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七年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案

時(shí)間:2021-03-30 15:52:20 七年級(jí) 我要投稿

七年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案

  一. 全卷書寫分。(4 分)

七年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案

  二. 基礎(chǔ)知識(shí)。(22 分)

  1 . 給加點(diǎn)詞注音。

  洗濯 開拓 寂寥 蒹葭

  2. 品味下列詩句中加點(diǎn)的詞語。

 、偃f水千山, 求它載著她的愛和悲哀歸去。

  ②廟里晨曦的馨香向我吹來像母親一樣的氣息。

  3. 為詩句劃分節(jié)奏, 標(biāo)示重音。

  我從不肯妄棄了一張紙, 總是留著——留著, 疊成一只一只很小的船兒, 從舟上拋下在海里。

  4. 用一句話概括段意。

  啊, 體育, 你就是培育人類的沃地! 你通過最直接的途徑, 增強(qiáng)人民體質(zhì), 矯正畸形軀體; 防病于未然, 使運(yùn)動(dòng)員得到啟迪; 希望后代茁壯有力, 繼往開來, 奪取桂冠, 取得勝利。

  5. 給下面兩個(gè)句子寫批注。

 、傩』\子上有一個(gè)整齊的口子, 像是用剪刀剪的。

 、谶要做些什么呢? 我想做一只鳥, 在山中。

  6. 結(jié)合語境, 按要求回答問題。

  音樂課上, 師生正在欣賞四川民歌《川江號(hào)子》, 忽見一學(xué)生埋頭大睡, 老師叫醒他說; “你怎么把《川江號(hào)子》 聽成搖籃曲? ”學(xué)生面帶愧色, 卻不失幽默的自我解嘲道: “我被這優(yōu)美的曲子傾倒了。 ” 老師說的言外之意是什么?

  7. 賞析詩句。

  渡荊門送別 李白 渡遠(yuǎn)荊門外, 來從楚國游。 山隨平野盡, 江入大荒流。 月下飛天鏡, 云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng) 水, 萬里送行舟。

 、俳忉屧~語的意思。 大荒: 憐: ②詩句對(duì)仗工整, 表達(dá)了 的感情。

  8. 默寫。

  ①水國蒹葭夜有霜, 。 , 。 ② 無為在歧路, 兒女共沾巾。 ③這是你至愛的女兒含著淚疊的, ④理想使你微笑地觀察著生活; 。 理想使你忘記鬢發(fā)早白; 。。

  三. 閱讀短文, 完成 9——1 2 題 。 (8 分)

  上幼兒園的時(shí)候我們就在一起。 她學(xué)習(xí)很好, 人一點(diǎn)也不自私。 我們倆行影不離, 語文老師管我們倆叫“合二為一”。 上星期一次體育課, 我們?nèi)喽即┥蟿傎I的新運(yùn)動(dòng)衣。 跳完山羊, 我們圍著小樹逮著玩。 一不小心, 我的褲子被樹杈劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。 我坐在樹底下偷偷地抹淚, 又心疼褲子, 又怕回家挨說。 萬芳也不玩了, 坐在我旁邊一個(gè)勁兒地嘆氣。 忽然, 她跳起來拍著屁股說: “咱倆先換過來,我媽是高級(jí)裁縫, 她能把褲子上的大口子縫得一點(diǎn)兒都看不出來。 ” 當(dāng)時(shí), 我覺得自己得救了, 就把褲子和萬芳換了。 后來, 我聽說為了這件事, 她媽媽讓她對(duì)著墻壁站了一個(gè)鐘頭。 “為什么你不說褲子是我的? ” 她嘿嘿地笑著說; “我媽是婆婆嘴, 她要是知道, 早晚也會(huì)讓你媽知道的。 ” 我要把褲子換過來。 她卻滿不在乎地說: “算了吧, 反正我已經(jīng)站了一個(gè)鐘頭, 要是再換過來, 你還得站兩個(gè)鐘頭……”直到現(xiàn)在, 我身上還穿著她的運(yùn)動(dòng)褲。 每次上體育課, 看見她褲子上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤, 我就覺得對(duì)不住她。 昨天, 萬芳到我家來玩。 看見她特別喜歡我桌上的羚羊, 就拿起來遞到她的手上說; “送給你, 咱倆永遠(yuǎn)是好朋友……永遠(yuǎn)! ”她也特別激動(dòng), 從兜里掏出一把彎彎的小藏刀送給我。 選自《羚羊木雕》

  9. 請(qǐng)用“/”把選文劃分成兩個(gè)層次, 并說說劃分的理由。

  1 0. 說說萬芳對(duì)母親不說出真相的原因。

  11 . 請(qǐng)概括選文主要補(bǔ)寫了哪兩件事。

  1 2. 說說本文運(yùn)用插敘的作用。

  四. 閱讀短文, 完成 1 3——1 8 題 。 (1 2 分)

  望天樹 終于, 你從野牛的足跡里冒出了生命的嫩芽。 ——那是多少次踐踏之后的萌芽啊! 初涉人世, 你只有松毛尖尖大小。 對(duì)于這樣的“小不點(diǎn)”來說, 一絲陽光, 就像一丈棉布似的, 足以裹住全身了。 這時(shí), 誰都可以嘲笑你的弱; “無名之輩, 只配給葵花做肥料! ” 高傲的野葵花用沉默來輕視你。 花的家族有一條不成文的法規(guī): 它們決不向比自己低矮的植物致敬。 這一切, 你都不在意。 你喜歡山林, 更喜歡在自家的葉芽上, 端詳著比花還好看的陽光。 你牢牢記住大地母親的囑咐: 陽光, 這是你向上的坐標(biāo); 你要按照光的挺直來完成自己的形象。 陽光也有被折斷的時(shí)候。 這天, 你跌下了背陰的山崖。 這里是蜘蛛也不愿結(jié)網(wǎng)的暗角, 早在三萬年前, 苔蘚和青草就出逃了; 逃不走的, 是那些凍得發(fā)僵的鵝卵石。 ——這樣的不幸, 完全是一頭不負(fù)任何責(zé)任的馬鹿造成的。 這家伙后腿一掀, 連根帶土把你踢下斷崖。 從此, 你的.生命也跌入了陰影。 哆哆嗦嗦, 你的根須碰到了幾星泥土。 那是你與陰影抗衡的支點(diǎn)啊, 小心地聚攏了。 陰霾有如毒物, 整日籠罩著你。 植根在這樣的境地, 山巖也會(huì)痛苦地流淚; 像這樣一株依靠陽光喂養(yǎng)的嫩芽, 不會(huì)窒息而死嗎? 沒有。 信念是你的糧食。 對(duì)藍(lán)天和太陽的向往, 滋養(yǎng)著你的靈魂, 滋養(yǎng)著你的葉脈和纖維。 你在最嚴(yán)峻的日子里抽出新枝, 你在沉寂的暗影里綻開綠芽; 你在砭損肌骨的冷霧中, 挺直了細(xì)瘦的腰身。 你呀, 你對(duì)藍(lán)天的忠誠與對(duì)陰影的蔑視也是一樣的堅(jiān)決! 這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子, 你頂著簇簇綠葉, 長(zhǎng)高了, 粗實(shí)了, 磐石一樣沉重的山崖的陰影, 從此被你摔在腳下。 你沖出山澗, 迎著藍(lán)天送去了大地的問候。 在你的年輪里, 第一次嵌進(jìn)了光的信息。 你長(zhǎng)得多么高、 多么直啊, 望著你昂揚(yáng)向上的樹身, 誰都會(huì)覺得, 你的樹冠, 一定是瞄著當(dāng)頂?shù)奶栭L(zhǎng)成的。 在你鐵褐色的樹皮上, 皺裂的紋路也是直的; 一頭指向天空, 一頭扎進(jìn)大地。 在你的成長(zhǎng)過程中, 簡(jiǎn)直看不到委屈留下的痕跡。 你深深懂得: 心里的委屈積得多了 , 它會(huì)綰成疙瘩,扭彎樹身呀! 這么一來, 你挨近藍(lán)天的時(shí)間也耽擱了。 你的樹干躥過山梁, 伸向天外。 白天, 云彩搭在你的肩頭; 夜晚, 你直接從星空接收露珠。 山地上的野葵花們, 再也說不出你的故事了。 不過, 藍(lán)天是知道的, 因?yàn)椋?只有你的樹梢, 能夠聽見藍(lán)天和太陽的對(duì)話, 聽見云彩擦拭星球的聲音。 進(jìn)到大森林, 人們拜見你的時(shí)候, 都得仰起頭來。 你的名字叫: 望——天——樹!

  1 3. 這篇散文的線索是:

  1 4. 用簡(jiǎn)潔的語句概括文章的內(nèi)容。

  1 5. 望天樹在成長(zhǎng)的過程中遭受了哪些挫折?

  1 6. 下面兩句話應(yīng)分別讀出怎樣的語氣? ①你從野牛的足跡里冒出了生命的嫩芽。 ——那是多少次踐踏之后的萌芽。 ②植根在這樣的境地, 山巖也會(huì)痛苦地流淚; 像這樣一株依靠陽光喂養(yǎng)的嫩芽, 不會(huì)窒息而死嗎?

  1 7. 讀完全文, 你認(rèn)為望天樹具有哪些品質(zhì)?

  1 8. 從寫作的角度賞析這篇文章。

  五. 閱讀短文, 完成 1 9——24 題 。 (1 2 分)

  不要閉上眼睛 2003 年 7 月 21 日凌晨 4 點(diǎn)半左右, 一輛滿載著陶制瓦片的卡車撞進(jìn)南京下關(guān)區(qū)上元門的三間民房里。 頃刻間, 瓦礫四濺、 房屋倒塌, 卡車內(nèi)的幾個(gè)人當(dāng)場(chǎng)四亡, 房屋里也埋下了五個(gè)人。 由于是凌晨時(shí)分, 大多數(shù)人都在睡夢(mèng)中, 慘禍發(fā)生后, 被驚醒的為數(shù)不多的附近居民面對(duì)慘禍?zhǔn)譄o策。 在等待救援人員到達(dá)期間, 人們發(fā)現(xiàn)在倒塌的房屋廢墟里, 有一個(gè)人頭露在外面, 身子埋在廢墟里。 也許是因?yàn)槭а^多, 他的呼吸越來越微弱, 眼睛也睜不開了。 這時(shí)候, 一個(gè)青年男子俯身對(duì)那露在外面的頭喊道; “不要閉上眼睛! 要堅(jiān)強(qiáng), 你可以和我說說話, 但千萬不要閉上眼睛。 ”那個(gè)被埋者的眼睛睜開了眼神中隱藏著一絲恐懼和一絲謝意。 年輕男子和那個(gè)被埋著的人和話, 問他: 你今年多大年齡了? 在哪里工作? 做什么工作啊…… 可沒過多久, 被埋的人又一次閉上眼睛, 那個(gè)年輕男子又一次喊道: “不要閉上眼睛! 睜開你的眼睛! ”可被埋的人似乎沒有聽到, 一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。 喊話的年輕人找來了醫(yī)生, 被埋者輸入了氧氣后眼睛再一次睜開了…… 救援人員終于趕到了 , 被埋的男子被送往醫(yī)院搶救。 有人問喊話的年輕男子和被埋者是什么關(guān)系,喊話的年輕男子說道: “我不認(rèn)識(shí)他, 我開出租車路過這里。 ” 素不相識(shí), 毫無血緣關(guān)系, 他的呼喊只因?yàn)閷?duì)生命的珍重和愛的秉承。 那場(chǎng)災(zāi)難中有 7 個(gè)人喪生。然而, 那個(gè)年輕的出租車司機(jī)的喊聲卻響徹那個(gè)清晨, 響徹南京, 成為那座城市最動(dòng)聽的聲音之一。 選自《深圳青年》 2003 年第 11 期

  1 9. 作者為何以“不要閉上眼睛”為標(biāo)題? 你能給他換個(gè)標(biāo)題嗎?

  20. 寫出文章第一段中交代的記敘要素。

  21 . 這篇文章以什么為序展開情節(jié)的?

  22. 給文章分段, 并指明劃分的理由。

  23. 指出文中最讓你震憾的地方, 并說明原因。

  24. 為何說“那個(gè)年輕的出租車司機(jī)的喊聲卻響徹那個(gè)清晨, 響徹南京, 成為那座城市最動(dòng)聽的聲音之一”?

  六. 閱讀下面短文, 完成 25——30 題。

  丟失的扣子(曾道紅) 1 867 年冬, 俄國彼得堡軍需部開倉發(fā)放冬裝。 奇怪的是, 這次發(fā)放的軍大衣全都沒有扣子, 官兵們對(duì)此十分不滿。 此事一直鬧到沙皇那里。 沙皇聽了大臣的報(bào)告后, 大發(fā)雷霆, 要嚴(yán)厲處罰負(fù)責(zé)監(jiān)制軍裝的官吏。 軍需大臣懇請(qǐng)寬限幾天, 以便對(duì)此事進(jìn)行調(diào)查。 這位大臣到軍需倉庫查看, 他翻遍了整個(gè)倉庫, 竟沒有一件大衣上有扣子, 負(fù)責(zé)倉庫保管的軍官和士兵們都說, 這些軍裝入庫時(shí), 都釘有扣子, 扣子是不可能丟的。 那么, 這數(shù)以萬計(jì)的扣子究竟哪里去了呢? 軍需大臣委托一位科學(xué)家來破這個(gè)案。 當(dāng)科學(xué)家得知這些軍裝上的扣子全是用金屬錫制造的時(shí)候,沉思了一會(huì)說: ‘扣子失蹤的原因是由于天氣奇冷, 錫扣子變成粉末脫掉了。 “但在現(xiàn)場(chǎng)的所有軍官都不相信科學(xué)家的解釋。 于是, 科學(xué)家拿了一把錫壺放在花園的一個(gè)石凳子上。 幾天后, 科學(xué)家請(qǐng)大臣一起到花園去看, “錫壺”仍放在原處, 看上去和原來沒有什么兩樣, 但當(dāng)他們上前用手指一碰時(shí), 奇跡發(fā)生了, 錫壺變成了粉末。 他們看得口瞪目呆, 忙問科學(xué)家道: “這是怎么一回事? ” 原來。 錫具有與其他金屬不同的物理性質(zhì)。 當(dāng)環(huán)境溫度極低時(shí), 其晶體結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變, 體積增加 20%左右就變成一種灰色粉末; 到了零下 33 攝氏度時(shí), 這種變化的速度就會(huì)大大加快。 那年冬天, 俄國彼得堡地區(qū)的氣溫下降到零下 33 攝氏度以下所以銀光閃閃的錫扣子都不見了, 只在釘紐扣的地方留下一小撮灰色的粉末。 無獨(dú)有偶, 一些多次去南極探險(xiǎn)的科學(xué)家們?cè)业搅艘恍┤舾赡昵霸谀蠘O犧牲的探險(xiǎn)家們的尸體,他們是被暴風(fēng)雪困在帳篷里凍餓交加而死的, 奇怪的是帳篷里有充足的食物, 只是裝燃料的油桶是空的。 科學(xué)家們經(jīng)過仔細(xì)查看后發(fā)現(xiàn), 這些桶是用錫焊接的, 在低溫下, 錫變成了粉末, 使燃料全部漏光。 當(dāng)疲憊不堪的探險(xiǎn)隊(duì)員回到基地帳篷中時(shí), 因?yàn)闆]有燃料取暖, 而食物又凍得像巖石般堅(jiān)硬, 探險(xiǎn)家們只能無可奈何地坐在那里等待生命最后時(shí)刻的到來。 選自《故事報(bào)》

  25. 文章寫了哪兩個(gè)故事, 它們的聯(lián)系點(diǎn)是什么?

  26. “軍需大臣委托一位科學(xué)家來破這個(gè)案”一句中“這個(gè)”具體指什么?

  27. 你能用科學(xué)知識(shí)解釋錫扣子變成粉末的原因嗎?

  28. 請(qǐng)積累文中的四字短語, (至少 1 0 個(gè))

  29. 你發(fā)現(xiàn)這篇文章用哪幾種表達(dá)方式?

  30. 這兩個(gè)故事給你哪些啟迪?

  七. 作文。(50 分)

  走過春天, 我們看到了似錦的繁花; 走過夏天, 我們聽到了豐年的蛙聲。 走過秋天, 我們嗅到了甜蜜的果香; 走過冬天, 我們觸到了白雪的冰涼。 我們?cè)跉q月的穿梭中成長(zhǎng), 我們?cè)诩胰说亩撝虚L(zhǎng)大。 請(qǐng)你“我長(zhǎng)大了”為題, 寫一篇 500 字左右的文章。

  答案:

  1 . zhuó tuò liaó jiā

  2. “求”表明女兒的渴望之切, 希望紙船將‘我’的思念帶給母親, 有了思念才有悲哀, 所以將“悲哀”載去; “馨香”是指廟里晨禱時(shí)所散發(fā)出的繚繞不絕的香氣

  3. 我/從不肯/妄棄了/一張紙, 總是/留著——留著, 疊成/一只一只/很小的/船兒, 從舟上/拋下/在海里。

  4. 體育是培育人類的沃地

  5. 暗示蟈蟈逃走的真相; 詩人喜歡空山鳥語, 追求“天人合一”的人生境界

  6. 你上課打瞌睡 7. 無邊的曠野 愛; 對(duì)祖國山水的贊美

  8. 略。

  9。 第一段為第一層, 后為第二層。 概述——具體敘述。

  1 0. 處處為朋友著想, 講義氣。

  11 . “我”和萬芳換褲子; “我”和萬芳互贈(zèng)禮物。

  1 2. 插敘上星期換褲子一事與昨天互贈(zèng)禮物一事, 使文章場(chǎng)面更集中, 情節(jié)更緊湊, 也交代了贈(zèng)送木雕的原因。

  1 3. 一棵幼芽的生長(zhǎng)經(jīng)歷。

  1 4. 望天樹的坎坷遭遇和成長(zhǎng)的歡樂。

  1 5. 被野牛踐踏; 受大家嘲笑; 被馬鹿踢下山崖; 受冷霧傷害。

  1 6. 驚喜、 贊揚(yáng)的語氣; 同情、 痛苦的語氣。

  1 7. 昂揚(yáng)向上、 堅(jiān)定不移、 倔強(qiáng)果敢、 樂觀開朗。

  1 8. 可從修辭手法或人稱的角度來賞析。

  1 9. “不要閉上眼睛”是人物的語言, 在文中多次出現(xiàn)。 響徹清晨的喊聲。

  20. 時(shí)間、 地點(diǎn)、 事件的起因。。

  21 . 時(shí)間為序。

  22. ①②③④/⑤ 先敘后議

  23. 喊話的年輕男子說道: “我不認(rèn)識(shí)他, 我開出租車路過這里。 ” 毫無血緣關(guān)系的人如此真誠相助, 更顯人物精神的可貴。

  24. 因?yàn)檫@個(gè)喊聲顯現(xiàn)了他對(duì)生命的珍重和愛的秉承, 永駐人心。

  25. 軍裝上的錫扣子變成了粉末, 探險(xiǎn)家因錫桶凍餓交加而死, 兩個(gè)故事都與錫有關(guān)。

  26. 這數(shù)以萬計(jì)的扣子究竟哪里去了呢?

  27. 錫具有與其他金屬不同的物理性質(zhì)。 當(dāng)環(huán)境溫度極低時(shí), 其晶體結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變, 體積增加20%左右就變成一種灰色粉末; 到了零下 33 攝氏度時(shí), 這種變化的速度就會(huì)大大加快。(也可自己概括)

  28. 無可奈何 無獨(dú)有偶 疲憊不堪 口瞪目呆 凍餓交加 數(shù)以萬計(jì) 銀光閃閃 嚴(yán)厲處罰 十分不滿 進(jìn)行調(diào)查。

  29. 敘述 說明。

  30. 要從科學(xué)的眼光看待問題。

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