第一部分：基礎(chǔ)知識
1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)
竊竊sī=577;=555; 語 qiè=576;=545; 而不舍 xiè=576; 氣
2.找出下列詞語中的錯(cuò)別字，并對應(yīng)改正。(2分)
慢不經(jīng)心 赫赫英名 興高彩烈 根深帝固
孜孜不倦 再接再勵(lì) 一語雙關(guān) 不言而喻
3.下列詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.比薩大學(xué)的數(shù)學(xué)教授席位突出了，伽利略總算得到了這個(gè)位置——主要是由于別人不屑要它。(屑：認(rèn)為值得)
B.從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。(一事無成：什么事都做不成)
C.洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來，射向廣漠的宇宙空間。(廣漠：廣闊而冷漠。)
D.學(xué)而不思則罔(罔：迷惑而無所得)
4.下列句子朗讀時(shí)停頓正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.兩個(gè)/黃鸝鳴/翠柳。
B.旬日/子方皆盡。
C、匠師如/其言，塔遂定。
D.有朋自/遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?
5.下列句子有語病的一項(xiàng)是( )(2分)
A、他的感覺正確嗎?既然正確，那他就發(fā)現(xiàn)了奇跡。
B.伽利略拒絕停止他的實(shí)驗(yàn)，因此他們就決定將威脅付諸行動。
C.如果能做到這些，你一定會成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。
D.這樣就可以知道，宇宙里有發(fā)光的星星，還有亮星云、暗星云等。
6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
B.這又是一個(gè)“盒子里還有盒子嗎?”這一類的問題。
C、這就是整個(gè)宇宙嗎?不，這還只是構(gòu)成宇宙的一個(gè)微不足道的小點(diǎn)點(diǎn)。
D.那是我年輕的時(shí)候啦……老獵人舒展胸膛，好像恢復(fù)了當(dāng)年的神勇。
7.對課文內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》是一篇記敘文，說明要取得科研成果必須具有伽利略那種為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
B.《事物的正確答案不正一個(gè)》讓我們明白了任何事物的答案都不止一個(gè)的道理，要求我們要有一種懷疑的精神。
C.《宇宙里有些什么》一文由近及遠(yuǎn)地對宇宙進(jìn)行了介紹。
D.《梵天寺木塔》反映了我國古代保護(hù)建筑物的決心和在技術(shù)方面所達(dá)到的水平。
8.對下列文言文句子翻譯不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。
翻譯：這種蟲過去曾經(jīng)有過，當(dāng)?shù)厝朔Q它為“傍不肯”
B.乃以瓦布之，而動如初。
翻譯：于是就把瓦片鋪排在塔上，但是木塔還像當(dāng)初一樣光列。
C.人皆伏其精練。
翻譯：人們都佩服喻皓的高明。
D.三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
翻譯：三個(gè)人一同走路，里面一定有我的老師。
9.七年級語文上冊同步測試 填空。(2分)
(1)沈括是 代科學(xué)家、政治家，著有 。
(2)《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的書，它與 、 、 統(tǒng)稱為“四書”。
第二部分：閱讀理解
(一)
元豐中，慶州界生予方蟲，方為秋田之害。忽有一蟲生，如土中狗蝎，其喙有鉗，千萬蔽地;遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段。旬日子方皆盡，歲以大穰。其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。
10.寫出文中加點(diǎn)的詞的意思。(4分)
(1)方： (2)其：
(3)蔽： (4)悉：
11.比較一下，下邊句子中的“之”的意思是否相同?為什么?(2分)
(1)方為秋田之害
(2)則以鉗搏之
12.用現(xiàn)代漢語說說下邊句子的意思。(2分)
旬日子方皆盡，歲以大穰。13.以蟲治蟲，利用某些農(nóng)作物害蟲的天敵消滅蟲害是一種很好的辦法。請說說你還知道哪些以蟲治蟲的知識。(3分)
(二)
①比薩城一個(gè)年輕的醫(yī)科大學(xué)生，正在大教堂里跪著祈禱。除了一條鏈條擾人的擦碰聲，大廳里一片寂靜。一個(gè)教堂司事，剛注滿一盞從教堂頂上懸掛下來的油燈，漫不經(jīng)心地讓它在空中來回?cái)[動。擺動著的掛燈鏈條的嘀嗒聲驚擾了這個(gè)學(xué)生，引起他一連串的思考。
②突然，他跳起身來，這—舉動使其他禮拜者大為驚訝。在擺動著的油燈的節(jié)奏中，他仿佛遭到了閃光的突然襲擊。他覺得鏈條的節(jié)奏似乎是有規(guī)律的，那盞嘀嗒作響的掛燈每往返擺一次用的時(shí)間似乎一樣長，盡管往返的距離越來越小。
③他的感覺正確嗎?如果正確，那他就是發(fā)現(xiàn)了奇跡。他決定立刻回家，馬上去弄明白究竟是看花了眼，還是發(fā)現(xiàn)了大自然的一個(gè)偉大真理。
④他一到家，就找來兩根同樣長的繩索，各墜上一塊重量相同的鉛塊，將兩條繩索分別系在不同的廳拄上，準(zhǔn)備做他的實(shí)驗(yàn)。他請他的教父穆契柯·鐵達(dá)迪幫助他進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)：“你數(shù)這條繩索的擺動次數(shù)，我數(shù)那一條。”
⑤老頭子聳一聳肩。“又是伽利略一個(gè)發(fā)瘋的念頭。”他咕噥著，但是他同意幫忙。
�、拶だ允帜脙蓚�(gè)鉛擺，將一個(gè)拉到距垂直線四手掌寬的位置，另一個(gè)拉到兩手掌寬的位置，然后同時(shí)放開手，兩個(gè)人分別數(shù)兩條繩索的來回次數(shù)，然后加以比較。總數(shù)是一樣的，各為一百次。兩條繩索的起點(diǎn)雖大不相同，但在同樣時(shí)間內(nèi)到達(dá)同樣的點(diǎn)上。
�、呔瓦@樣，從教堂的油燈的擺動中，伽利略發(fā)現(xiàn)了自然的節(jié)奏原則。今天，這項(xiàng)原則已應(yīng)用于時(shí)鐘計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)脈搏、計(jì)算日食和推算星辰的運(yùn)動等方面。
14.第1段的場面描寫起什么作用?(2分)
15.伽利略為什么會“突然”“跳起身來”?(2分)
16.下邊句子中加點(diǎn)的字能否刪去?為什么?(4分)
(1)他決定立刻回家，馬上去弄明白究竟是看花了眼，還是發(fā)現(xiàn)了大自然的一個(gè)偉大真理。
(2)老頭子聳一聳肩。“又是伽利略一個(gè)發(fā)瘋的念頭。” 17.用一句話概括上面幾段文字的主要內(nèi)容。(3分)
18.伽利略是怎樣發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則的?(3分)
(三)
地球是不會屈從于教會的壓力的。它繞著太陽轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一年又一年就這樣過去了�！短祗w運(yùn)行論》已經(jīng)反復(fù)修訂了49年，哥白尼的時(shí)間已經(jīng)不多了，他已經(jīng)是70歲的老人了。他的學(xué)生和朋友一再敦請他把《天體運(yùn)行論》印成書。一部手稿是很容易散失的。印成千百部書，讓這些書流傳開去，再要把它們?nèi)肯麥缇筒皇禽p而易舉的事了。哥白尼接受了學(xué)生和朋友的建議。他用獻(xiàn)給教皇的名義，給《天體運(yùn)行論》寫了一篇前言，措詞委婉恭順，可是態(tài)度極其明確，堅(jiān)定不移。
他認(rèn)為，他的主張跟大多數(shù)人的意見距離太遠(yuǎn)，可能受到人們的嗤笑。但是，擺脫錯(cuò)誤的思想，尋求事物的真理，是學(xué)者應(yīng)有的責(zé)任和權(quán)力。他相信，他的主張終究會被人們接受。
哥白尼甚至聲明：如果有人摘引《圣經(jīng)》上的某些章句，對他的著作橫加指責(zé)，他將不予理睬。因?yàn)樗镆曔@些人，蔑視這些無知而又粗暴的人。
為了擺脫錯(cuò)誤的思想，尋求真理，揭示宇宙的奧秘，哥白尼已經(jīng)耗盡了他畢生的精力。寫完這本書的檄文般的前言，白發(fā)蒼蒼的哥白尼病倒了。等到他的學(xué)生捧著剛剛裝訂好的第一本《天體運(yùn)行論》，急急忙忙跑到他的床前時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了。他撫摸著書的封面，他那搬動地球的手，此刻已經(jīng)沒有力氣把書打開了。他眼里流出激動的淚水，放心地閉上了眼睛，閉上了這雙曾經(jīng)在遼闊的宇宙中不斷探索真理的眼睛。
哥白尼死去了。這一天是1543年7月26日。
哥白尼的《天體運(yùn)行論》是一部劃時(shí)代的科學(xué)杰作，全書分為六卷。在第一卷里，哥白尼講述了地球的運(yùn)動和宇宙的構(gòu)造，駁斥了地球是宇宙的中心的謬論。在后面的五卷里，他用精密的觀察記錄和嚴(yán)格的數(shù)學(xué)論證，來闡明他在第一卷里提出的主張。哥白尼說：太陽屹立在宇宙的中心，行星圍繞著太陽運(yùn)行。離太陽最近的是水星(80天公轉(zhuǎn)一周，其次是金星9個(gè)月公轉(zhuǎn)一周)，再其次是地球(1年公轉(zhuǎn)一周)。月亮繞著地球轉(zhuǎn)圈子，是地球的衛(wèi)星。比地球離大陽遠(yuǎn)的行星，挨次是火星(2年公轉(zhuǎn)一周)、木星(12年公轉(zhuǎn)一周)和土星(30年公轉(zhuǎn)一周)。行星離太陽越遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)的圈子就越大，所以轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間就越長。在行星的軌道外面，是布滿恒星的恒星天。至于宇宙是否有限的問題，他無法直接論證，便以謙遜和謹(jǐn)慎的態(tài)度說，把它“留給自然哲學(xué)家去研究吧”。
現(xiàn)在看來，哥白尼的說法還有很大的缺點(diǎn)，太陽并不是宇宙的中心。哥白尼的宇宙模式實(shí)際上是在望遠(yuǎn)鏡發(fā)明以前，用肉眼可觀測到的太陽系的一幅構(gòu)造圖。
跟哥白尼的功績相比，這些缺點(diǎn)還是次要的。哥白尼的功績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越出了天文學(xué)的范圍。他教人們不要盲目相信《圣經(jīng)》里講的宇宙模式，教人們要尊重事實(shí)，要敢于探索真理。他用自己的毅力和勇氣，為人們做出了榜樣。
19.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(2分)
敦請：檄文：
20.為什么“他的學(xué)生和朋友一再敦請他把《天體運(yùn)行論》印成書”?請用文中的話回答。(2分)21.文中與“因?yàn)樗镆曔@些人，蔑視這些無知而又粗暴的人”結(jié)構(gòu)相同的一句是哪一句?其相同點(diǎn)在于 。(3分)
22.“他那搬動地球的手，此刻已經(jīng)沒有力氣把書打開了”用了 的修辭方法，其作用是什么?(2分)
23.“他眼里流出激動的淚水，放心地閉上了眼睛”中“放心”的原因是什么?(2分)
24.哥白尼的功績是什么?(3分)
25.從全文來看，哥白尼是一個(gè)怎樣的人?(3分)第三部分：寫作(40分)
題目：我發(fā)現(xiàn)了
要求：(1)選擇合適的詞語填在橫線上，使文題完整;
(2)以記敘為主，敘事完整;
(3)不少于500字。
七年級語文上冊同步測試 答案
1.略 2.慢——漫;彩——采;帝——蒂;勵(lì)——厲 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.D 9.(1)北宋、《夢溪筆談》(2)《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》 10.(1)正當(dāng)，正在(2)它的(3)遮蓋(4)都全 11.(1)句中的“之”，是結(jié)構(gòu)助詞，意思為“的”。(2)句中的“之”是代詞，只子方蟲�！�12.十天后，子方蟲全被殺盡，年成因此而獲得大豐收�！�13.本題為開放性試題，答案不必統(tǒng)一�！�14.這段場面描寫起了營造氣氛的作用，表現(xiàn)了伽利略與眾不同的求索精神和創(chuàng)新精神�！�15.是由于“在擺動著的油燈的節(jié)奏中，他仿佛遭到了閃光的突然襲擊”，他的靈感來了�！�16.(1)不能刪去。“立刻”“馬上”說明伽利略行動之快，他急于要證實(shí)自己是否真的發(fā)現(xiàn)了奇跡。(2)“又”字說明伽利略像這樣異乎常人的猜想、假設(shè)很多，這不過是其中的一次，所以，也不能刪去�！�17.寫伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律的經(jīng)過，表現(xiàn)他善于發(fā)現(xiàn)和思考問題，并善于用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新精神�！�18.伽利略從教堂的油燈鏈條擺動的滴答聲中受到啟發(fā)，并通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自然的節(jié)奏原則�！�19.誠懇的邀請。指聲討敵人或叛逆的文書�！�20.一部手稿是很容易散失的。印成千百部書，讓這些書流傳開去，再要把它們?nèi)肯麥缇筒皇禽p而易舉的事了�！�21.放心地閉上眼睛，閉上了這雙曾經(jīng)在遼闊的宇宙中不斷探索真理的眼睛。后一句是對前一句的解釋，起強(qiáng)調(diào)作用�！�22.夸張;突出哥白尼的身體虛弱，已經(jīng)奄奄一息了。(意近即可) 23.《天體運(yùn)行論》已經(jīng)裝訂成書了，心中感到欣慰。(意近即可) 24.在天文學(xué)上提出了地動說，并且教人們要尊重事實(shí)，要敢于探索真理，不要迷信神權(quán)。(意近即可) 25.具有叛逆精神，敢于挑戰(zhàn)神權(quán)，崇尚科學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎。(意近即可)