導(dǎo)語：俗語說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，教學(xué)活動(dòng)也是如此。
一、 讀拼音，寫詞語。
xiūjiàn tuīcè zhǐdài shìyàn bàifǎnɡ jiāonèn sūxǐnɡ wán jù shìyí
修剪 推測 紙袋 實(shí)驗(yàn) 拜訪 嬌嫩 蘇醒 玩具 適宜
xìwēi qīng xián yàn lì jī hū sū xǐng zǔ lì shì yí zhǎn shì yáo yuǎn
細(xì)微 清閑 艷麗幾乎 蘇醒 阻力 適宜 展示 遙遠(yuǎn)
二、給多音字組詞
悶mēn(悶熱 )mèn(悶悶不樂 ) 幾jǐjǐ,( 幾個(gè) ) jī( 幾乎 )
看kān( 看門 ) kàn( 看書 ) 調(diào) diào(調(diào)動(dòng)) tiáo (調(diào)皮 )
三、填空或回答問題
1、《玩出了名堂》寫的是(荷蘭)的(列文虎克)，他發(fā)明了(顯微鏡)。
2、原來，植物開花的時(shí)間，與(溫度)、(濕度)、(光照)有著密切的關(guān)系。
3、蜜蜂能回家的結(jié)論是：蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。
4、《玩出的名堂》使你受到了怎樣的啟示?
在我們的身邊處處有科學(xué)，只要用心觀察，認(rèn)真思考，努力實(shí)驗(yàn)，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
5、月光花(舒展開)自己的(花瓣)。
6、煙草花在(暮色)中(蘇醒)。
7、睡蓮從(夢中)(醒)來。
四、觀察中的發(fā)現(xiàn)
1我觀察(夜晚的天空，如果繁星高掛)，發(fā)現(xiàn)(第二天一定是個(gè)晴天)。
2、我觀察(馬在野外草叢中吃草時(shí))，發(fā)現(xiàn)(它總是閉著眼睛的)。
3、我觀察(貓的眼睛，早晨光線不強(qiáng)，它的瞳孔像棗核那樣，中午光線最強(qiáng)，瞳孔瞇成豎著一道線，晚上，光線黑暗，它的瞳孔變得又大又圓)，發(fā)現(xiàn)(貓的眼睛是隨著光線不斷地變化的)。
3、牛頓觀察(落地蘋果)現(xiàn)象后，發(fā)現(xiàn)了(地球有吸引力)。
4、魯班觀察(帶齒的草葉)，發(fā)明了(鋸子)。
5、瓦特觀察(水燒開后的壺蓋)，發(fā)明了(蒸汽機(jī))。
6、愛迪生觀察(電流通過某些物體會(huì)發(fā)光)，發(fā)明了(電燈)。
五、按要求寫句子
美妙 思路 琴聲 我的 打斷了 的
1、組成一個(gè)通順的句子。(美妙的琴聲打斷了我的思路。)
2、改成“把”字句。(我的思路被美妙的琴聲打斷了。)
3、改成“被”字句。(美妙的琴聲打斷了我的思路。)
六、照樣子寫句子
例子：牽�；ù灯鹆俗仙男±�。
1、薔薇綻開了(美麗的)笑臉。
2、萬壽菊欣然怒放了(漂亮的臉蛋)。
3、曇花含笑一現(xiàn)(了害羞的真容)
七、把下面的花按時(shí)間開花順序排列
薔薇、曇花、月光花、牽�；�、夜來香、煙草花、睡蓮、萬壽菊、午時(shí)花
(4點(diǎn)牽牛花、5點(diǎn)薔薇、7點(diǎn)睡蓮、12點(diǎn)午時(shí)花、下午3點(diǎn)萬壽菊、傍晚6點(diǎn)煙草花、傍晚7點(diǎn)煙草花、晚八點(diǎn)夜來香、晚9點(diǎn)曇花。)
八、形近字組詞
坪(草坪)評(評價(jià))蘋(蘋果) 辨(分辨)辮(辮子)
瓣(花瓣 )辯 (辯論) 燥 (干燥)躁(急躁)操(做操)
俄 (俄國) 娥(嫦娥) 餓(饑餓)
九、按時(shí)間默寫有關(guān)植物種植或成熟的諺語
十、給下列加重的字注音并說說你的發(fā)現(xiàn)
肩膀 jiān 手臂bì 胸膛táng 腹fù部 腸cháng胃 脊jǐ 背 這些字都帶月字旁，與身體有關(guān)。
十一、《花鐘》語段閱讀
不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢?原來，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼(zhuó)傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不(適應(yīng) 適宜)、長期以來，它(適應(yīng) 適宜)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾(lěi )，向人們展示美麗的笑臉。還( huán hái)有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種( zhǒng zhòng)子,它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻(wěn)合。
1、把文中不合適的詞語和讀音用“\”劃掉。給加重的字注音。
2、選一選。
(1)文中畫“ ”的句子是( C )A.疑問句 B.反問句 C.設(shè)問句
(2)文中以曇花為例( C )
A.說明了曇花的美麗與可愛。 B.說明了曇花開花的時(shí)間。
C.說明了植物開花的時(shí)間的確受到溫度、濕度、光照的限制。
3、讀了這段話，我知道了植物開花的時(shí)間與( 溫度 )、(濕度)、(光照)和(昆蟲活動(dòng)的時(shí)間)有著密切的關(guān)系。
4、本段主要寫的內(nèi)容(不同植物開花時(shí)間是不同的原因)
十二、《玩出了名堂》閱讀閱讀
有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會(huì)怎么樣呢?他一( 式 試)，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固(gù)定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)(tiáo diào)節(jié),這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去;觀察牙齒，看見里面有一種(zhoǒng zhòng)從來沒有見過的小東西。他發(fā)(fā fà)現(xiàn)，除了我們平時(shí)看到的世界，還有另一個(gè)平時(shí)看不到的世界。那是一個(gè)“小人國”。“小人國”里的“居民”比地球上的居民要多得多。
1、把短文中不合適的讀音和漢字用“\”劃掉，給加重字注音。
2、列文虎克是怎么做成顯微鏡的?在文中找出相關(guān)句子畫上橫線。
3、列文虎克用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了“小人國”和“小人國里的居民”，這個(gè)“小人國”指的是 ，“居民”指的(微生物)。
4、從這段話，我體會(huì)到列文虎克真是一個(gè)( C )的人。
A. 善于玩放大鏡 B. 善于發(fā)明顯微鏡 C.善于觀察和善于思考
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