初一語文上冊期中試題
一些平時學習成績中等的考生還沒有考試就背上心理包袱，這是錯誤的，以下小編為大家整理了初一語文上冊期中試題，趕緊來學習一下吧!
初一語文上冊期中試題
一、閱讀(50分)
(一)名句積累與運用(10分)
1.木蘭當戶織(《木蘭詩》)
2.溫故而知新(《論語為政》)
3.別是一般滋味在心頭《相見歡》李煜)
4.海上生明月(《望月懷遠》張九齡)
5.念 天地之悠悠(《登幽州臺歌》陳子昂)
6.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰(《送杜少府之任蜀州》王勃)
7.斜暉 脈脈水悠悠(《望江南》溫庭筠)
8.聞道龍標過五溪。隨風直到夜郎西�！堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》李白)
(二)文言文閱讀(15分)
(甲)閱讀《伯牙善鼓琴》，回答問題。(11分)
9.神 夸張(1分)
10.解釋下列加點詞語的意思。(6分)
�、俨郎乒那�(彈奏) ②峨峨兮若泰山( 高聳的樣子)
�、坨娮悠诒氐弥�(領會，聽得出) ④卒逢暴雨 ( 同“猝”，突然 )
�、菽嗽俣闹�( 執(zhí)，持) ⑥吾于何逃聲哉 (隱藏 )
11.伯牙為戰(zhàn)國時期著名的音樂家，而鐘子期不過是一介貧苦的樵夫，請用自己的語言概括：俞伯牙為什么把鐘子期視為知己呢?與此典故相關的成語是什么?(2分)
因為不管俞伯牙如何彈奏，子期都能準確道出伯牙的心意。
高山流水。
12.這段小故事結構圓和，耐人尋味。請說說本文表達了怎樣的寓意?作為一名中學生，這個寓意對你有什么啟示?(2分)
追求高雅的志趣、高深的境界必定能夠獲得知音激賞。
啟示圍繞“作為中學生應該提升自己的個人素養(yǎng)、培養(yǎng)自己的道德文化情操、有一技之長，才能獲得別人的認可與尊重”，意思對即可。
(乙)閱讀下面文言文，回答問題。(4分)
13.解釋下列加點詞語在文中的意思。(1分)
�、僮泳此睾们�( 一向，向來) ②月余亦卒( 死)
14.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1分)
子敬子敬，人琴俱亡。(關鍵詞：俱，全，都)
子敬啊子敬啊，人和琴都死了
15.選文寫出了子猷獨特的悼念方式，獨特在哪里?表達了他什么思想感情?(2分)
“不悲”“不哭”，“取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：‘子敬子敬，人琴俱亡’”。(答出一點即可)
表現(xiàn)了對弟弟的關 心和痛失弟弟的悲傷。(或二人深厚的 手足之情)
(三)現(xiàn)代文閱讀(22分)
16、給 加點字注音：(4分)
①齒頰(jiá) ②即使(jí) ③剝開( bāo ) ④惆悵(chóu)
17、作者說他至今最懷念的是母親費盡心機在食物上所創(chuàng)造的匠心和巧意，那么在作者眼中，母親把鄉(xiāng)下長年不缺的番薯和芋頭都變成了哪些不平凡的菜肴呢?請寫出來。(3分)
番薯餅干、炯番薯、番薯鹵東坡肉、清蒸番薯、番薯鳳梨甜湯、芋葉包飯、芋頭排骨湯、芋頭紅燒鰱魚頭、冰糖芋泥。(任意三點即可滿分)
18、請從動詞角度分析下列句子(3分)
她則小心翼翼地將之切成薄片，用糖、面粉，和我們自己生產(chǎn)的雞蛋打成糊狀，薄片沾著粉糊下到油鍋里炸，到呈金黃色的時刻撈起，然后用一個大的鐵罐盛裝，就成為我們?nèi)粘Ｊ秤玫娘灨伞?/p>
“切、打、沾、下、撈、裝”一系列的動詞(1分，至少找到3個動詞)細致地寫出了母親制作食物的.全過程(1分)，表現(xiàn)了母親在食物上所創(chuàng)造的匠心和巧意，表達了母親對我們濃濃的愛。(答出一點即可得1分)
19、請分析“它縱然研磨成泥，但每一口都是滾燙的，是甜美的，在我們最初的血管里奔流”在文中的含義。(3分)
冰糖芋泥，看似是一種普通的甜品，但這里面卻包含著熾熱的母愛，讓兒時的我們倍感甜蜜，為我們的成長增添了 無限動力。(關鍵詞“冰糖芋泥”象征著母愛2分，表達情感1分)
20、本文是作者對母愛的深情告白，他從平凡無奇的小事流露出溫暖人心的細節(jié)，以溫婉細膩的筆觸勾畫出 自己的母親。請你仔細閱讀選文，簡要分析文中母親的形象。(3分)
�、偾趧诼敾郏耗赣H是一個在艱難時刻能把粗陋食材做成精致佳肴的巧婦。
�、诮逃蟹剑耗赣H以炯番薯當獎品，讓孩子享受那份榮耀。
�、鄢旨矣械溃耗赣H把一個有著十幾個孩子的大家庭操持得有秩序，有情趣。
④堅強慈愛：母親是一個生活的強者，面對艱苦生活，用無限的愛激勵孩子前進。
(每點1分，可以分開來答，答出3點即可)
21、第(17)段，對于冰糖芋泥，作者說“有時想得不得了，心中徒增一片惆悵，即使真能再制，即使母親還同樣的刻苦，味道總是不如從前了�！闭垙那拔闹姓页雠c這句話相照應的句子抄下來，并說說為什么作者覺得“味道不如從前”了呢? (3分)
“有時候沒事，讀書到深夜，我也會學著媽媽的方法，熬一碗冰糖芋泥，溫暖猶在，但味道已大不如前了。”(1分)
歲月流逝，親人離散，老屋換新，而且生活條件也變化了，作者心境大不相同，愈發(fā)懷念過去的美好記憶，因此，即使再吃冰糖芋泥，味道也不一樣了。(2分，意思對即可)
22、恬淡自然，蘊涵哲理，是林清玄散文的一大特色。請從結構和內(nèi)容上分析最后 一段在文中的作用。(3分)
結構上：照應前文，深化主題，總結全文(1分，答出一點即可)
內(nèi)容上：表達了我對母親和童年生活的懷念以及母親對我人生的巨大影響。(共2分，答出任一點1分，語言表達1分)
(四)名著閱讀(3分)
23.西游記 吳承恩(1分)
24.孫悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，誤以為孫悟空是在濫殺無辜，趕走悟空。選文中，豬八戒采用什么計策說服了孫悟 空回去解救師父呢?請用自己的語言概括。(1分)
采用激將法或利用孫悟空的好勝心理或故意刺激孫悟空等，意思對即可。
25.孫悟空是《西游記》中作者著力塑造的經(jīng)典人物形象，請結合選文內(nèi)容，概括孫悟空具有怎樣的性格特點。(1分)
(1)行者道：“你這個呆子!我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟�！趺磪s不說我?”盡管被師父誤解，仍然心系師父安危，重情重義;(2)豬八戒激將成功，看出孫悟空爭強好勝，很好面子，本領高強;(3)“既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣�！� 爭強好勝， 很好面子，藝高膽大;(4)“他敢背前面后罵我!我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報罵我之仇!”有仇必報，本領高強……結 合選文，答出一點即可。
二、綜合實踐與作文(50分)
(一)綜合實踐(10分)
26. ①刻不容緩 ②其樂無窮 ③聞雞起 舞 ④一鳴驚人⑤默默無聞
27. 一等文：4~5分，觀點明確，說理較清楚，較有文采;二等文：3分，觀點明確，說出道理 ，字數(shù)合理，書寫干凈;三等文：1~2分，觀點不明，說理含糊，字數(shù)不夠
(二)作文(40分)
28. ①一等：37——40分。主旨突出，有文采。以下四項中有一項突出的作文即可評為一等文：A.感情真摯;B.立意新穎;C.構思巧妙;D.語言富有個性。②二等：33——36分。主旨明確，表達清楚。 ③三等：29——32分。主旨較明確，表達較清楚。 ④四等：25——28分。主旨不太明確，表達不太清楚。 ⑤五等：24分以下。主旨不明確，表達不清楚。
附：①高分不低于5%。②跑題：20分以下。③沒寫題目：扣1分。④抄襲試卷中的選文內(nèi)容：10分以下。⑤100字以內(nèi)：不超過5分;200字內(nèi)：不超過10分;300字內(nèi)：不超過15分;400字內(nèi)：不超過20分;500字內(nèi)：不超過25分;550字內(nèi)：不超過30分。
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