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初一上冊語文第四單元復習檢測題

時間:2021-03-20 14:28:48 七年級 我要投稿

人教版初一上冊語文第四單元復習檢測題

  一、 知識積累及應用。(20分)

人教版初一上冊語文第四單元復習檢測題

  1. 下列加點詞語注音有誤的一項為( )。(2分)

  A. 潛行(qián) 諺語(yàn) 和睦(mù)

  B. 鐵鍬(qiāo) 倏忽(shū) 高垣(yuán)

  C. 足跡(jì ) 蟬喙(huì) 彌漫(mí)

  D. 萬載(zǎi) 峰巒(ruán) 篡奪(zuàn)

  2. 下列詞語中書寫完全正確的一項為( )。(2分

  A.憂怨 烏云密布 B.宮店 實是求事C.鉗子 海市蜃樓 D.萵苣 夜色滄茫

  3.根據所給意思,歸納出恰當的詞語。(6分)

  (1)遠古的時代。

  (2)事前顯露出來的跡象。

  (3)嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音不清楚。

  (4)隱隱約約,若有若無。

  (5)只能夠望見而不能夠接近。

  (6)指動物中弱者被強者吃掉。

  4.根據句意,選擇恰當的詞語填空。(3分)

  (1)長眠地下剛蘇醒的化石啊,請向我一一講述那 (奇異、奇幻)的神話。

  (2)云塊間露出碧藍的天幕,遠遠 (望、看)去,就像草原上雪白的羊群。

  (3)它們的聲音不強,我的耳朵的鼓膜并不都能 (傾聽、捕捉)到這微弱的聲音。

  5. 調整語序,寫出正確的排列順序。(3分)

  (1)有的像羊群,來來去去。

  (2)它們有的'像羽毛,輕輕地飄在空中。

  (3)天上的云,真是姿態(tài)萬千,變化無常。

  (4)有的像魚鱗,一片片整齊地排列著。

  (5)有的像一床大棉被,嚴嚴實實地蓋住了天空。

  (6)還有的像峰巒,像河流,像雄師,像奔馬。

  正確的語序是:

  6.請你為學校草坪警示牌擬兩條標語,提醒 同學們愛護草坪(要注意語言的得體)。(4分)

  二、 閱讀訓練(40分)

  (一) 化石吟(9分)

  張鋒

  逝去萬載的世界可會重現?

  沉睡 億年的石頭能否說話?

  長眠地下剛蘇醒的化石啊,

  請向我一一講述那 的神話。

  你把我的思緒引向遠古,

  描繪出一幅幅生物進化的圖畫;

  你否定了造物主的存在,

  冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

  肉體雖早已腐朽化為烏有,

  生之靈火卻悄然潛行在地下,

  黑色的軀殼裹藏著生命的信息,

  為歷史留下一串珍貴的密碼。

  時光在你臉上刻下道道皺紋,

  猶如把生命的檔案細細描畫,

  海枯,石爛,日轉,星移……

  生命的航船從太古不息地向近代進發(fā)。

  7、選段開頭的兩個問句有什么作用?(2分 )

  8、畫線詩句中“平凡的真理”是指什么?(2分)

  9、“為歷史留下一串珍貴的密碼”一句中的“密碼”怎么理解呢?(3分)

  10、選段運用第二人稱的擬人手法,這樣寫有什么好處呢?(2分)

  (二)短期氣候預測:幫你“聽風便知雨”(18分)

  短期氣候預測,就是每天電視廣播里的天氣預報吧?如果你這樣想,那就大錯特錯了。我們收聽、收看天氣預報,三五天內的氣溫、溫度、風力等“一切盡在掌握中”,大大便利了日常起居。但是,想不想在酷暑里知道這個冬天冷不冷?想不想在寒冬中預知明年夏天發(fā)不發(fā)洪水?——那就要靠“短期氣候預測”了。

  中國是個多自然災害的國家,旱澇、高溫、冷害等氣候災害造成直接經濟損失年均約 1000億元,死亡人數年均6000人以上。同時,中國又是農業(yè)大國,農業(yè)“靠天吃飯”,氣象預測的“九五”攻關項目,引來全國105個單位、400多名科研人員為之奔忙,這個項目,就是“ 中國短期氣候預測系統研究”。

  “短期氣候預測”,是相較“長期氣候預測”而言,后者做的是未來50、100年的氣候分析,難度極高。而“短期”, 也不像天氣預報時段那么“短”,它的時間概念不是“日” ,而論“月”、“季”、“半年”、“一年”。它所承擔的是,幫助國家決策部門了解掌握未來數月里或一年里的氣候變遷,減免不必要的人、財、物損失。

  例如,預測即將來臨的冬天何時變冷,石油開采部門由此決定油井需要何時封井,稍有遲緩,冰就會像刀子般把油管割裂;天氣冷到何種程度,便可預知某些海灣會不會結冰,破冰船之類 的交通運輸工具要不要及早調度;而農業(yè)部門也根據預測的氣候冷暖,提前選擇明年播種的作物品種。甚至于,明年的空調產量乃至于扇子、飲料產量,相關行業(yè)都會隨時看“短期氣候預測”的“臉色”行事。農業(yè)、水利、交通、工業(yè)等等, 短期氣候預測的作用無處不在,說它與老百姓生活息息相關絕非夸張。

  短期氣候預測,印度做了百余年,日本、俄羅斯做了七八十年,與之相比,中國這方面的“資歷”同樣不算短。1958年,我國首次發(fā)布“長期氣候預測”,這就是“短期氣候預測的前身”。40多年來經驗積累了不少,但一直到90年代,我國始終處于各地零散研究的狀態(tài),而從未將之“業(yè)務化”,換句話說,完整的預測系統尚未建立。

  科研的 每一點進展都不會是來自一兩個人的一蹴而就。預測系統包括全球各國的各種氣候資料收集齊全,隨之建立一個包括預報天氣、海洋與大氣耦合模式、中國與鄰近區(qū)域地區(qū)細化、厄爾尼諾系統預報等繁雜的模式系統…… 這一切,意味著一個漫長而艱苦的過程。5年奮戰(zhàn),終使“中國短期氣候預測系統研究”大功告成。

  作為“九五”重中之重的科研項目,中國短期氣候預測系統曾在“1998抗洪年”準確預報了長江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前,該系統在國家氣候中心用于年、月、季節(jié)、年及年際時間尺度的氣候預測業(yè)務試報。

  與天氣預報相比,短期氣候預測面對更多不確定因素。憑啥判斷下一個季節(jié)是熱是冷、是旱是澇?即便掌握征兆,周密演算,也還可能要面對一些不可預知的變數。

  1998年大洪水之所以能準確預報,正緣于一些重要征兆被我們及時抓。1997年冬天,青藏高原大雪頻頻,與此同時,“厄爾尼諾現象”頻頻光顧我國。科學家通過系統中眾多模式對其進行了繁雜的演算,從而判定,第二年有洪水。這套系統主攻的是汛期預報,每年4月間都會向有關決策部門通報當年夏天汛情預報結果。對于今夏還會不會干旱下去,雨水多不多,目前仍意見不一。

  氣象變幻莫測,短期氣候預測系統絕非萬能,在誤差中不斷修正,氣象科學才能進步。

  11.本文的說明對象是 ,說明的主要內容是 。(4分)

  12.第1段開篇用了一個 句,能否改成其他的句式?為什么?談一談其中的理由。(4分)

  13.由第3段給“短期氣候預測”下定義。(2分)

  短期氣候預測是

  14.第4段運用 說明方法。(2分)

  15.第7段中回答了中國短期氣候預測的兩大功績:(1) (2) (4分)

  16.本文的說明順序為 (2)分)

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