第一部分 積累與運(yùn)用(共26分)
一、 (6小題,共14分)
1. 下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是( )(2分)
A.嫩芽(nèn) 調(diào)皮(tiào) 委屈(qū)
B.霎時(shí)(sà) 依偎(wèi) 穩(wěn)當(dāng)(wěn)
C.蹲下(dūn) 背起(bèi) 分歧(qí)
D.粼粼(lín lín) 拆散(chāi) 魚(yú)塘(táng)
2. 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 相宜 丑陋 驪歌 人跡罕至 B. 確鑿 訕笑 腫脹 荒草萋萋
C. 書(shū)塾 幽寂 搏學(xué) 人聲鼎沸 D. 桑葚 嫉妒 叮囑 駭人聽(tīng)聞
3. 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A. 黃明的自我介紹很精彩,臺(tái)下的同學(xué)們不可抗拒地鼓起掌來(lái)。
B. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們各得其所。運(yùn)動(dòng)健將們參加比賽,文學(xué)高手寫(xiě)稿件,啦啦隊(duì)員們都是文藝活躍分子。
C. 陸新生日那天收到爸爸的禮物——一臺(tái)筆記本電腦,真令他喜出望外。
D. 從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我倆就是形影不離的好朋友。
4. 下面各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 一個(gè)人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知識(shí),關(guān)鍵看他做出突出的成績(jī)。
B. 任何一屆世博會(huì)的成功,不僅記錄了人類文明的一個(gè)個(gè)腳印,而且表達(dá)著人類對(duì)時(shí)代和未來(lái)的思考。
C. 云南熱帶作物資源、礦產(chǎn)資源和水電資源,都使云南躋身為國(guó)內(nèi)資源最豐富的省份。
D. 發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),是我們每個(gè)華夏子孫義不容辭的責(zé)任。
5. 根據(jù)上下文,排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
、俸笳撸簿褪悄侵惑,立刻表現(xiàn)出異常憤怒的態(tài)度。
、谟羞@樣一只不知危險(xiǎn)、無(wú)所畏懼的灰顏色的蝗蟲(chóng),朝著一只螳螂迎面跳了過(guò)去。
、垠氡憩F(xiàn)出來(lái)的這種奇怪的樣子,我敢肯定,你從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。
、芙又,反應(yīng)十分迅速地做出了一種讓人感到特別詫異的姿勢(shì),使得那只本來(lái)什么也不怕的小蝗蟲(chóng),此時(shí)此
刻也充滿了恐懼感。
A. ①③②④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ②①③④
6. 用一句話概括下面這則材料的主要內(nèi)容。(不超過(guò)20個(gè)字)(4分)
為了迎接即將到來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨90年華誕,武漢硚口區(qū)街頭唱了十幾年《生日快樂(lè)》的灑水年,開(kāi)始改唱起《歌唱祖國(guó)》等紅歌;河南師范大學(xué)把紅歌請(qǐng)進(jìn)了食堂,學(xué)生們?cè)谑程美镆贿吢?tīng)紅歌,一邊進(jìn)餐;井岡山興建了一座“紅歌廣場(chǎng)”,掀起了紅歌傳唱的熱潮;湖州開(kāi)展了“走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村,唱響經(jīng)典紅歌”活動(dòng);革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多個(gè)城市也都開(kāi)展了百萬(wàn)群眾唱紅歌活動(dòng)。
二、(2小題,共12分)
7. 古詩(shī)文默寫(xiě)(8分)
(1)根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫(xiě)不正確的兩項(xiàng)是( )( )(2分)
A.萬(wàn)籟此都寂,但余鐘馨音。
B. 老驥伏櫪,志在千里。
C. 無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)雁歸來(lái)。
D. 正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔。
E. 舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。
F. 螣蛇乘霧,終為土灰。
(2)根據(jù)課本,補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(六題選四題作答)(4分)
、倭沂磕耗辏。(《龜雖壽》曹操)
②,還來(lái)就菊花。(《過(guò)故人莊》孟浩然)
、矍宄咳牍潘拢。(《題破山寺后禪院》常建)
、芪壹某钚呐c明月,。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白)
⑤君問(wèn)歸期未有期,。(《夜雨寄北》李商隱)
、迒(wèn)渠那得清如許?。(《觀書(shū)有感》朱熹)
(3)請(qǐng)根據(jù)上下文,在橫線上填上初中語(yǔ)文課本中合適的古詩(shī)詞名句。(2分)
[說(shuō)明:本題有2分附加分,加分后第7小題不超過(guò)8分。]
① 杜牧的《泊秦淮》中,抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色,不理朝政,表現(xiàn)詩(shī)人憂患意識(shí)的詩(shī)句是:“,!
、 《如夢(mèng)令》追憶郊游地點(diǎn)、時(shí)間及由于景色迷人而忘了歸路的詩(shī)句是:
“,!
8. 根據(jù)課本,解釋下面文言句子中加點(diǎn)詞的意義。(4分)
(1)與友期行( ) (2)太丘舍去 ( )
(3)尊君在不( ) (4)元方入門(mén)不顧( )
第二部分 閱讀與鑒賞(共34分)
三、(4小題,共13分)
(一)閱讀下面的文段,完成9—11題。(8 分)
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲?蛦(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。
9. 以下句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 陳太丘與友/期行 B. 元方時(shí)/年七歲 C. 相委/而去 D. 對(duì)子罵/父
10. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。(4分)
(1)日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。
(2)友人慚,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。
11.你覺(jué)得友人是一個(gè)怎樣的人?元方又是一個(gè)怎樣的孩子?(2分)
(二)閱讀下面的古詩(shī),然后回答問(wèn)題。(5分)
過(guò)松源晨炊漆公店
楊萬(wàn)里
莫言下嶺便無(wú)難,賺得行人空喜歡。
正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔。
12. 末句的“放過(guò)”和“攔”用得精彩,為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)
13.本詩(shī)表達(dá)了怎樣的人生哲理?是怎樣來(lái)表現(xiàn)這個(gè)深刻哲理的?(3分)
四、(6小題,共21分)
(一)閱讀下列文段,完成14-16題。(共10分)
、傥覀?cè)谔镆吧⒉剑何,我的母親,我的妻子和兒子。
②母親本不愿出來(lái)的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō),正因?yàn)槿绱,才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。
、酆髞(lái)發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過(guò),一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō):“走大路!
④但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!彼难垭S小路望去;那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘!拔易卟贿^(guò)去的地方,你就背著我。”母親對(duì)我說(shuō)。
⑤這樣,我們?cè)陉?yáng)光下,向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。
14. 選文第①段從記敘的要素看,交代了散步的和。(2分)
15. 對(duì)選文第③段中“強(qiáng)壯”“高大”該怎樣理解?請(qǐng)結(jié)合文意說(shuō)一說(shuō)。(4分)
16. 為什么說(shuō)“一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大?”把你的理解說(shuō)一說(shuō)。(4分)
(二)閱讀下面文字,完成17-19題(共11分)
給你人間尋常愛(ài)
①一天,12歲的兒子放學(xué)回家,忽然問(wèn)我:“媽媽,假如——假如啊,你別當(dāng)真,我說(shuō)的是假如!蔽铱此绱肃嵵,便有些好奇,說(shuō):“我知道你是假如,假如怎么樣?”“假如,我被很?chē)?yán)重的燒傷了,需要植皮……”我打斷孩子的話,當(dāng)即接口:“媽媽自然給你我自己的皮膚!焙⒆訐u頭:“我當(dāng)然知道你會(huì)給我?晌艺f(shuō)的不是這個(gè)。你聽(tīng)我說(shuō),植皮手術(shù)只能在人清醒的時(shí)候進(jìn)行,如果供皮人昏死過(guò)去或者被麻醉,都不會(huì)有效果,而這種痛苦人是沒(méi)法忍耐的。如果是這樣,你怎么選擇?”我說(shuō):“我當(dāng)然選擇不打麻藥!眱鹤诱f(shuō):“那你就會(huì)昏死過(guò)去了,植皮也是沒(méi)用的!蔽艺f(shuō):“那,那可怎么辦呢?”“告訴你吧,有個(gè)媽媽可偉大了,她選擇了不打麻藥,并且要求醫(yī)生在她痛昏過(guò)去時(shí)就把她喚醒,一次又一次,最后終于植皮成功。”聽(tīng)了孩子講的故事,我不禁心懷惴惴:我怎么就沒(méi)有想到這樣的辦法,難道面對(duì)那樣的生死考驗(yàn),我會(huì)退縮嗎?這個(gè)故事一直纏繞在我的心間,為自己母愛(ài)的不夠而慚愧。
、跁r(shí)隔不久放暑假,兒子的父親邀兒子去南方他那里。一個(gè)月之后回來(lái),兒子對(duì)我們樸素的家便百般挑剔。他滿懷羨慕喋喋不休地跟我說(shuō)起父親的大房子和漂亮的車(chē),以及在父親家中過(guò)的隨意而奢侈的生活,然后仰頭問(wèn)我:“你不是總說(shuō)最愛(ài)我嗎?可為什么舍不得為我花錢(qián)?你為什么不能讓我過(guò)像妹妹那樣的生活呢?”本來(lái)歡喜的我頓時(shí)沉默了,內(nèi)心百般惶惑痛苦,眼淚隨即漲滿眼眶。單親8年,獨(dú)自帶孩子的那份艱辛困苦無(wú)法對(duì)人言,原以為孩子會(huì)懂得,哪料到糖衣炮彈是如此厲害。
、勖鎸(duì)孩子,我竟不知如何回答。忽然又想起那個(gè)偉大媽媽的故事,剎那間心地洞明。
、芪艺J(rèn)真地對(duì)孩子說(shuō):“媽媽是普通女子,沒(méi)有能力掙更多的錢(qián)讓你過(guò)上更好的生活。并且假如你遇到類似需要植皮的生死考驗(yàn),我也很可能想不出、做不到那樣偉大的行為。我能夠給予你的不過(guò)是人間最尋常最普通的愛(ài):在你哭泣時(shí)會(huì)立刻把你抱起,在你需要的時(shí)候會(huì)耐心地陪你游戲,把我全部的時(shí)間和精力都給你,看著你每一天的成長(zhǎng)。如果你覺(jué)得這些愛(ài)抵不過(guò)物質(zhì)金錢(qián),媽媽尊重你的選擇,你可以去你爸爸那邊生活!
、輧鹤鱼蹲×,然后望著我說(shuō):“不,我要和媽媽在一起,沒(méi)有媽媽在身邊,那樣的生活我不再羨慕。我也不期待什么生死考驗(yàn),只要媽媽每天給我的那些尋常愛(ài)!
、奘前,我們都是普通人,無(wú)法用千金寶馬贏得心愛(ài)之人的展顏一笑;我們也遭遇不到考驗(yàn)生死的機(jī)會(huì),無(wú)法演繹那樣蕩氣回腸的故事。于是,在那些平淡瑣碎的日子里,我們能夠給予最愛(ài)的人的,不過(guò)是那人間最尋常的愛(ài)。那一蔬一飯,一言一語(yǔ),一寸寸光陰,是我們能夠付出的最卑微也最寶貴的愛(ài)。
(選自《讀者》2014第1期)
17. 從全文看,“人間尋常愛(ài)”的具體表現(xiàn)是什么?(用原文回答)(3分)
18. 結(jié)合全文看,文章標(biāo)題“給你人間尋常愛(ài)”有何作用?(4分)
19. 最后一段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有何作用?(4分)
第三部分 寫(xiě)作(共40分)
五、作文(1題,40分)
20. 閱讀下面的文字,按要求作文。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你也許會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷,也許受人幫助卻未曾道謝,也許遭人誤會(huì)卻未澄清……或許,你正有某種困惑,需要向師長(zhǎng)表達(dá),有了新奇的發(fā)現(xiàn)而急于告訴朋友……或許有許多對(duì)自然、人生的感悟想要傾訴。
請(qǐng)以“,我想對(duì)你說(shuō)”為題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:①根據(jù)提示在橫線上填上相關(guān)的內(nèi)容,將題目補(bǔ)充完整。②要有真情實(shí)感,不得抄襲。③除詩(shī)歌外文
體不限。④不少于600字。
語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷答案(A卷基礎(chǔ)篇)
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(共26分)
1.D (2分)
2.C (2分)
3.A (2分)
4.B (2分)
5.B (2分)
6.建黨90年之際,全國(guó)上下掀起了高唱紅歌的熱潮。(4分)
7.(1) A、C (2分)
(2)(4分)①壯心不已。②待到重陽(yáng)日。③初日照高林。④隨風(fēng)直到夜郎西。
、莅蜕揭褂隄q秋池。⑥為有源頭活水來(lái)。
(3)(2分)①商女不知亡國(guó)恨 隔江猶唱后庭花
、诔S浵と漳 沉醉不知?dú)w路
8. (4分)(1)約定。 (2)離開(kāi)。 (3)通“否”,句末語(yǔ)氣詞。 (4)回頭看。
第二部分 閱讀與鑒賞(共34分)
9.C(2分)
10.(4分)(1)正午不到,就是不講信用;對(duì)人家兒子罵他的父親,就是失禮。
(2)朋友感到很慚愧,(于是)下了車(chē)子想拉他(元方),元方頭也不回的走進(jìn)門(mén)。
11.友人:言而無(wú)信,不守信用;缺乏修養(yǎng)、沒(méi)有禮貌;知錯(cuò)能改、較為誠(chéng)懇的人
元方:有著良好的家庭教養(yǎng),懂禮識(shí)義。(2分)
12.用擬人的修辭方法形象地寫(xiě)出了山山相連的特點(diǎn),寫(xiě)得生動(dòng),富有情趣。(2分)
13.一個(gè)問(wèn)題解決了,又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在眼前,周而復(fù)始,永無(wú)止境。用“行山路”這個(gè)意象來(lái)隱喻“人生充滿矛盾”的這一哲理。(3分)
14.人物 地點(diǎn)(2分)
15.“強(qiáng)壯”是從母親看兒子的角度說(shuō)的,在年邁的母親眼里,兒子正值中年,是“強(qiáng)壯”的;“高大”是從兒子看父親的角度說(shuō)的。(4分)
16.祖孫發(fā)生了分歧,等“我”定奪,“我”的處理,決定著一家人散步的氣氛,而家里所有的人又都聽(tīng)“我”的,所以,責(zé)任重大。(4分)
17.“在你哭泣時(shí)會(huì)立刻把你抱起,在你需要的時(shí)候會(huì)耐心地陪你游戲,把我全部的時(shí)間和精力都給你,看著你每一天的成長(zhǎng)。”或“那一蔬一飯,一言一語(yǔ),一寸寸光陰,是我們能夠付出的最卑微也最寶貴的愛(ài)。”(3分)
18.充當(dāng)文章抒情線索,突出了文章的主旨。(4分)
19.議論、抒情?偨Y(jié)全文并點(diǎn)題,揭示文章主旨。(4分)
第三部分 作文(共40分)
20.作文答案略。
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