小學(xué)三年級(jí)語文上冊第四單元測試題

時(shí)間：2021-05-23 12:04:33 三年級(jí) 我要投稿

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小學(xué)三年級(jí)語文上冊第四單元測試題

　　一、看拼音寫詞語。

　　jiànzhù zhùmíng jīnglì fēngfù táoqì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　miáohuì kǒngpà lián gǒng shí qiáo xíng tài gè yì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、讀詞語，圈出帶點(diǎn)字的正確讀音。

　　fú( ) pì ( ) xiàng ( )

　　肚腹媲美一街一巷

　　fù ( ) pí ( ) hàng ( )

　　xīng( ) shèn ( ) zōng ( )

　　欣欣向榮甚至祖宗

　　xīn( ) sèn ( ) zhōng( )

　　三、填空，把詞語補(bǔ)充完整。

　�。ǎǎ┙允� （）（）一格（）（）矛盾（）（）不竭

　　啞口（）（）（）姿（）態(tài) 栩栩（）（）（）雅孤（）

　�。� ）（）棋布取之（）（）街頭（）尾（）不足（）

　　四、比一比，再組詞。

　　機(jī)（）蝦（）健（） �。� ）抗（）

　　饑（）嚇（）建（）柱（）航（）

　　性（）聯(lián)（）暑（）仍（）費(fèi)（）

　　姓（）連（）著（）扔（）廢（）

　　五、照樣子，加偏旁組成新字，再組詞。

　　生（姓）姓名姓氏會(huì) （）、

　　苗（）、蟲（）、

　　共（）、匋（）、

　　鞏（）、束（）、

　　六、查字典，聯(lián)系上下文，解釋帶點(diǎn)的詞語的意思。

　�。�、童年的這一段農(nóng)村生活的經(jīng)歷，成為他取之不盡，用之不竭的繪畫源泉。

　�。�、那些原來在我們生活中微不足道的事物，經(jīng)過他的描繪，好像忽然有了深長的意義。

　�。�、古老的建筑，坍塌的廢墟，殘毀的廊柱，比比皆是。

　�。�、３０００多處大大小小的噴泉,星羅棋布地散落在一些廣場和街巷里.

　　七、按原文填空，并完成練習(xí)

　�。�、這些獅子真有。它們，有幾十厘米高，只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都。它們形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像；有的低著頭，好像聽橋下的流水聲；有的小石子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概了，被大獅子用爪子按在地上……

　�、鸥饔靡粋€(gè)詞概括盧溝橋獅子的特點(diǎn)：第二句寫盧溝橋的獅子；第三句寫盧溝橋的獅子。

　�、普J(rèn)真讀第三句，用“——”畫出作者看到的，用“﹏﹏”畫出作者的想象的內(nèi)容，

　　２、羅馬還是一座用雕塑裝飾起來的城市。（）街頭巷尾，（）屋頂門廊，看不到雕塑（）不正常的。羅馬城的雕塑，超過了羅馬城的`人口。

　�、旁冢� ）里填上合適的詞。

　　⑵用“﹏﹏”的句子在這一段中有什么作用？

　�、遣桓淖儺嫛� ”句子的意思，給它換個(gè)說法。

　�、冗@段話寫出了羅馬城的的特點(diǎn)。

　　八、默寫《舟夜書所見》

　　、

　　九、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　趙州橋

　　河北省趙縣的洨（xiáo）河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了。

　　趙州橋非常雄偉，橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋全部用石頭砌（qì）成，下面沒有橋墩（dūn），只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水時(shí)，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使大橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

　　趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條互相纏（chán）繞的龍.,嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪互抵（dǐ）著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，像活的一樣。

　　趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。

　　1、你能寫出下列詞語的近義詞和反義詞嗎？

　　聞名——（著名）（無名）減輕——（）（）節(jié)省——（）（）

　　２、根據(jù)文中的描述畫一畫趙州橋的樣子，再說說這種設(shè)計(jì)有什么好處？

　　這種設(shè)計(jì)的好處是：

　　３、讀文中畫“ ”的句子，你覺得這句話在文中有什么作用和好處？

　　４、任選兩組詞語，造句。

　　……既……又…… ……不但……而且……

　　……有的……有的……還有的……

　　５、判斷對(duì)錯(cuò)，在正確的后面打“√”，再錯(cuò)誤的后面打“×”。

　�、佟八械凝埶坪醵荚谟蝿�(dòng)，像活的一樣�！边@句話是比喻句。（）