nèi)f化的迷人景觀,只有在北極才能欣賞到。

  1.寫出下列詞的近義詞。

  奇異—(   )  鮮明—(   )

  喜歡—(   )  冰冷—(   )

  2.在文中找出幾個描寫顏色的詞語。

  3.找出文中的比喻句,用“  ”畫出來,讀一讀并填空。

  這句話把      比作       、

  和       。

  4.這兩段介紹了北極的       和

  的特點(diǎn)。

  (二)

  陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙的細(xì)雨淋醒了。它脫下陳舊的外衣,開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天清新的甘露,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

  五月,正是它展示綠葉百花衣裳的季節(jié),婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光的照耀下,像一片銀色的海洋。

  中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它們的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它們總愛“三個一群”“五個一伙”地生長。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來漸漸變深變黃了。

  走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨相媲美了。

  銀梨,你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。

  我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

  1.從短文中找出合適的詞語填在括號里。

  (   )的細(xì)雨  (   )的甘露

  (   )的綠葉  (   )的梨花

  (   )的陽光  (   )的海洋

  2.用筆畫出短文中的一個比喻句,用筆畫出一個擬人句。

  3.短文是按時間順序來描寫銀梨的,寫出表明時間的詞語。

  4.給短文擬一個合適的題目,寫在文前的橫線上。

  5.作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨?請把原因?qū)懺谙旅妗?/p>

  十、習(xí)作。

  在你的學(xué)習(xí)和生活中,哪件事或哪次活動讓你覺得最有趣?請任選一件寫下來。要把過程寫清楚,并寫出自己當(dāng)時的真實(shí)感受。

  第八單元提升練習(xí)參考答案

  一、區(qū)域 直射 季節(jié) 度過 大雁 天際 觀賞 彎曲 伸展 花盆 奇怪 培育

  二、苞 欲 贊 嘆 形 態(tài) 稱 贊 勃 勃 流 返

  三、1.偶 遇 2.拆 折 3.儉 檢 4.結(jié) 接

  四、奇異 認(rèn)真 彎曲 歡快 盛開 緩慢

  五、1.絢麗多姿 色彩斑斕 五彩繽紛 五顏六色

  2.繁花似錦 綠草如茵 百花競放 春暖花開

  六、1.√ 2.√ 3.× 4.√

  七、1.大熊貓是我國珍貴的動物。

  2.我對踢足球很感興趣。

  3.她是一位天真活潑又美麗的姑娘。

  4.老師布置的所有作業(yè)他都做完了。

  八、1.色彩繽紛 燦爛奪目 閃爍的珍珠 條條閃光的帶子 重重燦爛的簾幕

  2.給人們帶來歡樂和藝術(shù)享受的辛勤園丁

  3.音樂噴泉 大觀覽車

  4.天連水尾水連天

  5.十里平湖堤柳合

  九、(一)1.奇特 鮮亮 喜愛 寒冷

  2.色澤鮮明 色彩繽紛 燦爛奪目 赤橙黃綠

  3.北極光色彩繽紛,燦爛奪目,赤橙黃綠,瞬息變幻。有時像串串閃爍的珍珠,掠過天際;有時像條條閃光的帶子,橫貫天空;有時像重重燦爛的簾幕,直垂中天!”睒O光 珍珠 帶子 簾幕

  4.夏天 北極光

  (二)1.蒙蒙 清新 婆娑 潔白 明媚 銀色

  2.婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光的照耀下,像一片銀色的海洋。

  它脫下陳舊的外衣,開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天清新的甘露,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉!3.陽春三月 五月 中秋時節(jié)

  4.家鄉(xiāng)的銀梨

  5.因?yàn)殂y梨不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。

  十、略

  試題2:

  一、按查字典的方法填寫。(6%)

  “染”的音序是_____,部首是____,除部首外___畫。

  “粥”的音序是_____,部首是____,除部首外___畫。

  二、寫出帶有下面部首的字,各寫三個。(4%)

  钅_______________月__________________

  雨_______________門__________________

  三、看拼音寫詞語。(8%)

  mao den ji zhi zheng zhong qi shi

 。 ) ( ) ( )

  dan wu shan liang sheng chi jian yong

  ( ) ( ) ( )

  四、用下面的字各組兩個詞語。(6%)

  拆( )( )遵( )( )慮( )( )

  折( )( )尊( )( )虛( )( )

  五、給下面每個詞先寫一個意思相近的詞,再寫一個意思相反的詞。(3%)

  例:贊美表揚(yáng)批評

  高興______ _____

  特別______ _____

  溫暖______ _____

  六、寫出屬于下面三類的詞語各四個。(6%)

  蔬菜_______ ________ _________ _________

  糧食_______ ________ _________ _________

  水果_______ ________ _________ _________

  七、劃出下面句子里用錯的詞,把恰當(dāng)?shù)脑~寫在括號里。(6%)

  1、我們要虛心地幫助同學(xué)。( )

  2、同學(xué)們非常愛護(hù)時間。( )

  3、考試前,我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。()

  八、給下面的句子加個詞語,讓句子表達(dá)的意思更具體更明確。(6%)

  1、( )紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  2、愛迪生是( )發(fā)明家。

  3、我們一家( )搬進(jìn)了新居。

  九、把不完整的句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。(6%)

  1、弟弟送給老師一份_________________

  2、盛開的桃花真美麗_________________

  3、讀了《掩耳盜鈴》這則寓言以后______________

  十、造句。(4%)

  記憶──

  終于──

  十一、閱讀下面一段話,回答問題。(20%)

  1、聯(lián)系上下文理解帶點(diǎn)詞語的意思。(6分)

  (1)聆聽________________________________________

 。2)教誨________________________________________

  (3)出色________________________________________

  2、詹天佑為什么不去參加畢業(yè)晚會?(7分)

  _____________________________________

  3、“現(xiàn)在,他的心已經(jīng)飛回了祖國!边@句話說明了什么?(7分)

  十二、作文:新編《狐貍和烏鴉》。(25%)

  你一定學(xué)過《狐貍和烏鴉》的故事,烏鴉上了狐貍的當(dāng)后吸取了教訓(xùn),不再相信狐貍的假話了。這次它會怎么做呢?請你接著開頭的一句話寫下去,寫出狐貍、烏鴉是怎么說的,怎么做的,結(jié)果怎樣。

  一天,烏鴉又找到了一片比上次還大的肉。

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