三年級語文下學(xué)期第六單元質(zhì)量檢測題
導(dǎo)語:三年級大家學(xué)習(xí)了很多語文知識,學(xué)習(xí)完每個單元的知識后要及時的進(jìn)行課下練習(xí)鞏固,這樣才能夠徹底掌握住這些內(nèi)容,下面是小編為大家?guī)淼娜昙壵Z文下學(xué)期第六單元質(zhì)量檢測題,供大家學(xué)習(xí)參考!
一、讀拼音寫詞語(10分) 5.23-5.24
jǐn zhānɡ ɡù rán wū ɡuī fǔ tou suí biàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tái jiē jiāo ào qiān xū huānɡ liánɡ pǔ sù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇正確的讀音畫“√”(3分)
蝸牛( wē wō ) 履帶( lǔ lǚ ) 戳穿( chuó chuō )
懦弱( xū nuò ) 兩束( sù shù ) 海港( xiàng ɡǎnɡ )
三、辨字組詞(6分)
炮( )坦( )難( )匠( )鋸( )階( )
跑( )但( )推( )匣( )據(jù)( )價( )
四、多音字組詞(6分)
liánɡ( ) chǔ( ) sǎ( )
量 處 撒
liànɡ( ) chù( ) sā( )
五、填寫反義詞(4分)
傲慢( ) 懦弱( ) 丑陋( ) 愚蠢( )
六、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整(16分)
( )( )為一 大顯( )( ) 亂成( )( ) 相( )并( )
翻( )覆( ) ( )舟( )劍 ( )慌( )忙 柳( )花( )
七、把下面的句子補(bǔ)充完整(8分)
1.千里之行,__________。 2.__________,眼見為實。
3.百尺竿頭,__________。 4.__________,金無足赤。
八、選詞填空。(5分)
夸獎 夸耀 夸大
1.大家都( )他進(jìn)步快。
2.虛心的人從不在別人面前( )自己。
雖然 居然 依然
3.在環(huán)境優(yōu)美的公園里,他( )隨地亂扔廢物。
4.小明( )跑在隊伍的最后面,但( )堅持跑完全程。
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)
1.《陶罐和鐵罐》這篇課文告訴我們_______________________________________________________________。
2.讀了《獅子和鹿》我知道了_________________________________________________________________。
十、閱讀短文,回答問題。(18分)
蠟燭
一盞臺燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土氣,在桌上也占地方,簡直是廢物,有什么用!”
蠟燭看了一眼趾(zhǐ)高氣揚的臺燈,謙虛地說:“朋友,我承認(rèn)你很漂亮,也很有用,可你應(yīng)好好想一想,你也有短處,怎么能這樣高傲呢?”臺燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,有什么好想的,我本來就比你強(qiáng)嘛!”
一天晚上,臺燈又要炫(xuàn)耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎(chà)那間,整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時,人們多么需要光啊!哪怕是一點點,也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是謙虛地對臺燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類做出較大的'貢獻(xiàn)�!毕灎T說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。
臺燈很受感動,心想:“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬(jù,蠟燭的意思)成灰淚始干’,不炫耀、不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人類做出貢獻(xiàn)。”
1.在文中找出兩組反義詞(4分)
( )——( ) ( )——( )
2.填上恰當(dāng)?shù)脑~語(4分)
( )的紗罩 ( )的蠟燭 ( )地說 ( )地喊
3.在文中找出三個反映臺燈很驕傲的詞語,再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。(6分)
臺燈_________ _________ _________ 蠟燭_________ _________ _________
4.蠟燭具備的精神是什么?(4分)
______________________________________________________________________。
十一、習(xí)作(20分)
從下面任選幾種動物,作為主人公,編一個故事,你也可以根據(jù)故事內(nèi)容自己增加其他動物。先想一下它們之間可能會發(fā)生什么事,然后寫下來。希望你不但能將故事內(nèi)容寫得生動有趣,而且做到書寫工整,細(xì)心檢查。
小白兔 小松鼠 小鳥 狐貍 老虎 小狗
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