三年級語文上冊期中測試卷（鄂教版附答案）

　　一、字詞天地。(30分)

　　1.下列加點字讀音正確的一項是(  )。 (2分)

　　A.蝌蚪(kē)  巡邏(xū)

　　B.澎湃(bài)  琢磨(zuó)

　　C.喉嚨(hóu)  矯健(jiǎo)

　　D.長吼(hǒu)  絨衣(yóng)

　　2.辨字組詞。(6分)

　　3.詞語巧搭配。(14分)

　　(1)在括號里填上合適的量詞。(2分)

　　一(  )石橋  一(  )石粉

　　一(  )便條  一(  )葉瓣

　　(2)在括號里填上合適的動詞。(4分)

　　(   )面具  (   )出路

　　(   )黑板  (   )地毯

　　(3)在括號里填上合適的修飾詞。(8分)

　　(   )的倒影 (   )的生活

　　(   )的歌聲 (   )的山谷

　　(   )地撿起 (   )地畫

　　(   )地下沉 (   )地觀察

　　4.寫詞造句。(8分)

　　(  )(  )嶙峋 (  )木參(  )

　　豁然(  )(  ) 手(  )釋(  )

　　博覽(  )(  ) 切(  )(  )磨

　　(1)補充詞語。(6分)

　　(2)選一個詞語寫句子。(2分)

　　二、句子樂園。(13分)

　　1.給下列句子加上合適的標點符號。 (7分)

　　(1)它們還互相約定 大海里見 大海里見

　　(2)花瓶里有三朵百合 一朵盛開 一朵含苞待放 一朵掉了一片葉瓣在桌面上

　　2.照樣子,用加點的詞寫句子。(6分)

　　(1)昆明湖靜得像一面鏡子。

　　(2)遺址、雕塑、噴泉,不僅裝點了羅馬城,而且豐富了這座城市的內(nèi)涵。

　　(3)小河很喜歡唱歌,一邊走,一邊唱,碰到大石頭,歌聲更加嘹亮。

　　三、情景練習。(5分)

　　看到下面的情景,你想說點兒什么?

　　四、課文回顧。(10分)

　　1.       ,忽然閉口立。

　　2.池邊是金黃色的石粉凝成的,       ,把大大小小的水池圍成各種不同的形狀,有的     ,有的     ,有的     ,有的     ……

　　3.盧溝橋的獅子      ,       ,真是很難數(shù)清楚。

　　4.在科學上沒有      ,只有        ,才有希望達到光輝的頂點。

　　五、閱讀短文,完成練習。(17分)

　　(一)課內(nèi)閱讀。(8分)

　　我繼續(xù)朝前走,(   )然看見一個小男孩,在一個個小水洼旁,不(   )地(   )起被困的小魚,并用力把它們(   )回大海。我停了下來,注視著小男孩,看他拯救小魚的生命。

　　1.按原文填空。(2分)

　　2.這段文字選自      。(1分)

　　3.小男孩為什么把小魚扔回大海?(3分)

　　4.我從中明白了 。(2分)

　　(二)課外閱讀。(9分)

　　我們身邊的小動物

　　我們身邊有很多很多對人類有益的小動物,比如說蜻蜓啊,小燕子啊,青蛙啊,等等。

　　我們先去看看蜻蜓吧!

　　你們瞧,一只蜻蜓正停在枝頭呢!蜻蜓的頭

　　上有一雙大大的.眼睛,真像兩盞探照燈。它還有一對透明的翅膀。它的身材又細又長,真苗條。它不但會捉害蟲,還是一名氣象預報員,當它低飛時天氣將會有變化。

　　“呱呱呱,呱呱呱”,聽,誰來了?哦,原來是小青蛙。它鼓著一對大眼睛,披著碧綠碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,可愛極了。它一年能捉成千上萬只害蟲。它可是保護莊稼的好幫手。

　　在我們身邊還有很多很多這樣的小動物呢!我們可要好好保護這些可愛的小生命啊!

　　1.短文有    個自然段。(1分)

　　2.短文介紹了    種對人類有益的小動物,分別是 。

　　其中,詳細介紹了    、    。(3分)

　　3.文中說的天氣預報員是    。 (2分)

　　4.你還知道哪些對人類有益的小動物呢?寫一寫吧。(3分)

　　六、習作。(25分)

　　題目:我喜歡

　　要求:1.把題目補充完整。

　　2.內(nèi)容要具體,語句要通順。

　　期中檢測卷參考答案

　　一、1.C

　　3.(1)座 層 張 片 (2)戴 尋找 擦 鋪 (3)五光十色 美好 嘹亮 靜靜 不停 自由 緩緩 靜靜

　　4.(1)怪石 古 天 開朗 不 卷 群書 磋琢

　　(2)示例:博覽群書能使人眼界更加開闊。

　　二、1.(1):“ , !” (2): , , 。

　　2.(1)空中飛舞的落葉像一只只黃色的蝴蝶。

　　(2)媽媽織的毛衣,不僅非常合身,而且款式新穎。

　　(3)小妹妹一邊唱歌,一邊跳舞。

　　三、提示:圍繞“保護環(huán)境”來寫。示例:愛護環(huán)境是每個人的義務(wù),每個人都有愛護環(huán)境的責任。自然災害的形成,也是人類自己造成的。我們不能讓這樣的事再發(fā)生,因為這樣,我們的家園將面臨毀滅。

　　四、1.意欲捕鳴蟬 2.像一圈圈彩帶 像葫蘆 像鐮刀 像盤子 像蓮花

　　3.大小不一 形態(tài)各異

　　4.平坦的大道 不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人

　　五、(一)1.忽 停 撿 扔 2.《這條小魚在乎

　　3.因為小魚的家在大海里,它離開大海會很快死去。

　　4.示例:我們要保護動物,珍惜生命。

　　(二)1.5 2.3 蜻蜓、小燕子、青蛙 蜻蜓 青蛙

　　3.蜻蜓 4.貓頭鷹、蚯蚓、小蜜蜂、啄木鳥等。

　　六、略

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