三年級語文暑假學前練習試卷

　　【三年級語文暑假學前練習試卷】

　　一、給加點的字選擇正確的讀音。(6分)

　　衣裳(shang　sang)　拳(quán　quǎn)頭

　　鬢(bìn　bìng)角　 緣(yuán　yán)分

　　琴弦(xián　xuán)　 毛驢(lú　lǘ)

　　二、看拼音,寫漢字。(8分)

　　1.聽了小珊迪bēi(　　)cǎn(　　)的遭遇,大家都流下了淚水。

　　2.小弟弟把zhuō(　　)子bǎi(　　)duān(　　)正了。

　　3.媽媽把cánɡ(　　)在花叢中的小草bá(　　)diào(　　)了。三、辨字組詞。(8分)

　　四、寫出下面詞語的近義詞。(8分)

　　1.牽�；ㄉ�性軟弱。(　　)

　　2.老師的神情變得嚴肅了。(　　)

　　3.小達爾文的父親十分喜愛花草。(　　)

　　4.槍聲打破了森林的寧靜。(　　)

　　五、補全下面的成語,并填空。(9分)

　　恍恍(　　)(　　)　 一(　　)正經(jīng)

　　翩翩(　　)(　　)　 奄奄(　　)(　　)

　　一(　　)千(　　)　 根(　　)葉(　　)

　　1.形容舞蹈的詞語:　 。

　　2.形容瀑布氣勢的詞語:　 。

　　3.形容大樹的詞語:　 。

　　六、句子練習。(12分)

　　1.她聽到教室里有動靜�！∷�立刻走出自己的小屋。(用關聯(lián)詞語合為一句話)

　　2.它的樹干底部像很多綹粗繩子扭在一起合成的。(補全下面的句子)

　　像　 。

　　3.一切能吃得到而且吃得下的綠色植物,都被饑餓的鹿吃光了。(改為“把”字句)

　　七、根據(jù)本學期的內(nèi)容填空。(9分)

　　1.天鵝踏著樂點　　　　　,搖動起　　　　　　,圓亮的眼睛　　　　　,四處　　　　　　　。

　　2.把自己變成大樹吧,去　　　　　　　;把自己變成白云吧,去　　　　　　;把自己融進大自然吧,這樣,會發(fā)現(xiàn)　　　　。

　　3.砍頭不要緊,　　　　　。殺了夏明翰,　　　　　　　　。

　　八、閱讀短文,回答問題。(15分)

　　魯迅的`讀書方法

　　魯迅短暫的一生所取得的偉大成就,與其博學苦讀、勇于實踐的精神分不開。其獨特的讀書方法更可以給人們以啟迪。

　　魯迅的背書方法與眾不同。他制作了一張小巧精美的書簽,上面寫有“　　　　到、　　　　到、　　　　到、手到、腦到。”10個工整的小楷字。魯迅把書簽夾到書里面,每讀一遍就掩蓋住書簽上的一字。讀了幾遍后,他就理解默誦一會兒,以加強記憶。這樣,等把書簽上的10個小楷字蓋完,魯迅就把全書背出來了。

　　魯迅還有抄書積累的習慣�！稜栄拧肥俏覈�最古老的一部字典。魯迅為了認識并記住這部字典中的生字,便從《康熙字典》中摘抄出有關部分(釘　訂)成大本,為經(jīng)常查閱、運用這些字提供(ɡōnɡ　ɡònɡ)了極大方便。

　　魯迅認為,讀書“須如蜜蜂一樣,采集過許多花,才能釀出蜜來,倘(tǎnɡ　shǎnɡ)若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了”。魯迅在精讀時,主張博覽群書。他在年輕時,除規(guī)定的功課之外,天文地理,花鳥蟲魚之書,無所不讀。

　　魯迅在讀書中,非常重視資料的積累,剪報就是他積累的一種方法。魯迅的剪報冊貼得很整齊,分類很嚴格,每頁上都有他簡要的批注。魯迅曾借鑒這些剪報,寫過不少犀利的雜文。

　　魯迅讀書愛向自己提出問題。他拿到一本書,先大體了解一下書的內(nèi)容,給自己提出一大堆問題:書上寫的什么?怎樣寫的?為什么要這樣寫?自己對這個題目又該怎樣寫?等等。魯迅認為,帶著問題去全面細讀全書,邊讀邊問,邊問邊讀,逐(漸　慚)深入,就能更有效。

　　魯迅的讀書方法被很多后人采用,均受益匪淺。

　　1.從括號里選出恰當?shù)淖趾妥x音。(4分)

　　2.你覺得魯迅寫在書簽上的字是什么呢?(3分)

　　3.我們應該向魯迅學習哪些讀書方法?(8分)

 

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