七年級(jí)語(yǔ)文快樂(lè)暑假答案
2013七年級(jí)快樂(lè)暑假答案語(yǔ)文篇：
一、
(1)掬 禽 ē
(2)印襯 映襯
(3) 盡;鮮明整潔的樣子 (4)比喻 排比
3. 菩提祖師 七十二般變化 觀世音 斗戰(zhàn)勝佛
4.(1)① 算命先生被雨淋了.行人都在嘲笑他。② 崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。
(2) ①答案示例：聯(lián)合國(guó)介入日本核泄漏事故調(diào)查。 (意對(duì)即可)
�、诤诵孤┦鹿十a(chǎn)生的后果(或“影響”“原因”)將隨著調(diào)查的深入陸續(xù)暴露在公眾面前。
二、5、關(guān)愛(ài)兒女，奉獻(xiàn)精神等大意。(4分)
6、第一次：母親想干什么就干什么，想去春游就去春游。表現(xiàn)了“我”對(duì)母親的不理解。(意思對(duì)即可)(3分)
第二次：“我”終于明白這是母親心中埋藏了幾十年的心愿，“我”對(duì)自己的想法感到內(nèi)疚。(意思對(duì)即可)(3分)
7、(6分)她對(duì)“我”給予這樣高的評(píng)價(jià)，她把“我”看成了她未來(lái)的希望，而我卻想起了自己對(duì)母親的態(tài)度，心里無(wú)比的愧疚，所以“臉像著火了一樣熱”。(意思對(duì)即可)
母親對(duì)子女的愛(ài)是那樣的無(wú)私，她們竟是那樣的容易滿(mǎn)足，“我”對(duì)自己當(dāng)初的行為深深地自責(zé)，所以“心，開(kāi)始狠狠地發(fā)痛�！� (意思對(duì)即可)
8、比喻。作用：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了面包出爐的時(shí)候香氣四溢的狀態(tài)。(4分)
9、D (2分)
10.D (2分)
11、這是由于南極冰蓋(冰帽)在自身重力的作用下，以每年1—30米的速度，從內(nèi)陸高原向四周沿海地區(qū)滑行造成的。(4分)
12、A：列數(shù)字，說(shuō)明南極冰架面積大的特征。(3分)
B：舉例子，說(shuō)明南極冰架表面平坦的特征。(3分)
13、不能。因?yàn)楸芎穸鹊脑黾映山笛┑亩逊e原因之外，還有其他方面的原因，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(3分)
14、(3分)(1)冰架附近有一個(gè)特別寒冷的低溫水體(冰架附近的水溫特別低)。
(2)冰架附近的海區(qū)有與其他海區(qū)不同種類(lèi)的浮游生物。
15.(1)多 (2)清水 (3)親近而不莊重 (4)少
16.(4分)
1.A 2.D 3.B 4.A 5.A 6.略7.精衛(wèi)填海 臥薪嘗膽 懸梁刺股 鍥而不舍8.略9. C 10. B
3.B 4.5.原因：“爭(zhēng)為帝”，即爭(zhēng)奪部落首領(lǐng)的位置。他的怒觸表現(xiàn)出共工性格的暴躁剛烈、偏激任性，做事不計(jì)后果。
(二)1.主要描寫(xiě)了“我”將自己埋在沙坑里抵抗寒冷時(shí)的的內(nèi)心感受。2.用了比喻的修辭方法，寫(xiě)出喝純乙醚帶給我的極度痛苦，表現(xiàn)了我口渴難耐的情形。3.這種超越了任何希望的平靜是作者在極度惡劣的環(huán)境中內(nèi)心失望及至絕望的真實(shí)寫(xiě)照。4.動(dòng)作描寫(xiě)。例如：“我感到，有一股圖像的激流把我?guī)У揭粋�(gè)寧?kù)o的夢(mèng)里：在大海深處，江河就平靜了。 ”以人物的內(nèi)心感受來(lái)表現(xiàn)作者此時(shí)心態(tài)的坦然，能夠平靜地去對(duì)待死亡。5.這樣寫(xiě)可以詳盡地描繪出“我“的心理活動(dòng)，大大加強(qiáng)真實(shí)性，讀來(lái)令人興趣盎然。
(三)《零下三十度的溫暖》1.自然環(huán)境描寫(xiě)(答“景物描寫(xiě)”也可)。突出天氣的寒冷，暗示生活的艱辛，反襯“我”感受到的生命中最動(dòng)人的`溫暖。2.樸實(shí)善良、有愛(ài)心;對(duì)生活中的挫折能淡然處之;吃苦耐勞。3.人在困境之中，只要堅(jiān)守自己的信念，頑強(qiáng)地抗?fàn)�，保持生活的希望和熱情，就能�?zhàn)勝困難，走向成功。4.冰天雪地中老叔對(duì)“那個(gè)女人”的關(guān)愛(ài);冰天雪地中那個(gè)女人為兒子撿煤取暖的愛(ài)心;冰天雪地中老叔那個(gè)不滅的煙頭給“我”的啟示，點(diǎn)燃了“我”心中所有的希望和熱情。5.首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。以“我”“ 愈發(fā)地覺(jué)得從心里往外的寒冷”開(kāi)頭，以“我”“ 返回城里后，心里竟是暖暖的有了春意”結(jié)尾。對(duì)比“我”前后心情的變化，突出那一天的經(jīng)歷對(duì)“我”產(chǎn)生的重大影響，深化主題。
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