七年級(jí)語(yǔ)文口技同步測(cè)試題
1、《口技》的作者是朝的，這篇文章節(jié)選自朝編選的筆記小說(shuō)。
2、課文對(duì)聲音的描述可謂惟妙惟肖：
�、琶枋鲆患宜目谏钜贡蝗腕@醒之后，各種聲音有。
�、泼枋鐾辉獯蠡饡r(shí)“百千齊作”的聲音有。
3、課文中有三處描寫(xiě)了聽(tīng)眾的'神情動(dòng)作：
�、旁诳诩既四M四口之家的生活圖景時(shí)，聽(tīng)眾表現(xiàn)出全神貫注并聽(tīng)得細(xì)致入微的樣子：
�、圃诒硌菡吣M一家人醒而復(fù)睡以后的情形時(shí)，聽(tīng)眾的神情動(dòng)作的變化是：
�、窃诒硌菡吣M火災(zāi)時(shí)，聽(tīng)眾“如臨其境”，其表現(xiàn)為：
4、解釋下列句子中的詞語(yǔ)：
⑴京中有善口技者（善：）
�、茣�(huì)賓客大宴（會(huì)：）
�、鞘┌顺咂琳希ㄊ海�
�、缺娰e團(tuán)坐（團(tuán)：）
�、蓩D拍而嗚之（嗚：）
�、蕣^袖出臂（奮：）
�、藘晒蓱�(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走（幾：）
5、文中前后兩次清楚地交代了極簡(jiǎn)單的道具，這有何作用？
6、文中總領(lǐng)全文，集中表現(xiàn)口技表演者技藝精湛的一個(gè)詞是。
7、下列各組詞義相同的一組是（ ）
a、指：手有百指 不能指其一端
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