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2016小學三年級語文上冊期中測試題

發(fā)布時間:2017-10-21  編輯:沈舒文 手機版

  一.拼音法庭。(為帶點字選擇正確的讀音,用“√”標出)

  看門(kān kàn ) 幾乎(jī jì) 傣族(dǎi tài)

  試驗(shí shì) 鑰匙(yào yuè) 晃眼(huǎng huàng)

  二.字音盤點。

  1.花叢中hú dié ( )飛舞,露出漂亮的xiōng pǔ( )。一場春雨后,花兒顯得更jiāo nèn ( )了。我拿出相機,裝上jiāo juǎn( ),想留下這美麗的畫卷?墒菦]等我zhǔn bèi( )好,dì zhèn( )發(fā)生了,我們又積極投身到救災中去了。

  2. 在炎熱的夏天,我經(jīng)常帶著liáng shi ( )去村東頭的mò fáng ( )加工,回家后,媽媽獎給我了一塊bō luo ( ),吃了感到特別的liáng shuǎng ( )。

  三.詞語集合

  1、請你給下面的形近字組詞,并填入括號里。

  操 躁

  (1)我們集中在( )上觀看慶祝建國60周年閱兵式。

  (2)遇到問題先不要( ),要動腦筋想辦法。

  旅 族

  (3)國慶節(jié)放假,爸爸帶我到九寨溝( ),那里依然是那么美麗。

  (4)我們的祖國是一個多( )的大家庭。

  2、我的慧眼。

  飄動 飄蕩

  (1)彩旗隨風( )。

  (2)激流中,一只小船在江中( )。

  居然 竟然

  (3)天氣涼了,小明( )還穿著一件體恤衫。

  (4)寒冬臘月,小明( )還穿著一件體恤衫。

  3、補充詞語。

  千( )萬( ) 一( )正( ) ( )( )迷人

  ( )頭( )氣 ( )驚( )色 ( )( ) 無誤

  四.句子平臺。

  1、按要求寫句子。

  (1)列寧曾說過:“聰明在于學習, !

  (2)每逢節(jié)日,出門在外的人非常思念家鄉(xiāng),常常會想起: ,

  這句詩。

  (3)你出“雨中山果落”,我對 。

  (4)我能補充完整:黃黃的葉子像 , ,

  。

  2、換種說法。

  (1)曇花九點左右才開。

  (2)牽;ㄩ_出了紫色的花。

  3. 我當小詩人

  聽聽

  秋的聲音

  大樹抖抖手臂,

  “ ,”

  。

  聽聽

  大豆裂開了嘴,

  “ ”,

  。

  五.課文回放。

  1. 用自己的話說說下面詩句的意思。

  知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。

  2.《小攝影師》講的是一名少先隊員為蘇聯(lián)文學家 照相,因沒帶

  未能照成的故事。但從這件事中,我們可以知道 。這篇課文在表達上的也很特點,是通過 和 描寫,展示人物豐富的內(nèi)心世界。

  3.讀下面的段落,回答問題。

  這時,列寧看見一個小男孩,就問:“孩子,你看見過一直很紅色胸脯的灰雀嗎?”

  男孩說:“沒……我沒看見。”

  列寧說:“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒,它怕冷!

  那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死,但又不敢講。

  列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了!

  男孩看看列寧,說:“會飛回來的,一定會飛回來的。它還活著!

  列寧問 會飛回來

  一定會飛回來 小男孩肯定地說

  (1) 小馬虎忘了給最后兩句加標點,請你幫他加上。

  (2) 哪句話對小男孩的震動大?從列寧的話中你讀出了什么?

  (3) 列寧猜測到小男孩與灰雀的丟失有關(guān),請你從文中找出依據(jù),用“ ”標畫出來。

  六.閱讀廣角。

  品味陽光

  陽光有味道嗎?有的,那是一種誘人的香味。

  小時候,媽媽把被子放到冬日下暴曬一天,晚上,我一鉆到已曬得蓬松松的被窩里,就馬上被一股沁(qìn)人的暖香包圍了——全身浸潤在暖氣和香味之中,舒服極了。我問媽媽:“被子里哪來的香味?”

  媽媽說:“那是陽光的香味!薄瓣柟庥邢阄?怎么我平時聞不到?”

  媽媽說:“那是因為陽光找不到存放的地方。”

  從此,我知道了陽光的味道:它是那么平易近人,那么令人心曠神怡(yí)。

  家鄉(xiāng)冬天有曬臘味的習俗,那香腸、臘肉放在飯面上一蒸,滿屋子都飄溢著誘人的濃香。我咬一口臘肉問媽媽:“臘肉為什么那么香?”

  媽媽還是笑著回答我:“那是陽光的香味!

  最有意思的還是那霉豆腐和紅魚,曬了兩天,再漚(òu)上兩三天,用鹽和紅曲漬(zì)上,就變成聞起來臭,吃起來香噴噴的美味了。我知道,這香味、這奇跡,一定來自那無味無形、平凡庸(yōnɡ)常的陽光。它不但給人嗅覺上的愉悅,給人溫暖和健康,那化腐朽為神奇的力量還給人味覺上的至高享受。

  聞到公園的花香,聞到芳草地的草香,聞到雨后斜陽綠樹散發(fā)的郁香,我就會想到,那一定是陽光的馨(xīn)香,是陽光的慷慨的恩賜(cì)!按蟮聼o形”,“大化無痕”,陽光的神奇,使我明白了很多道理。生活中一切美好的事物,就是類似于陽光一樣永恒持久但又往往被人忽視的善行所造就。我因此而感戴生活,感戴那些平凡卻又在背后默默地創(chuàng)造神奇的人們。他們是我們社會的縷縷陽光,為我們創(chuàng)造著多彩的生活與無盡的芬芳。

  品味陽光,就是品味生活,就是品味平淡中的神奇,品味平凡中的偉大。

  1.聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。

  平易近人:

  馨香:

  2.通過讀文,我們知道太陽是有味道的,你是太陽的味道是什么樣的?

  3.仔細讀文,你對“大德無形,大化無痕“是怎么理解的?

  4.作者想通過短文表達自己什么情感?

  5.讀了短文你最大的收獲是什么?

  七.開心話吧。

  在這一段時間的學習中,同學們搜集了許多名人的故事,這不希望小學三年級一班正在召開名人故事會呢,咱們也來聽聽吧。

  張強:我知道

  王曉雨:他的名言“ ”最有名。

  李娜:

  劉香玲:

  趙婷:我還知道

  八.妙筆生花。

  秋天是收獲的季節(jié),也是美麗的季節(jié),人們更是特別的喜歡秋天。那就讓我們拿起筆,來寫一寫我們心中的秋天。你可以先想象一個秋天的畫面,然后再開始寫。要注意用上平時積累的詞語喲!


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