2017七年級語文上學期期中模擬試題（含答案）
一、積累與運用(24分)
1. 下列加點字的注音全對的一項是( )(2分)
A.怦怦(pēng) 攲斜(jī) 黃暈(yùn) 粗糙(cāo)
B.棲息(qī) 菡萏(dàn) 臉頰(jiá) 聾啞(lǒng)
C.著落(zhuó) 蜷伏(quán) 歸泊(bó) 枯涸(hé)
D.禱 告(dǎo) 爭執(zhí)(zhì) 匿笑(nì) 霎時(shà)
2. 下列詞 語中沒有別字的一項是( )(2分)
A.并蒂 疲倦不堪 自做主張 小心翼翼
B.清冽 洗耳恭聽 自相矛盾 蛛絲馬跡
C.急躁 鴉雀無聲 翻來復去 截然不同
D.訣別 得意揚揚 混為一談 不求甚解
3.下列各句中，沒有語病的一句是 ( )(2分)
A.如何管理、認識、把握網絡輿論場，已成為世界各國既關注又十分頭疼的問題。
B.對面山坡上，一個牧童牽著牛在吃草。
C.是否保持為政清廉，是關系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的大事。
D.第27屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學探究和創(chuàng)新實踐。
4.下列各項中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? )(2分) A.畢業(yè)了，初三(1)班的同學歡聚一堂，盡情享受天倫之樂。
B.看著4歲半的小侄女模仿《甄嬛傳》中人物的表演，全家人都忍俊不禁地笑了。
C.假酒銷售團伙氣焰囂張，銳不可當，但在我市公安機關的嚴厲打擊下，這些團伙被徹底粉碎了。
D.圍繞“科學與文學”的話題，楊振寧、范曾、莫言三位大師引經據(jù)典，侃侃而談，給大家獻上了一道豐盛的文化大餐。
5.根據(jù)課文內容填空。 (共10分)
(1) ，志在千里。 (曹操《龜雖壽》)
(2) 我寄愁心與明月， 。(李白 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
(3)知之者不如好之者， 。 (《論語》)
(4) ，洪波涌起。(曹操《觀滄海》)
(5) ，青山郭外斜。(孟浩然《過故人莊》)
(6)“ ”，不錯的，像母親的手撫摸著你。(朱自清《春》)
(7)《錢塘湖春行》中，詩人描寫鳥兒鬧春景象的兩句詩是：
, .
(8)馬致遠在《天凈沙 秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的詩句是：
，
6.在橫線上續(xù)寫一句話，使之與前面的句子構成排比句。(2分)
感 謝父母，是他們給我健全的體魄;感謝老師，是他們給我豐富的知識;
。
7.綜合性學習(4分)
近年來，香味橡皮、熒光筆、修正液等“香艷”文具受到了中小學生的熱捧。事實上，這些文具很有可能危害人的健康。今年5月，某中學小記者團發(fā)起了一次“關注書包中的‘香艷’文具”系列活動，請你參與。
(1)【采訪探因】根據(jù)以下材料，探究“香艷”文具進入學生書包的原因。(2分)
材料一：在銀城一家文具店里，店主告訴記者：“有些學生喜歡顏色鮮艷、外形可愛、帶有香味的文具，有些學生對熒光筆和修正液的購買欲比較強�！钡曛鬟�坦言，價格低和樣式新是他們進貨時主要關心的問題，至于安全性問題則沒有考慮那么多。
材料二：接受采訪的家長中，絕大部分家長不知道國家對文具的安全有強制性標準。他們普遍表示，帶孩子買文具都是先看款式，然后試試能不能用，至于文具是否安全則基本沒考慮過。
(2)【現(xiàn)場糾偏】小記者們邀請某專家于10月22日下午4∶0 0在學校階梯教室舉行“文具安全知識講座”，他們擬寫了一則海報張貼在校園內�？吹胶�(見右圖)后，你會提醒他們在海報中添加哪些內容?(2分)
二 古詩閱讀 (4分)
次北固山下【唐 王灣】
客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。
8.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情? (2分)
9.請任選角度，說說“海日生殘夜，江春入舊年”好在哪里? (2分)
三、古文閱讀(15分)
子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?” (《學而》)
子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，，七十而從心所欲，不逾矩。” (《為政》)
子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!” (《雍也》)
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！?(《述而》)
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！� (《予罕》)
子夏曰：‘‘博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣�！� (《子張》)
10.給下列字注音：(2分)
論語( ) 不慍( )
11.解釋下面加點詞語在句中的意思。(4分)
(1)不亦說乎 (2)四十而不惑
(3)擇其善者而從之 (4)博學而篤志
12.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(4分)
擇其善者而從之，其不善者而改之
逝者如斯夫，不舍晝夜。
13.閱讀選文畫線句，說說顏回的“賢”表現(xiàn)在哪里?(2分)
14.孔子在學習方法和態(tài)度上有許多主張，試結合選文中的一例并聯(lián)系實際談談你的體會。(3分)
四 現(xiàn)代文閱讀
紫色葡萄慈父心(15分)
�、傩≡旱钠咸褬涫歉赣H在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時候，父親把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時候許個愿，如果能實現(xiàn)，它就會長得旺盛。父親說：“許個愿吧!”于是，我們父女倆把美好質樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上— !
②父親伺弄葡萄樹的'精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要澆剛從井里打上來的水，施肥要施那還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞，松土自然要用手把土細細碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄 樹前，仔細地看上一陣。葡萄樹每長出一片新葉，就興奮地像個孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了!發(fā)芽了!” 父親還很有信心地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時候，你就好了……”
�、燮咸褬溟L大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子，第二年，長長的藤蔓就爬滿了半個院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機勃勃!
�、苋欢�，我，依然坐在輪椅上。
�、萜鋵嵏赣H心里也明白，他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡……
�、奁咸褬湓诘谌杲Y了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質品種，不但個大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩剔透，碩大滾圓，既好看又誘人。
⑦從此父親又多了一項任務。炎熱的午后，父親總會踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對我說：“累了就歇歇，吃點葡萄，解暑�！蔽彝Ａ耸种械墓P，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足的笑。有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
�、喽�，幾年進去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當父親坐在萄萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報紙上的文章時，他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經接受了我不能走路的現(xiàn)實，當初許的愿或許早已忘了。父親明白：有一種站立更能升起至高無上的尊嚴，那就是心靈的站立!
15.請用簡要的語言概括文章的主要內容。(3分)
16.想一想，第①段中父親栽種葡萄樹時與“我”一起許下的心愿是什么? (2分)
17.“葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮地像個孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了!發(fā)芽了!” 父親為什么那么興奮?說說其中包含的情感?(3分)
18.讀完文章，你認為父親許的心愿最終實現(xiàn)了嗎?請說明理由。(3分)
19.結合全文，說說題目中的“慈父心”具體表現(xiàn)在哪些方面? (4分)
生機勃勃的太陽花(共12分)
①一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。A乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
②三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵，單辨、復瓣，紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。
③從初夏到深 秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起 初，我們認為，太陽花經久不衰，.是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠經受住烈日的考驗。不錯，是這樣的。在夏日暴烈的陽光下，牽�；ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力，富貴的牡丹也早巳失去神采。只有太陽花，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。
�、艿吹枚嗔耍抛⒁獾�，一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時光太短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放�；ò晗駨氖焖刑K醒過來了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。
�、葸@新陳交替多么活躍，多么生動!也許正是因為這一點，太陽花在開放的時候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。
�、轇開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時，它們已經把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數(shù)的新芽。
⑦太陽花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個世界， 一個科學的、公平的、友愛的世界。他們像哲學家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽花的事業(yè)，原來是這樣興旺發(fā)達、繁榮昌盛啊!
20.第②段 寫太陽花的美麗時，是如何進行正面描寫和側面描寫的? (4分)
正面描寫：
側面描寫：
21.依據(jù)第④段內容，填寫下表。(2分)
時間 花的狀態(tài)
日出前
日出后 即刻開放，開開大開園
日落時
22.文章運用多種修辭手法描寫太陽花，請在畫線的A、B兩句中任選一句，簡要賞析。(3分)
23.結合全文，說說為什么太陽花能“始終保持著鮮艷奪目的色彩”?(3分)
五、作文(50分)
24.任選一題作文。
(1)成長伴隨著人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。人是這樣，世界上萬事莫不如此。關于成長，你一定還有好多話要說……請以“成長”為話題，自擬題 目寫一篇600字左右的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
(2)題目：有 真好
生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”;當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”;當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”;當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”;當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好……
要求：①請將題目補充完整。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
【參考答案見下頁】