2017七年級語文上冊期中預測試題(含答案)
一、積累與應用(36分)
1.下列加橫線詞語注音全部正確的一項是( )(3分)
A感慨(kǎi) 窠巢(kē) 憔悴(zùi) 拆散(chāi)
B一霎時(shà) 臉頰(jiá) 匿笑(nì) 菡萏(dàn)
C搓捻(niǎn) 諷刺(fěng) 難堪(kàn) 確鑿(zuó)
D優(yōu)雅(yǎ) 醞釀(yùn) 黃暈(yùn) 應和(hé)
2.詞語書寫完全正確的一項是( )(3分)
A朗潤 小心翼翼 各得其所 混為一談 B癱瘓 尷尬 爛慢 蛛絲馬跡
C點綴 搏學篤志 眾目睽睽 人跡罕至 D 蔭蔽 岐斜 禱告 恍然大悟
3.下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是( )(3分)
A 眾多市民紛紛呼朋引伴,上山賞雪。
B 春華秋實,沒有那海藻的春風,又那里會有這滿野秋色和大好收成呢?
C 談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個孩子竟然說得頭頭是道,使在場的專家也驚嘆不已。
D 他得罪了我,當我說要告訴老師時,他變得暴怒無常,開始向我求情。
4.下列各句中沒有語病的一項是( )(3分)
A為了防止酒駕事件不再發(fā)生,平?jīng)鍪屑哟罅苏瘟Χ取?/p>
B學校開展地震安全常識教育活動,可以增強同學們的安全自我保護。
C通過這次綜合實踐活動,使同學們對語文的學習興趣有了很大提高。
D學生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字,是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。
5.下列說法有誤的一項是( )(3分)
A《散步》通過祖孫三代一家人在田野散步這個生活側(cè)面,生動的展示了這一家互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣,體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
B《秋天的懷念》秋天蕭條景象襯托“我”遭遇不幸后的絕望心情,反映“我”的人生一直是“秋天”。
C《金色花 》通過寫一個兒童把自己想象成一朵金色花,并由此引發(fā)聯(lián)想,表現(xiàn)了家庭之愛、母子之愛以及人類天性的美好和圣潔。
D《濟南的冬天》圍繞“溫情”這一特點,主要描繪了濟南冬天的城、山、水、天,呈現(xiàn)給讀者一幅山清水秀、天藍地暖的動人冬景圖。
6. “腹有詩書氣自華”,考考你會默背多少詩文。(11分)(每空一分)
、 ,思君不見下渝州。 《峨眉山月歌》
、 ,應傍戰(zhàn)場開!缎熊娋湃账奸L安故園》
、圩釉诖ㄉ显唬骸 ,不舍晝夜!薄蹲雍薄
、堋<論語>十二則》中論 述學與思的辯證關(guān)系的句子是: , 。
⑤《次北固山下》富含新事物孕 育于舊事物解體之時哲理的句子是:“ , !
、蕖队^滄! 中詩人以豐富而奇特的想象,表現(xiàn)了大海的雄偉壯闊,表達了詩人建功立業(yè)的雄心壯志的詩句是 , ; , 。
7.名著知識(6分)
、拧坝质乔锾,妹妹推我去北?戳司栈。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂,我倆在一塊兒,要好好兒活……”此語段選自當代作家 (作家)的《 》(作品)。表達了他對已故母親的回憶,表現(xiàn)了他對母親深切的懷念,對母親無盡的愛。
(2)《荷葉.母親》是冰心的贊美母愛的散文詩。冰心,原名 ,現(xiàn)代作家,兒童文學家,她的表現(xiàn)“童真、母愛、自然”為主題的詩集是《 》和《 》。
(3)《再塑生命的人》歌頌了一位慈愛而偉大的老師( )。(老師的名字)
8.仿寫(要求句式相同,字數(shù)一樣,內(nèi)容新穎獨特,有創(chuàng)意)(4分)
例句:青春是多彩的朝霞,映照著廣闊的大地;青春是美麗的鮮花,裝扮著絢麗的人生。
寬容是 , ;
寬容是 ,
二、綜合性學習(4分)
9.某班舉行了“我所了解的孔子和孟子”綜合性學習活動,假如你是其中一員,請按要求完成下列各題。
(1)《論語》、《孟子》均列入古時“四書”,“四書”中另兩書是《 》、《 》。
(2)諸子百家的思想源遠流長,影響至今。從下列諸子的名言中你悟出了怎樣的人生道理?任選一句談談你的感悟。(2分)
①九層之臺,起于累土!献
、诓灰砸(guī)矩,不成方圓!献
、矍Ю镏,潰于蟻穴!n非
答:
三、閱讀理解(40分)
(一)文言文閱讀
閱讀《論語》十二章完成5-8題。(14分)
《論語》十二章(節(jié)選)
、僮釉唬骸皩W而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎? 人不知而不慍,不亦君子乎?”
、谠釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
③子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!
④子曰:“溫故而知新,可以為師矣!
、葑釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪 其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”
10.解釋下列句中加點的詞(4分)
(1)不亦說乎 (2)人不知而不慍
(3)吾日三省吾身 (4)不逾矩
11.翻譯下列句子(4分)
(1)有朋自遠方來,不亦樂乎?
(2)溫故而知新,可以為師矣。
12.“吾日三省吾身”從 、 、 三個方面反省自己,從中可以看出古代治學的人非常重視 的修養(yǎng)。(4分)
13.經(jīng)過了兩千多年,孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請從中選擇一則,談談對你的啟發(fā)。(2分)
(二)課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(11分)
A鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風流水應和著。
B風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。
C牛背上牧童的.短笛,這時候也成天嘹亮地響著。
D“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。
14.為上面文字按原文順序重新排序:________________。(1分)
15.注音(2分):巢( ) 清脆( )
16.這段文字從感覺方面把春風描寫得有聲有色,有形有味,極其生動,按下面要求,從文 中摘抄相應的詞語填在橫線處(每空至少寫兩個詞語)。(4分)
、儆|覺方面:________________。 ②嗅覺方面:________________。
、勐犛X方面:________________。 ④視覺方面:________________。
17.春風特有的芳香是指________________________________。(2分)
18.概括這段文字的主要內(nèi)容(不得超過10個字)。(2分)
(三)課外現(xiàn)代文閱讀(15分)
、俑赣H是三天前的一個下午到家的,當時無人在家,他擱下背篼蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流,喝斥他走開。我向父親求證此事時,他像犯了錯的孩子,局促地搓著雙手,目光游移,囁嚅著說:“下次,我一定要穿周正一點!
、诩依锊粚挸,我們把父親和兒子安排一間屋里。父親進屋不久,我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲,開門一看,見兒子正大吵大鬧:“你臟,你臟,不準你親我,滾出去!”我對兒子動了武,妻子對我怒目而視。父親垂著手,呆呆地站在一旁。這一夜很晚還聽見父親輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音。
、鄞稳赵绯,妻用不友善的腔調(diào)對父親交待:“茶幾上有好煙,有煙缸,別抽葉子煙,別亂抖煙灰。別動音響,別動煤氣灶,別動冰箱,別動電視……”父親謙恭地說:“叫我動,我也動不來 的。”中午我倆回來,看見滿地的水,父親正蹲在地上,拿著帕子,手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了臥室,“砰”地一下關(guān)了門。父親便立即又像做錯了事一般,不知所措起 來。
、芟挛缦铝艘粓鲂∮辏掳嗷貋聿灰姼赣H。父親回來時,濕漉漉的頭發(fā)搭在皺紋堆砌的 額頭,松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進了屋,妻子“哼”了一聲,又進了臥室。
、莞赣H說:“我去買東西了,不會買,也不知你們?nèi)鄙叮?就琢磨著買了這些!
、薷赣H說:“蜂蜜治胃病,你記著,一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人,核桃粉補腦,孫兒胃口不好,瘦,就給他買了健脾糕,吃了開胃!
⑦父親最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋,說:“這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的,都攢3年了。我用處不大,你拖家?guī)Э诘挠玫弥,拿著。我明天就回去了,你有空就回來,看看?媽的墳,你爺?shù)膲。沒空回來,爸也不怪你,你們忙,單位紀律嚴呢!”說完了父親笑了一笑,摸出葉子煙,正要點,可能想起了妻的交待,又揣了回去。
、喔赣H執(zhí)意要走,怎么留也不行。我決定叫輛出租車送他回去。
、嵋簧紱]坐過小車的父親不知怎么打開車門,他的手在車門上東摸西摸,一臉尷尬。我上前一步,彎下腰來,打開車門,侍候父親坐進車,再為他關(guān)上車門。父親伸出頭來,一臉的幸福,他說:“兒啊,爸算是村里最有福氣的人了!闭f完,抬手抹著眼圈,憨憨地笑著看我,我剎時百感交集。
⑩活在世上,活在城里,活在官場,我在許多人面前彎過腰,為許多人開過車門,但從沒有為父親彎腰開過車門。父親是農(nóng)民,我是干部,父親是莊稼人,我是城里人,父親這輩子已無法超越我們的高度,但我們 有今天全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰,吃了 一輩子苦,操了一輩子心,人到老年依然念念不忘為子孫分擔憂愁。但我們呢?給了他那么多不敬,僅僅為他開一次車門,就叫他心滿意足,淚流滿面。那一彎腰,對父親來說,是一種孝道和良知,對我來說,是向他及天下所有像他一樣的父親的乞諒和深情致敬!
19.第①段中“張婆以為是盲流,喝斥他走開”表明父親 (2分)
20.第②段中為什么“這一夜很晚還聽見父親輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音”? (3分)
答:
21.第③段“妻”的“交待”運用了句式簡短的排比句,表現(xiàn)了“妻”當時什么樣的心理狀態(tài)?(2分)答:
22.第④段中劃線部分運用了什么描寫手法?在內(nèi)容的表達上有什么作用?(3分)
答:
23.將“父親最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋”中的“貼身”兩個字刪去,與原句的表達效果有什么差別?(3分)答:
24.本文通過“妻”的思想性格特點,反襯出 父親__________________ 的思想性格。(2分)
四、作文(40分)
要求:①文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;②除詩歌外文體不限,不少于600字;③書寫要正確、規(guī)范、美觀。
(1)榮格認為,真正的美,其實是一種消失。嗅覺就是這樣,它在現(xiàn)實里總要消失,卻永遠存留在我們的記憶里,和曾經(jīng)溫暖的歲月息息相關(guān)。父親做的糖醋魚的味道;媽媽身上護手霜 的味道;奶奶曬過的被子上,陽光的味道;大雪天里,街角路燈下飄來的烤紅薯的味道;下過雨,打傘回家時,路邊青草和泥土的味道……
請以“那味道,縷縷溫情”為題,寫一篇作文。
(2)請以“ 的記憶”為題,寫一篇作文。
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