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三年級(jí)語文下冊第七單元試題
在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們最少不了的就是試題了,借助試題可以更好地考核參考者的知識(shí)才能。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)語文下冊第七單元試題,歡迎大家分享。
一、選字填空。
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二、讀詞語,將詞語按要求歸類。
光陰似箭 手舞足蹈 聚精會(huì)神 真才實(shí)學(xué) ?菔癄
眼疾手快 孜孜不倦 日月如梭 昂首挺胸 學(xué)以致用
健步如飛千秋萬代
學(xué)習(xí):真才實(shí)學(xué)學(xué)以致用
時(shí)間:光陰似箭 ?菔癄 眼疾手快 日月如梭 千秋萬代
動(dòng)作:手舞足蹈 聚精會(huì)神 孜孜不倦 昂首挺胸 健步如飛
三、把句子補(bǔ)充完整。
經(jīng)過幾百次的失敗諾貝爾
終于
發(fā)明了烈性炸藥
經(jīng)過兩天的頑強(qiáng)拼搏登山隊(duì)登上了珠穆朗瑪峰峰頂
經(jīng)過六次摔倒,在工作人
員的攙扶下,頑強(qiáng)拼搏派特利跑到了馬拉松賽的終點(diǎn)
四、閱讀短文,完成練習(xí)。
_門的哲理_
1968年,在墨西哥奧運(yùn)會(huì)的百米賽道上,美國選手吉海因斯撞線后,指示燈立刻打出9.95的字樣,全場轟動(dòng),因?yàn)檫@是人類第一次在百米賽道上突破10秒大關(guān)。海因斯也攤開雙手說了一句不同凡響的話:“上帝啊,那扇門原來虛掩著!”
賽后,海因斯說:“1936年歐文斯創(chuàng)下10.03秒的.百米賽紀(jì)錄后,醫(yī)學(xué)界的權(quán)威們斷言,人類的肌肉纖維所承載的運(yùn)動(dòng)極限不會(huì)超過每秒10米。大家都相信這一說法,但我想即使無法突破10秒,我也應(yīng)該跑出10.01秒的成績。于是,我每天都以自己最快的速度跑50公里。當(dāng)我看到自己9.95秒的紀(jì)錄后,我驚呆了,原來10秒的這個(gè)門不是緊鎖著的,它虛掩著。”
海因斯說出了一個(gè)非常簡單又十分重要的道理:百米賽10秒的門是虛掩著的,這個(gè)世界上有無數(shù)的門都是虛掩著的,尤其是成功之門。
1、讀短文,說說下列詞語的意思。
不同凡響虛掩極限
不同凡響:表示才能出眾,本領(lǐng)高強(qiáng)。
虛掩:門窗等雖關(guān)閉而未閂。是似乎走不進(jìn)去,但還是可以走進(jìn)去的。
極限:最高的限度。
2、用直線劃出短文揭示的道理,讀一讀,說說你有什么感受,和伙伴們交流。
短文揭示的道理是:“百米賽10秒的門是虛掩著的,這個(gè)世界上有無數(shù)的門都是虛掩著的,尤其是成功之門!
這個(gè)道理對(duì)我們學(xué)生啟發(fā)特別大。它告訴我們,世上無難事,只要肯登攀。
3、為短文加個(gè)題目。
五、語言實(shí)踐活動(dòng)
陳景潤善用時(shí)間,孜孜不倦;諾貝爾不怕失敗,勇于實(shí)踐;羅丹全神貫注,精益求精。你的學(xué)習(xí)體會(huì)是什么呢?是喜歡觀察,善于聯(lián)想?是喜歡發(fā)問,善于思考?還是……來,讓我們作個(gè)交流,大家一起來分享“我的學(xué)習(xí)體會(huì)”。
六、熟記名言
人非生而知之,孰能無惑?——韓愈
學(xué)問二字,須要拆開看,學(xué)是學(xué),問是問。今人有學(xué)而無問,雖讀萬卷書,只是一條鈍漢爾。 ——鄭板橋
七寫下面的字,注意木字旁(木)在方格里的位置。
木
由“橫、豎、撇、點(diǎn)”四筆組成。
提示:看清左右兩部分的寬窄。
棕桃
柵欄
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