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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試題
在學(xué)習(xí)、工作中，我們都要用到試題，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的試題是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試題 1
一、解釋字詞。
1、花言巧語(yǔ)（ ）
A.用來(lái)迷惑人的。 B.看得模糊。
2、驍勇善戰(zhàn)（ ）
A.機(jī)智勇敢。 B.勇猛。
3、浩然正氣（ ）
A.形容廣闊無(wú)邊 B.形容正大剛直。
4、籠絡(luò)人心（ ）
A.用手段拉攏人。 B.用籠子裝。
5、不屑一顧（ ）
A.碎末。
B.瑣碎。
C.認(rèn)為值得（ ）。
6、興高采烈（ ）
A.選取 B.摘 C.精神；神色。
7、喜出望外（ ）
A.希望，意料 B.名望 C.看。
8、拾級(jí)而上（ ）
A.輕步而上 B.撿起 C.收拾。
9、可歌可泣（ ）
A.眼淚 B.唱 C.小聲哭。
10、排山倒海（ ）
A.用力除去 B.推，推開(kāi) C.排隊(duì)。
11、名不虛傳（ ）
A.徒然，白白地 B.虛假 C.虛心。
二、解釋字詞。
1、課文告訴我們的道理是（ ）
A.要樂(lè)于助人。
B.要言而有信。
C.要純樸、善良。
2、課文表現(xiàn)了漢斯（ ）的品質(zhì)。
A.自信、自私 B.勤勞、善良
3、漢斯就在樹(shù)上呆了許多年，一邊吹著笛子，一邊照看著他的豬。（ ）
A.樂(lè)于助人 B.熱愛(ài)生活 C.相貌丑陋 D.善良，有愛(ài)心
4、漢斯輕聲安慰她，說(shuō)決不會(huì)讓她受到一點(diǎn)兒傷害。 （ ）
A.樂(lè)于助人 B.熱愛(ài)生活 C.相貌丑陋 D.善良，有愛(ài)心
5、 漢斯給他指了路，國(guó)王平平安安地回到了王宮。 （ ）
A.樂(lè)于助人 B.熱愛(ài)生活 C.相貌丑陋 D.善良，有愛(ài)心
6、沒(méi)想到他妻子真的生了個(gè)怪兒子，上半身是刺猬，下半身是男孩兒。 （ ）
A.樂(lè)于助人 B.熱愛(ài)生活 C.相貌丑陋 D.善良，有愛(ài)心
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試題 2
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。
zhàn lán chèn shān fán zhí qíng bù zì jīn
( ) ( ) ( ) ( )
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīng xī kě jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
1、 比一比，再組詞。
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )
踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )
2、 填一填，再歸類。
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )
( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍
�、� 含有反義詞的：
② 描寫人物品質(zhì)的：
3、 縮寫句子。
① 蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云。
② 風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù)。
4、 按要求填空。
①“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥”，____________是唐代詩(shī)人李商隱《 》中的詩(shī)句。
�、赺___________，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
�、踎___________，陰陰夏木囀黃鸝。
�、馨讼蛇^(guò)海，⑤七夕今宵看碧霄，____________，____________。
____________，____________。
“七夕”就是____________。
5、 選詞填空。
聳立 挺立 激烈 強(qiáng)烈 寂靜 安靜 節(jié)省 節(jié)約
(1)由于水資源短缺，所以我們要( )用水。
(2)戰(zhàn)斗正在( )進(jìn)行著。
(3)夜晚，校園里一片( )。
(4)雄偉的人民英雄紀(jì)念碑( )在天安門廣場(chǎng)。
二、閱讀
(一)課內(nèi)閱讀
孩子們會(huì)感受愛(ài)了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。 我接著問(wèn)：“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手!”
霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒，幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。
“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手!”教室里寂靜無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……
1.從文中找出下列詞的同義詞。
頓時(shí)——( ) 仍然——( ) 鴉雀無(wú)聲——( )
2、你認(rèn)為這“極為珍貴的東西”會(huì)是什么呢?
3、“沉默”是什么意思?孩子們?yōu)槭裁磿?huì)沉默呢?
(1)____________
(2)____________
(二)課外閱讀
陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋!
中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(pì)美。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。
1、 從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。
( )的細(xì)雨 ( )的露珠
( )的綠葉 ( )的海洋
2、 把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線上。
(1) 形狀：
(2) 顏色：開(kāi)始呈____________ 后來(lái) ____________。
3、用“——”畫出一個(gè)比喻句。
4、短文是按時(shí)間順序來(lái)寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、_______、 ____________。
5、給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“——”上。
6、從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫在下面，并造句。
三、作文
我們常常愛(ài)幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤;假如我是市長(zhǎng)，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請(qǐng)以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達(dá)出來(lái)。
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