【三年級語文下冊第一單元測試題】

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　chuān dài yóu xì wán shuǎ ɡuān chá yǒnɡ qì

　　hé lǒnɡ xiōng pú lǚ xínɡ kǎo chá jiāo juǎn

　　二、辨字組詞。

　　瓣( )峰( )坪( )擾( )掌( )

　　辮( )鋒( )評( )攏( )常( )

　　三、給下面加點的字選擇正確的讀音，用“-”標(biāo)出。

　　假日( jià jiǎ ) 好奇( hǎo hào) 白發(fā)( fā fà )

　　似的( shì sì ) 搖晃(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo)

　　四、選擇合適的詞語填空 。

　　忽然 居然 果然

　　1、他平時成績不太好，可是這次考試( )考了全班第一。

　　2、我們正在操場上踢足球，( )外面下起了大雨。

　　3、天氣預(yù)報真準(zhǔn)確，報告明天有雨，第二天早上( )下起來了。

　　五、按課文內(nèi)容填空。

　　1.早晨，從( )上，從( )里，從一條條開著( )和( )的小路上，走來了許多小學(xué)生，有( )的，有景頗族的，有( )和德昂族的，還有( )的。

　　2.你們這( )真有意思，都會從別人身上( )力量。

　　3. 默寫。 《小兒垂釣》(2分)

　　4.書籍是 (高爾基)

　　任何成就都是 (宋慶齡)

　　為中華之崛起 (周恩來)

　　聰明在于 ，天才在于 (列寧)

　　5、第二單元，我們學(xué)習(xí)了許多名人的故事，受到很多啟發(fā)，有善于保護(hù)孩子自尊心的 ( );有關(guān)心愛護(hù)男孩的 ( );有善于觀察，愛動腦筋，執(zhí)著探索的( );還有誠實守信的( )。我也決心做一個 ( ) 的人。

　　六、閱讀下面兩段話，回答后面的問題。(22分)

　　有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就(向 像)我們的手掌，可以張開、合上�；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的;花朵合攏時，金色的花瓣被包住， 草地就變成綠色的了。

　　1) 把括號里不正確的字劃去。

　　2) 從文中找出一對反義詞：( )――( )

　　3) 圖示蒲公英的變化。

　　時 間： 早晨 → 中午→ 傍晚

　　草地顏色：( )→( )→( )

　　花的形狀：( )→( )→( )

　　大草原

　　這里的天格外藍(lán)，空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著那動聽的牧歌：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”嘹亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機(jī)勃勃的景象!

　　1、在文章中找出一組意思相近的詞語。( )-( )2分

　　2、根據(jù)詞意，從文章中找出相應(yīng)的詞語。

　　清爽新鮮 ( )

　　生命力旺盛 ( )

　　3、用“ ”畫出文中的比喻句。

　　4、為了突出草原上生機(jī)勃勃的景象，文章中寫草原的天____，空氣______，還寫了白色的羊群在_____ ，歡樂的牧羊人_____ 。