2017三年級下冊語文第一單元測試卷（新編人教版）

　　【2017三年級下冊語文第一單元測試卷（新編人教版）】

　　一、讀拼音寫詞語。

　　yàn zi 　　jù lǒng　　 zǐ hóng 　　lián péng

　　________　　________　　________　　________

　　jiǎn dāo　　 fǎng fú　　 guāng jǐng　　 huó po

　　________　　________　　________　　________

　　二、下面哪一組字的讀音全對，在括號里打√。

　　pǔ 　　juàn 　　yàng 　　tái

　　1、樂 譜 一 圈 蕩 漾 青 苔 ( )

　　sù 　　zhàng　　 sì 　　bīn

　　2、告 訴 飽 脹 泗 水 海 濱 ( )

　　qiāo　　 zēng　　 lüè 　　ǒu

　　3、俊 俏 增 添 掠 過 偶 爾 ( )

　　三、比一比，再組詞。

　　圈( 　) 沾( 　) 偶( 　) 永( 　) 逢( 　)

　　倦( 　) 站( 　) 遇( 　) 詠( 　) 蓬(　 )

　　四、照樣子寫詞語。

　　萬紫千紅(含有數字的成語)________、________、________

　　翩翩起舞(AABC型)________、________、________

　　動靜(反義詞組成詞語)________、________、________

　　五、在括號里填上合適的詞。

　　一(　 )珍珠 ( 　)的荷葉

　　一( 　)清泉 ( 　)的春光

　　一( 　)歌曲 ( 　)的柳絲

　　一( 　)翅膀 ( 　)的小路

　　六、在“——”上填詞句，使句子更具體。

　　例：春天到了，百花盛開，粉紅的桃花、雪白的梨花、金色的迎春花……都像趕集似的聚攏來。

　　1、潭水那樣綠，________________________________

　　2、這支曲子真好聽啊，________________________________

　　3、那只風箏飛得很高，________________________________

　　七、古詩賞讀。

　　1、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”出自賀知章的詩《 　　》，在這兩句詩中，詩人先把( )比作碧玉，讓人仿佛看到了這樣的一幅畫面：( )。接著又用( )來比喻( )，我仿佛看到了( )。

　　2、《春日》是朱熹的一首名作，這首詩主要描寫了詩人在一個( )的日子里，到( )去觀賞風景，看到了春天( )的景象。

　　八、按課文內容填空。

　　1、在( )中，在( )中，燕子斜著身子在(　　)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，(　　)飛到了那邊的`柳樹下邊……

　　2、荷葉( )的，像( )。白荷花在這些( )之間( )出來。有的( )。有的花瓣兒( )，露出( )。有的還是( )，看起來飽脹得馬上要( )似的。

　　九、閱讀選段，完成練習。

　　美麗的人民公園

　　春天來了，人民公園幾(jī jǐ)乎成了花的世界。各種各樣的花爭奇斗艷，數不勝(shēng shèng)數(shǔ shù)。

　　桃花的顏色紅紅的，淡淡的，遠看好像紅絨球球。馬蹄蓮更是逗人喜愛，花體呈桶狀，顏色由青到白，由白到青，使人感到有一種說不出的美。更有一種不知名的呈粉白色的花，遠看好像綠叢上落了一層白白的雪。還有一種花呈玫瑰色，花瓣就像用絨布精心制作的，細看，花瓣上似乎還灑落了一層細小的水珠，在溫暖的陽光下，泛出晶瑩的光。

　　我來到公園的一片開闊地，放眼四望，不禁驚呼起來：“多漂亮的蝴蝶!”真的，在十米見方的這塊土地上，開滿了蝴蝶花和迎春花。那些“蝴蝶花”，有的翩翩起舞，有的展翅欲飛，有的跳躍于綠叢中間……

　　1、為選段中加點的字選擇正確的讀音。

　　2、課文的第2自然段和第3自然段是圍繞短文的哪句話來寫的。請你在文中用“=====”劃出來。

　　3、短文的第二自然段描寫了( )、( )、( )、( )這四種花，主要抓住花的( )來寫的。讀完這一段，我不禁想到積累的這些詞語：________________。

　　短文的第三段寫了( )，主要抓住花的( )來寫的。

　　4、用——”劃出選段中的擬人句。

　　5、摘錄文中的優(yōu)美詞句，寫在橫線上。

　　________________________________________________。

　　十、習作。

　　早春二月，大地綠意萌動，愛生活的你，愛自然的你，一定已經用你的慧眼找到了春天的足跡。你對家鄉(xiāng)的哪一處風景最感興趣?它有什么特點?帶著喜愛之情向大家介紹一下吧!

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