三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)測(cè)試試題

時(shí)間：2024-10-17 09:18:09 偲穎三年級(jí) 我要投稿

　　在各個(gè)領(lǐng)域，我們或多或少都會(huì)接觸到試題，試題可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)測(cè)試試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)測(cè)試試題

　　測(cè)試試題1：

　　一、抄寫(xiě)下面的句子，注意書(shū)寫(xiě)正確。(5分)

　　你看見(jiàn)一件東西，是什么樣的，就畫(huà)成什么樣，不要想當(dāng)然，畫(huà)走了樣。

　　二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要求把字寫(xiě)漂亮。(10分)

　　huó po zēng tiān qīng cuì shū shì kū long

　　( ) ( ) ( ) ( )( )

　　bàn shǎng dīng zhǔ jiè chǐ hé yán yuè sè

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、我會(huì)照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞。(3分)

　　例：普譜(曲譜)

　　式 ( ) 皮 ( ) 文 ( )

　　四、我會(huì)選。(4分)

　　串束陣對(duì) 身支幅眼

　　一( )微風(fēng) 一( )清泉一( )金光一( )珍珠

　　一( )歌曲一( )羽毛一( )翅膀一( )畫(huà)面

　　五、我會(huì)將括號(hào)內(nèi)不合適的詞畫(huà)掉。(4分)

　　1、這件事究竟如何處理還沒(méi)有最后(商定商量)。

　　2、那個(gè)阿姨的背影和媽媽有些(相似相同)。

　　3、老師對(duì)我們提出了(嚴(yán)肅嚴(yán)格)的要求。

　　4、聽(tīng)到奶奶去世的消息，我(悲哀悲傷)極了。

　　六、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。9分

　　例1：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。

　　翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，飛過(guò)去。

　　例2：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？

　　馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。

　　我們?cè)趺磿?huì)忘記老師的關(guān)懷和培養(yǎng)呢？

　　例3：一陣狂風(fēng)刮倒了小樹(shù)苗。

　　一陣(猛烈的)狂風(fēng)刮倒了(路邊的)小樹(shù)苗。

　　我向荷花池跑去。

　　我( )向( )荷花池跑去。

　　七、我會(huì)按內(nèi)容填空。22分

　　1.( )對(duì)濁正對(duì)( ) 腳踏( )( ) ( )羊( )牢

　　2.漠漠( )飛白鷺，陰陰( )囀黃鸝。

　　繩在( )斷，( )薄處裂。

　　3. 爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎。這個(gè)謎比“( )，( )”還讓我感到可怕，比“( )，( )”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。

　　4.碧玉( )( )一樹(shù)高，( )( )垂下( )( )絳。

　　等閑( )( )( )( )面，( )( )( )( )總是春。

　　5.居民們( )料峭的春寒，( )滿(mǎn)天飛舞的大雪，( )凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。

　　八、我會(huì)讀短文，完成練習(xí)。

　　(一)

　　事情是這樣的：這年春天，成千上萬(wàn)只燕子從南方飛回北方時(shí)，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲(chóng)都被凍死了。燕子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個(gè)情況，決定用火車(chē)把這些燕子送到溫暖的地方。

　　1.本段共有句話(huà)，第到句寫(xiě)燕子遇到的麻煩。 2分

　　2.選擇正確的讀音，挑“√”。 3分

　　當(dāng)(dàng dāng)地驟(zhòu zòu )降幾(jī jǐ)乎

　　3.在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞： 3分

　　疲憊--( ) 暖和--( ) 面臨--( )

　　4.句子練習(xí)。2分

　　當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲(chóng)都被凍死了。

　　改成“把”字句：

　　5瑞士政府做出的決定是什么？(用“ ”在文中畫(huà)出)從這一決定中你能體會(huì)到什么？你想對(duì)瑞士政府說(shuō)些什么？試著寫(xiě)幾句話(huà)。 4分

　　(二)小海蟹

　　藍(lán)的天，藍(lán)的海，天海相連。魚(yú)群在海里游來(lái)游去，海鷗叫著飛上飛下。漲潮了，一排排浪花向海邊推進(jìn)著。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，光滑柔軟的沙灘一片片。近看去，許多大大小小的洞穴散布在沙灘上，好像篩子的底面。多腳的小海蟹從小洞穴里爬出又爬進(jìn)，忙忙碌碌很辛苦。它們?cè)谕诰蛏钊牒├锏男《次�。小海蟹用左腳的二腿和三腿抓起濕沙，再用右腳的二腿和三腿托住推出來(lái)，一個(gè)個(gè)濕沙球在洞口堆成了小丘，形成圓形沙丘屏障。沙丘越堆越高，洞穴越挖越深，像隧道一樣曲里拐彎通向沙灘的底層。千千萬(wàn)萬(wàn)數(shù)不清的小海蟹，在沙堆上遍地爬，小的像小米粒，大的像豌豆、像杏核，黃色的肚子褐色的背，軟蓋子軟腳爪，一對(duì)硬螯像鉗子，它們辛辛苦苦挖出無(wú)數(shù)小洞穴，建造自己的家。小海蟹工作得那樣認(rèn)真，簡(jiǎn)直是不停腳地忙碌著，既不抬頭看天，也不轉(zhuǎn)身看海，一心一意地緊張勞動(dòng)，似乎小洞穴是它們的生活意義，是它們的最高理想。

　　1、照樣子再寫(xiě)幾個(gè)。2分

　　辛苦辛辛苦苦忙碌忙忙碌碌

　　2、用“ ”畫(huà)出文中有“好像”一詞的句子，并且用“好像”再寫(xiě)一句話(huà)。3分

　　3、用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)小海蟹樣子的句子。2分

　　4、讀懂短文，選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。2分

　　(1)小海蟹工作得那樣認(rèn)真。( )

　　A.比喻句 B.擬人句 C.夸張句

　　(2)文章贊美了( )

　　A.藍(lán)天、大海的美。 B.沙灘的光滑柔軟。 C.小海蟹的勤勞可愛(ài)。

　　九、作文(20分)

　　題目：我做了一件事

　　要求：先把題目補(bǔ)充完整，“ ”上可以補(bǔ)充“錯(cuò)、傻、好”等，題目要通順合理。寫(xiě)的時(shí)候，要注意把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還可以把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。

　　測(cè)試試題2：

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8顆星)

　　yōuměi yǔzhu dùjuān shèngkāi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xùnsù gāngtiě fēnxī làzhú

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音畫(huà)“√”。(6顆星)

　　點(diǎn)綴(zuìzhuì) 閃爍(shushu) 開(kāi)墾(kěnkěng)

　　竭力(jiéjué) 濕潤(rùn)(rùnyùn) 考慮(lùlǜ)

　　三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6顆星)

　　若隱若現(xiàn)：土____土____ 不____不____

　　搖搖晃晃：________________________

　　四、比一比，組詞。(8顆星)

　　袖( ) 汪( ) 編( ) 顆( )

　　笛( ) 狂( ) 遍( ) 棵( )

　　五、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。(6顆星)

　　晶瑩的( ) 嬌嫩的( ) 清涼的( )

　　( )工作攀登( ) ( )智力

　　六、修改病句。(4顆星)

　　1.昨天下午，下了一整天大雨。

　　_________________________________

　　2.媽媽穿上大衣和帽子出門(mén)去了。

　　_________________________________

　　七、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(2顆星)

　　羌笛何須怨楊柳，______。

　　______，萬(wàn)紫千紅總是春。

　　八、課內(nèi)閱讀。(共14顆星)

　　1.“他們穿著小綠褂兒，蹲在豆葉上，不停地唱著：‘咯咯咯!咯咯咯!’”這里把蟈蟈寫(xiě)成了____，這樣寫(xiě)的好處是____。(4顆星)

　　2.四季的雨，要算綿綿的春雨最可愛(ài)了。玲瓏的山峰，好像披上了一件白茫茫的外衣，若隱若現(xiàn)，顯得分外嫵媚。草木也變得格外青翠，樹(shù)葉和花瓣上面，一粒粒晶瑩的水滴像珍珠一般，雨過(guò)天晴，一切都清晰明亮，大自然的景色變得多么秀麗呀!

　　(1)在文中找出的比喻句是：______，它把______比作______。(6顆星)

　　(2)我在文中發(fā)現(xiàn)一組近義詞，它們是( )和( )。(2顆星)

　　(3)把文中畫(huà)“——”的句子必寫(xiě)成陳述句：__________。(2顆星)

　　九、課外閱讀。(共16顆星)

　　珍貴的友誼

　　公雞和兔子姐姐、鴨子妹妹、松鼠弟弟住在一起。

　　一天早上，兔子姐姐來(lái)找公雞弟弟：“我要去買(mǎi)蘿卜，借一個(gè)籃子給我�！惫u說(shuō)：“我自己要用，不借!”中午，鴨子妹妹來(lái)找公雞哥哥：“你幫我解一下蝴蝶結(jié)吧!”公雞說(shuō)：“我要吃飯，沒(méi)空!”晚上，松鼠弟弟來(lái)找公雞哥哥。“明天早上我要上山砍柴，你叫我一聲吧!”公雞說(shuō)：“我沒(méi)力氣，不叫!”深夜，大風(fēng)把公雞家的屋頂掀掉了，公雞急得又叫又跳。兔子、鴨子、松鼠趕來(lái)了，幫助公雞修屋頂。一會(huì)兒就修好了，公雞臉紅了。

　　1.在正確讀音下面打“√”。(3顆星)

　　松鼠(shǔsǔ) 蘿卜(bebo) 砍柴(kǎnkuǎn)

　　2.公雞和( )、( )、( )住在一起。兔子姐姐找公雞借( )，( )找公雞解蝴蝶結(jié)，松鼠弟弟求公雞第二天早上( )，公雞都沒(méi)有答應(yīng)。(6顆星)

　　3.請(qǐng)用波浪線(xiàn)畫(huà)出公雞說(shuō)的話(huà)，再想想公雞為什么臉紅了?(4顆星)

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　　4.讀了這個(gè)小故事，你想對(duì)公雞說(shuō)些什么，寫(xiě)在下面橫線(xiàn)了。(3顆星)

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　　十、習(xí)作(共30顆星)

　　剛剛我們欣賞了美麗的春景，夏天悄悄向我們走來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察夏天的景物或者人們?cè)谙奶斓幕顒?dòng)，寫(xiě)一篇習(xí)作，題目自擬。

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