下學(xué)期期中考試七年級語文試卷
一、積累與運(yùn)用(20分)
(一)古詩文背誦。(12分)
1.名句默寫。(12分)
(1)深林人不知， 。(王維 《竹里館》)
(2)故園東望路漫漫， 。( 岑參 《逢入京使》
(3)楊花榆莢無才思， 。 ， 。( 韓 愈《晚春》)
(4) ，何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)
(5)脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。 ， 。
(6)成語“撲朔迷離”源自《木蘭詩》中的“ ， 。”
(7)請寫出以“雨”為主題字的詩句： ， 。
(二)語言運(yùn)用。(8分)
2.閱讀下面一段文字，按要求回答問題。(6分)
(1)、水是一個高妙的化zhuāng( )師，幾筆點(diǎn)染，山的豐姿便越然眼前。那種心情舒暢，精神愉快的感覺，有時甚至更勝一躊。名山往往助長浮zào( ),而只有這些平平常常的眾山，才真正讓你的心沉靜，讓你寵辱皆忘。
�、俑鶕�(jù)拼音寫漢字。(2分)
化zhuāng( )師 浮zào( )
文中有兩個錯別字，請找出并改正： (2分)
用一個合適的成語替換波浪線上的文字： (2分)
(2)、根據(jù)下面語言材料，運(yùn)用對偶知識對出下聯(lián)。(2分)
春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上;秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。
上聯(lián)是：春水船如天上坐;
下聯(lián)為：
二、閱讀(70分)
(一)閱讀《木蘭詩》，根據(jù)要求回答問題。(5分)
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�？珊箚査�，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
3、對這選文的理解分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、從軍緣由，辭官還鄉(xiāng)詳寫，而對征戰(zhàn)的艱辛，生活的寒苦，便幾筆帶過。
B、“東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭�！本湓拺�(yīng)用的"互文"的手法.。
C、“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”正面描寫木蘭戰(zhàn)功赫赫。
D、“萬里赴戎機(jī)”指遠(yuǎn)行萬里，投身戰(zhàn)事。戎機(jī)，指戰(zhàn)事。
4、一千多年來,木蘭的形象一直深受人們喜愛,原因是什么?(3分)
(二)閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》，回答下列問題。(16分)
【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!” 蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過潯陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別�！秾O權(quán)勸學(xué)》
【乙】晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣�！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎?”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎?臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎?”平公曰：“善哉!” 《秉燭夜讀》
【注】安：哪里。疑問代詞。戲：取笑。安敢：怎么敢。疑問副詞。孰與昧行乎：與摸黑行走相比，那一個(更好)呢?昧：黑暗。
5、 解釋加點(diǎn)詞。(4分)
(1)但當(dāng)涉獵 但：
(2)見往事耳 往事:
(3)蒙乃始就學(xué) 乃:
(4)恐已暮矣 暮:
6、下列句子中加點(diǎn)字詞的意義和用法相同的一組是( )(3分)
A. 結(jié)友而別 自錢孔入，而錢不濕
B.兄何見事之晚乎 康肅笑而遣之
C孰若孤 孰與昧行乎
D晉平公問于師曠 貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如?”
7、翻譯句子。(5分)
(1)士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!(3分)
(2)少而好學(xué)，如日出之陽。(2分)
8、呂蒙不愿學(xué)的理由和晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由分別是什么?兩文都是談學(xué)習(xí)，共涉及四個人，讀完后
你得到什么啟發(fā)?(4分)
(三)閱讀下文，完成問題題。(20分)
柵欄兩邊蘋果甜
�、侔瑺柡秃沧≡谄枕f布洛村村口兩幢并排的房子 里，盡管他們的房子十分相似，但艾爾家的庭院里有一棵枝繁葉茂的大蘋果樹，而胡安家卻沒有。在艾爾看來，除了家人和好脾氣，胡安擁有的東西很少。
�、诖禾�，蘋果樹蓬蓬勃勃地開出滿樹的粉色花朵;秋天，蘋果樹的枝頭綴滿紅艷、甜美的果實(shí)。這時，艾爾每天都會對著蘋果樹吹噓一番：“我的蘋果樹開出的花最美麗，結(jié)出的果實(shí)最甜美，這使我成為普韋布洛村最棒、最幸福的人!”“那的確是棵很美的蘋果樹�！焙操澩卣f，“你也讓我們一同欣賞它的美麗，我感覺很開心�！甭牭絼e人也從他的 蘋果樹上獲取益處，艾爾的幸福減少了一大半。他越想越不高興，為了獨(dú)享蘋果樹恩賜的幸福，他悄悄地建造了一道高高的柵欄。
�、郾M管如此，有一年春天，艾爾還是沮喪地看到，蘋果樹的一根枝條已悄悄伸進(jìn)了鄰居家的庭院。艾爾想：“我不能剪掉它，秋天它還會結(jié)出很多的蘋果呢。不過，胡安怎么可以從我的樹上獲得好處呢?”在粉紅色花朵盛開的春天，他異常煩惱;到綠葉滿枝頭的夏天，他心事重重;當(dāng)果實(shí)掛滿枝頭的秋天來到時，他決定解決此事。
�、馨瑺栒驹谕ピ豪锊烧O果，他很努力，卻怎么也夠不到柵欄另一邊枝條上的蘋果，他很沮喪。然而，第二天，他在家門口發(fā)現(xiàn)了一個蘋果蛋糕，卡片上面寫著“謝謝”，署名“胡安”。艾爾惱火極了，他白皙的臉漲得通紅，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的蘋果!
⑤他帶著蛋糕，急匆匆趕往市長家。他把蛋糕擲到桌上說：“看這個，這是用從我家樹上采摘的蘋果制作的，胡安犯了偷盜罪!”市長問：“你肯定做蛋糕的蘋果是你的嗎?”艾爾怒氣沖沖地說：“當(dāng)然!許多年前，我父親在庭院里親手栽下這棵蘋果樹，土地和樹都屬于我，蘋果當(dāng)然也屬于我�！笔虚L說：“從現(xiàn)在起四天后，法官將去普韋布洛村考察。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁決�！卑瑺柊櫰鹈碱^問：“我應(yīng)該怎么為法官準(zhǔn)備證詞?”“你已經(jīng)站在自己一方講述了事情，但一個柵欄有兩邊，就像所有爭論一樣。法官希望你了解問題的兩個方面，請你明天帶著胡安的觀點(diǎn)再來�！笔虚L說。
�、薨瑺柍业姆较蜃�，他努力想象胡安可能會說什么。樹枝確實(shí)越過了柵欄，胡安又那么貧窮，任何食品當(dāng)然都受他歡迎�！安贿^，那是我的蘋果樹!”艾爾對著一條路過的狗語氣堅(jiān)定地說。
�、叩诙烨宄�，艾爾返回市長家，說出了他想象的胡安一方的辯詞�！八麜f蘋果落到了他家庭院， 因此變成他的了�！卑瑺栒f，“但是，如果一條狗跑進(jìn)他家院子，狗卻不會變成他的�！卑瑺枮樽约合氤龅木兽q詞感覺十分自豪�！暗矠槭裁匆徒o你蘋果蛋糕呢?”市長問道�！盀槭裁�?嘲笑我唄!”艾爾說。市長說：“可是，胡安沒有能力送給別人食物啊。你的說法有欠妥當(dāng)。一個柵欄有兩邊，就像所有爭論一樣，你還需要考慮一天�！卑瑺柮銖�(qiáng)地說：“我將去和胡安談一談，但這只會使我的證據(jù)更加充分!”
�、嗤砩�，艾爾坐在院子中，出神地凝視著樹木和柵欄。A微風(fēng)下，蘋果樹發(fā)出沙沙的聲響;柵欄邊，盛開的小花也快活地眨著眼睛。艾爾想：蘋果樹是我的，所以它的果實(shí)也是我的，但是蘋果落到了胡安家院子里……胡安為什么要送給我蛋糕呢?
⑨艾爾來到胡安家門口，輕輕敲了幾下門。胡安打開門，一看是艾爾，就十分友好地笑起來：“你喜歡那個蛋糕嗎?我必須感謝你。你家蘋果樹伸過來的樹枝，給我和家人增添了許多快樂，春天的花開、夏天的綠蔭，都令我們無比幸福。我知道，擁有普韋布洛村最棒蘋果樹的人肯定也是最慷慨之人，但那些蘋果，當(dāng)然屬于你。我想，我們從你的蘋果樹那里得到了如此多幸福，只把蘋果歸還給你就顯得過于微薄了，所以，我妻子用所有的蘋果烤成了一個香甜的蛋糕，我們希望你喜歡它!”
�、獍瑺柊尊哪槤q得通紅，他感覺自己比一只螞蟻還要矮小。此時，他最初的氣憤已經(jīng)像綿白糖一般完全融化在水中了。
“你愿意和我們共進(jìn)晚餐嗎?”胡安指著餐桌說。餐桌上擺著一些簡單的飯菜：豆子、米飯和玉米餅。艾爾知道，明天法官到來時，他不用提供任何證詞了。他說：“很樂意，和你們在一起，我很幸福!但請?jiān)试S我?guī)c(diǎn)東西過來。”B說完，艾爾連忙跑回家，仔仔細(xì)細(xì)地選了一籃最大、最紅的蘋果，帶著這邊的甜甜的蘋果去了柵欄的另一邊。
(選自2013年第9期《特別關(guān)注》有改動)
9.怎樣理解文章標(biāo)題“柵欄兩邊蘋果甜”的含義。(3分)
10.閱讀選文②～段，根據(jù)本文的故事情節(jié)，將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)
艾爾不滿分享果樹，修建柵欄。—— (1) —— (2) ——艾爾到胡安家考察，得知真相。
11.選文中艾爾兩次“臉漲得通紅”，結(jié)合文章內(nèi)容分析人物不同的心理。(4分)
(1)艾爾惱火極了，他白皙的臉漲得通紅，他把卡片摔到地上…… (2分)
(2)艾爾白皙的臉漲得通紅，他感覺自己比一只螞蟻還要矮小。(2分)
12.文中有A、B兩處畫線的句子，請選擇其中一處分析表達(dá)效果。(4分)
我選 處，表達(dá)效果：
13.閱讀下面鏈接材料，結(jié)合材料內(nèi)容回答問題。(5分)
【鏈接材料】周國平在他的一篇文章中寫到：“幸福喜歡捉迷藏。我們年輕時，它躲藏在未來，引誘我們前去找尋它。曾幾何時，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將它錯過，于是回過頭來，又在記憶中找尋它�！钡拇_如此，很多時候我們所追求的幸福，不經(jīng)意間已被握在手中，可是我們卻不曾感覺到它，仍在苦苦地尋覓著。
幸福在哪里?文中的艾爾和胡安已經(jīng)找到，你是否也已經(jīng)把幸福握在自己的手中了呢?請聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勅绾潍@得幸福。(不少于50字)
(四)、閱讀下面文章，完成問題。(13分)
基因組測序：全面了解胡蘿卜
�、僭腥祟A(yù)言下一個改變世界的技術(shù)不是大數(shù)據(jù)，不是人工智能，而是基因組測序。它不僅可以讓我們了解生物的本源，還能夠讓我們更好地對生命進(jìn)行“改造”。甚至可以說，這項(xiàng)技術(shù)將影響并改變我們的生老病死。
�、诤}卜和生菜、芹菜屬于植物中的一大類，但它質(zhì)脆味美，更受大部分家庭主婦青睞。胡蘿卜栽培廣泛，其根部富含營養(yǎng)物質(zhì)，如胡蘿卜素和多種維生素等，是世界各國飲食中的重要組成部分。
�、勖绹箍敌链髮W(xué)麥迪遜分校的菲利普西蒙和他的研究團(tuán)隊(duì)完成了對30余種胡蘿卜樣品的基因測序，繪制出了胡蘿卜基因組序列草圖。這很可能是迄今最完整的蔬菜基因組序列草圖，相關(guān)論文在線發(fā)表在《自然遺傳學(xué)》雜志網(wǎng)站上。
④菲利普西蒙和他的研究團(tuán)隊(duì)使用一根胡蘿卜的DNA組裝了一個高質(zhì)量的參照基因組，確認(rèn)了胡蘿卜共有32113個基因，其中有10530個基因是胡蘿卜特有的。而后，他們對包括野生種和栽培種在內(nèi)的35個不同品種的胡蘿卜樣品和亞種進(jìn)行了測序。研究人員稱，這一研究不僅使我們比以往任何時候都了解胡蘿卜的所有營養(yǎng)物質(zhì)和組成成分，而且闡明了胡蘿卜的起源和演化過程。他們把胡蘿卜的基因組序列和其他植物進(jìn)行了比較，來確認(rèn)在進(jìn)化道路上，胡蘿卜的祖先究竟是何時與葡萄、獼猴桃以及西紅柿“分道揚(yáng)鑣”的。
�、荽送猓麄冊诤}卜根部發(fā)現(xiàn)了一個負(fù)責(zé)積累維生素A前體的基因，正是這個基因讓胡蘿卜積累起特別多的β胡蘿卜素。研究人員表示，這一研究為改善胡蘿卜和其他農(nóng)作物的營養(yǎng)價值提供了可能，不僅能夠幫助胡蘿卜育種者改善胡蘿卜的口感和營養(yǎng)價值，未來還有望讓其他農(nóng)作物具備胡蘿卜的“特長”，使口味更好，更有營養(yǎng)。
(選自2016年5月12日《科技日報(bào)》，有刪改)
14.胡蘿卜基因組測序研究所取得的成果，具有哪些價值?請分項(xiàng)列出。(6分)
15.請寫出第②段中使用的兩種說明方法，然后選擇其中一種簡析其說明效果。(4分)
16.根據(jù)文章內(nèi)容，下列選項(xiàng)哪一項(xiàng)有錯誤?( )(3分)
A.下一個改變世界的技術(shù)可能是基因組測序，它甚至將影響并改變我們的生老病死。
B.胡蘿卜栽培廣泛、質(zhì)脆味美、富含營養(yǎng)，是世界各國飲食中的重要組成部分。
C.胡蘿卜有10530個特有基因，這些基因積累了大量的維生素A前體和β胡蘿卜素。
D.隨著科學(xué)研究的不斷深入，其他作物也可能具有胡蘿卜的“特長”。
(五)、名著閱讀(6分)
17、(3分)判斷題(正確的打“√”，錯誤的打“×”)
(1)“駱駝祥子”是對祥子性格和命運(yùn)的一種概括。( )
(2)祥子曉得婦女的厲害,也曉得婦女的好處;一個虎妞已足使任何人怕女子,又舍不得女子。何況,A又遠(yuǎn)非虎妞所能比得上的呢。祥子不由的看了她兩眼,假若她和虎妞一樣的可怕，她可是有比虎妞強(qiáng)著許多倍使人愛慕的地方。這里的A指的是小福子。( )
(3)祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬苦聚積的準(zhǔn)備第二次買車的錢被張偵探給洗劫了。( )
18、下面是《駱駝祥子》中的片段，閱讀后回答問題。(3分)
【A】“拉到了地點(diǎn)，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，象剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。假若膽壯不就是大意，祥子在放膽跑的時候可并不大意。不快跑若是對不起人，快跑而碰傷了車便對不起自己�！�
【B】“慢慢的把宅門都串凈，他又串了個第二回，這次可就已經(jīng)不很靈驗(yàn)了。他看出來，這條路子不能靠長，得另想主意，得想比拉車容易掙錢的主意。在先前，他唯一的指望便是拉車;現(xiàn)在，他討厭拉車。”“對什么事他也不想用力，因?yàn)橐郧百u過力氣而并沒有分毫的好處。在這種打旗吶喊的時候，設(shè)若遇見點(diǎn)什么危險，他頭一個先跑開，而且跑得很快。”
概括文段【A】【B】中祥子的性格特點(diǎn)。并說說是什么原因造成祥子的變化。
(六)、閱讀下面材料，完成問題(10分)
車窗拋物屢見不鮮
“車窗拋物”是馬路上常見的一種交通陋習(xí)。
記者從杭州高速交警二大隊(duì)獲悉，3月18日上午，在安徽黃山做生意的張先生駕駛奔馳E300小轎車，途經(jīng)杭徽高速到杭州旅游時，被前方行駛的一輛昌河面包車上拋出的礦泉水瓶砸中，頃刻間前擋風(fēng)玻璃碎成蜘蛛網(wǎng)狀，所幸車上人員沒有受傷。據(jù)了解，這塊擋風(fēng)玻璃在4S店的報(bào)價是1.2萬元左右。
一個小小的礦泉水瓶，就這么輕輕一扔，竟然造成這么嚴(yán)重的損失。也許在面包車司機(jī)看來，這最多就是丟了點(diǎn)文明。然而，“車窗拋物”拋掉的，又何止是文明?
探訪：難堪的風(fēng)景
3月23日下午4時許，杭州市中河路地面道路的中央隔離帶上，身著橙黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工黃紅梅正在彎腰撿拾垃圾。近在咫尺的機(jī)動車道上，來往車輛川流不息。
短短10余分鐘后，只見她左手拿一個大號飲料紙杯和紙團(tuán)，右手拿一個空可樂瓶，已經(jīng)騰不出手來撿拾更多垃圾。
“早上，這條路的綠化帶上垃圾更多，很多都是從車子里丟出來的�！秉S紅梅說，每天上午7時到9時，她都會沿著中河路的鳳起路到環(huán)城北路段的綠化帶，來回走兩公里，拾滿整整3桶的垃圾。
說話間，一輛牌照為“京GRE×××”的黑色豐田車，在中河路靠近體育場路附近等待綠燈時搖下車窗，扔出一個紙團(tuán)。紙團(tuán)在地上滾了幾圈，有點(diǎn)扎眼地停在干凈的路面上。
黃紅梅無奈地?fù)u了搖頭。不過，更讓環(huán)衛(wèi)工人無奈的是，他們有時上前制止時，遇到對方的搶白。在百井坊路和延安路清掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工葉金玉告訴記者，她曾上前對停車扔垃圾的司機(jī)提出勸告，沒想到對方立即“還擊”：“掃你的地，我們不扔，你們都沒事情好做了!”
調(diào)查：隱形的殺手
輕輕一拋，破壞的是整潔和文明，更威脅行車安全。
曾有一個實(shí)驗(yàn)，在賽車道旁放置一塊檢驗(yàn)合格的汽車擋風(fēng)玻璃，賽車手以每小時70公里的速度向這塊擋風(fēng)玻璃駛來，并隨手扔出一個蘋果，被擊中的擋風(fēng)玻璃瞬間裂花，如果沒有防護(hù)膜，就成了碎片。在另一個實(shí)驗(yàn)中，僅僅一兩重的空礦泉水瓶，在時速約100公里的狀態(tài)下，可將鋼化玻璃砸碎。
在杭州開了11年出租車的司機(jī)李洋告訴記者，在開車途中，如果前方突然有異物“飛”過來，他的第一反應(yīng)就是避讓，這樣很容易因?yàn)槎啻蚍较蚨l(fā)生交通事故。而環(huán)衛(wèi)工人則成了“車窗拋物”的一大受害者。
2014年11月12日，湖北一位環(huán)衛(wèi)工在道路中間撿拾一個煙盒時，先被一輛越野車撞向?qū)ο蜍嚨�，又被對向車道的面包車迎面撞上，不幸身亡。去世時，環(huán)衛(wèi)工手里還緊緊攥著剛剛撿起的煙盒。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2014年，溫州市撞傷、撞死環(huán)衛(wèi)工的交通事故達(dá)117起，每3天就有一起;其中兩起為死亡事故，25起為較嚴(yán)重事故。而車窗拋物是造成這些交通事故的主要誘因。
去年3月的一天，杭州環(huán)衛(wèi)工葉金玉在快車道上清理垃圾時，曾被一輛出租車撞飛，所幸只是皮外傷。
建議：處罰下猛藥
杭州高速交警二大隊(duì)副大隊(duì)長竺春璋告訴記者，在日常巡邏中，車窗拋物及貨車拋灑滴漏的情況時有發(fā)現(xiàn)。不過，因?yàn)檐嚧皰佄飼r間、地點(diǎn)不固定，是瞬間發(fā)生的違法行為，稍縱即逝，執(zhí)法取證難度大，導(dǎo)致一些乘客、司機(jī)心存僥幸，忽視公德，肆意妄為。
記者從交警部門了解到，道路安全交通法規(guī)定，乘車人不得向車外拋撒物品，違者可處以警告或5元以上50元以下罰款;機(jī)動車載物不得遺灑、飄散載運(yùn)物，違者可以處警告或者20元以上200元以下罰款。 《浙江省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》規(guī)定：亂扔果皮、紙屑、煙蒂、飲料罐、口香糖、塑料袋等廢棄物，可以處20元以上50元以下罰款。
“很明顯，現(xiàn)行法規(guī)對車窗拋物的處罰太輕，不能形成有力震懾，從而造成這么多悲劇。” 竺春璋表示，只有盡快完善法律，用“重典”、下“猛藥”，加大對類似車窗拋物這種惡劣行為的懲處力度，才有望從根本上解決問題，免于“天降橫禍”的風(fēng)險。
(選自2015年3月24日《浙江日報(bào)》)
19.下列對這則新聞的分析和概括，正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.新聞的引題“車窗拋物屢見不鮮”表明了作者的觀點(diǎn)，主標(biāo)題“扔掉的，不僅是文明”概括了主要內(nèi)容。
B.“探訪”部分介紹了杭州中河路地面道路上環(huán)衛(wèi)工黃紅梅工作的辛苦，呼吁人們要珍惜保潔人員的勞動成果。
C.文中的插圖，描繪了行駛中的小轎車被前方面包車上拋出的酒瓶砸中的場景，意在配合這則新聞，說明酒駕的危害性很大。
D.記者報(bào)道這則新聞，主要是告訴人們：“車窗拋物”是馬路上常見的一種交通陋習(xí)，更是一種違法行為，甚至?xí){行車安全，不容忽視。
20.新聞講究時效性、真實(shí)性，請分析這則新聞是如何體現(xiàn)的。(4分)
答：
21.根據(jù)這則新聞內(nèi)容，探究“車窗拋物屢見不鮮”的原因。(3分)
答：
三、作文(60分)
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
“揚(yáng)長避短”有三層解釋：第一層解釋，發(fā)揮自己的長處，回避自己的.短處;第二層解釋，宣揚(yáng)別人的長處，回避別人的短處;第三層解釋，善于學(xué)習(xí)使自己擅長的技能更長，避開自己的短處。這三層解釋包含了應(yīng)用、交流和學(xué)習(xí)等方面的道理。
請根據(jù)以上材料，選取其中一層解釋，自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章。
七年級下學(xué)期語文期中測試卷答案
一、積累與運(yùn)用(20分)
(一)(12分)
1.
(1)明月來相照
(2)雙袖龍鐘淚不干
(3)百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
(4)此夜曲中聞?wù)哿?/p>
(5)當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃
(6)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;
(7)好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
(填對一處得一分，有錯別字該處不得分，滿分12分。)
2.
(1)①(1分)妝 (1分)躁
(1分)躊——籌 (1分)皆——偕
(2分)心曠神怡
(2)秋山人在畫中行
二、閱讀(70分)
(一)(5分)
3、(2分)C
4、(3分)木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場,凱旋回朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿傳奇色彩.木蘭既是奇女子又是普通人,既是巾幗英雄又是平民少女,既是矯健的勇士又是嬌美的女兒.她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢,淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑,熱愛親人又報(bào)效國家,不慕高官厚祿而熱愛和平生活.所以,一千多年來,木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉,木蘭的形象一直深受人們喜愛.
(二)(16分)
5、(共4分，每個1分)
(1)只 (2)歷史 (3)于是，就 (4)遲、晚
6、D(3分)
7、(1) 人分別了一些時日,就要重新用新眼光來看待,兄長怎么這么晚才了解到呢!”(3分)
(2)年少而學(xué)，(就)如同初升的太陽。 (2分，大意相近即可)
8、軍中多務(wù)(事務(wù)多)(1分 )恐已暮矣(年紀(jì)大)(1分);從熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時間、善于引導(dǎo)、虛心聽取他人的合理建議等方面闡述均可。(2分，語意明確、句子通順、所答內(nèi)容與文段有關(guān)即可)
(三)(20分)
9.參考答案：既指艾爾家的蘋果香甜(1分)，也指善良、寬容消除了二人的隔閡(1分)，給柵欄兩邊的兩個家庭帶來愉悅、幸福、甜蜜(1分)。(計(jì)3分)
10.參考答案：(1)艾爾發(fā)現(xiàn)樹枝伸過柵欄，心事重重(2分)。(2)艾爾發(fā)現(xiàn)蘋果被偷，向市長投訴(2分)。(計(jì)4分)
11.參考答案：(1)表現(xiàn)了艾爾因發(fā)現(xiàn)自己的蘋果被“偷”而氣憤、惱火的心理(2分)。(2)表現(xiàn)了艾爾明白真相后羞愧、內(nèi)疚的心理(2分)。(計(jì)4分)
12.參考答案：A運(yùn)用了景物描寫和擬人修辭(2分)。寫微風(fēng)中蘋果樹的聲響和柵欄旁邊 星星點(diǎn)點(diǎn)的小花在風(fēng)中搖曳的情態(tài)，渲染溫馨的氣氛，襯托艾爾此時內(nèi)心微妙的變化(1分)，推動了故事情節(jié)的發(fā)展(1分)。
B動作描寫、細(xì)節(jié)描寫(2分)，細(xì)致、生動形象地描寫出艾爾此時因被鄰居感動而心甘情愿送給鄰居最好的蘋果的幸福心理(2分)。(計(jì)4分)
13.參考示例：要想獲得幸福，首先要擺正心態(tài)，對于生活不能奢求;其次要有善于發(fā)現(xiàn)幸福的慧眼，親人的細(xì)心呵護(hù)、朋友的溫馨話語、師長的真誠幫助等都是我們的幸福，幸福其實(shí)就在我們的身邊，我們要懂得珍惜擁有的幸福。(能夠聯(lián)系生活實(shí)際，言之成理，表述清楚即可。計(jì)5分)
(四)(13分)
14.繪制出的胡籮卜基因組序列草圖很可能是迄今最完整的蔬菜基因組序列草圖。使我們比以往任何時候都了解胡蘿卜的所有營奍物質(zhì)和組成成分，闡明了胡蘿卜的起源和演化過程。對改善胡蘿卜和其他農(nóng)作物的營養(yǎng)價值捉供了可能。(6分)
15.(共5分)。作比較、舉例子(2分)，作比較：將胡勢卜與生菜、芹菜作比較，突出胡蘿卜質(zhì)脆味美.更受大部分家庭主婦青睞。舉例子：舉胡蘿卜崠和多種維生崠的例子.準(zhǔn)確說明胡蘿卜(根部)富含營養(yǎng)物質(zhì)。(任選一種闡述2分)
16.C(3分)
(五)名著(6分)
17.(3分，每小題1分)
(1)√ (2) × (3) ×
18.
【A】：憨厚老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞
【B】：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落
原因：萬惡的舊社會對窮人造成的傷害，是上流社會人對窮人的盤剝和欺壓，是深不見底的黑暗 社會或 祥子開始是“體面的，要強(qiáng)的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的”，而后來變成了“墮落的，自私的，不幸的”，這是由封建社會 黑暗腐朽的社會制度造成的。
(六)(10分)非連續(xù)文本答案：
19.D【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對文段的理解和把握，A項(xiàng)：“車窗拋物，屢見不鮮”概括主要內(nèi)容。標(biāo)題“扔掉的不僅是文明”，表明了作者的觀點(diǎn)。B：探訪部分告訴“車窗拋物”帶來的麻煩。D：插圖意在呼吁不要“車窗拋物”�！究键c(diǎn)定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
20.激發(fā)讀者的興趣(引發(fā)讀者思考)，引出“車窗拋物，這一話題�！窘馕觥吭囶}分析：此題考查學(xué)生的理解賞析能力，開頭引用小故事、名言等，其作用一般是：1.激發(fā)讀者的興趣。21.新聞中探訪事件發(fā)生的具體時間是3月23日下午4時許.而本文發(fā)表時間是3月24日，僅一天之差，這充分體現(xiàn)了新聞的時效性。真實(shí)性體現(xiàn)在以下幾個方面:一是采訪經(jīng)過是真實(shí)的，有具體時間、地點(diǎn)，以及具體人物、事件經(jīng)過。二是新聞中還列舉了一些真實(shí)的案例。三是新聞中提供了許多準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)�！窘馕觥吭囶}分析：時效性和真實(shí)性是新聞的特點(diǎn)。時效性就是及時，新聞之所以是新聞，就是由于是剛剛發(fā)生的。探訪事件發(fā)生的具體時間是3月23日下午4時許.而本文發(fā)表時間是3月24日，僅一天之差，這充分體現(xiàn)了新聞的時效性。真實(shí)性，不能虛構(gòu)，經(jīng)過采訪，真實(shí)案例等表明真實(shí)性，這是新聞的靈魂�！究键c(diǎn)定位】概括說明對象及其特征。能力層級為分析綜合C。
21.①人們對“車窗拋物”這種陋習(xí)的認(rèn)識不到位(沒有意識到“車窗拋物.這種行為不僅僅是一種陋習(xí)，還具有危害性.沒有認(rèn)識到這是一種違法行為)。②一部分人的文明素養(yǎng)不高，心存僥幸，知法犯法，③現(xiàn)有法律或條例處罰力度較輕�！窘馕觥吭囶}分析：此題考查學(xué)生對文章的理解和把握，通過閱讀文段，篩選出原因即可。【考點(diǎn)定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
三、作文(60分)
22.(60分)
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