七年級語文閱讀練習(xí)題
【七年級語文閱讀練習(xí)題】
(一)一碗混沌
�、倌翘欤鷭寢層殖臣芰耍粴庵拢D(zhuǎn)身向外跑去。
②她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。
③面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答�！皼]關(guān)系，我請你吃�！�
④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里�！澳阍趺戳�?”老婆婆關(guān)切地問�！拔覜]事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認(rèn)識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢�，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去!”
�、堇掀牌怕犃�，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
�、吲⒋掖页酝炅损Q飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了!”
�、噙@時，女孩的眼淚又開始掉了下來!
�、嵊袝r候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。
19、請用簡潔的語言概括本文記敘的內(nèi)容。
20.文中加點的兩個“又”字的作用各是什么?
21.文中第⑦自然段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感?
22.第⑥段為什么獨句成段?
23.請結(jié)合你自身的經(jīng)歷，談?wù)勀銓x文第⑨段的理解。
(二)跪著工作卻讓站立者嘆服
(1)有人這樣說他：“這是一個跪著工作的人，卻是一個讓我們站立者嘆服的人!”
(2)阮文憑，一個殘疾人，獨自撐起了一所學(xué)校。1995年，阮老師被分配到廣西凌云縣下甲鄉(xiāng)河洲村弄懷小學(xué)當(dāng)臨時代課教師。開學(xué)第一天，阮老師興奮地拄著拐杖，沿著33道螺旋式盤山石階爬行，4個小時后，來到了弄懷小學(xué)。然而，眼前的.校舍，殘垣斷壁，橫梁腐裂;學(xué)生一個都沒有，學(xué)校已停辦3年。
(3)沒有學(xué)生，他就到瑤寨一家一家去動員。每天清晨，他拄著拐杖一步一步挪動。正常人1個小時走完的路程，他卻要花4個小時�？柿�，爬到山溝里喝一捧山泉水;餓了，從衣兜里取出事先準(zhǔn)備的生紅薯啃上幾口;累了，便在路邊石階上靠著休息一會……
(4)終于有5個孩子返回了課堂。雖然不算多，但卻給了他一絲安慰：他仿佛看到了15個，50個……弄懷小學(xué)，又傳出了久違的讀書聲。
(5)在崎嶇的山道上，拐杖用不了，他就手腳并用，一步一步地爬著翻山越嶺，即使3個小時跪爬半尺厚的積雪，他都沒有缺過一次課。有一天晚上，暴雨傾盆，他往學(xué)校趕，心一急，一腳踩滑跌向崖邊，拐杖也脫了手。他當(dāng)時真想大哭一場，要是有人扶他一把該多好啊!
(6)11年，弄懷小學(xué)在校生從零發(fā)展到84人，當(dāng)?shù)氐倪m齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。有的學(xué)生還從這里起步考上了重點高中。為了這些山里娃，阮文憑傾注了他的全部心血。沒有乒乓球臺，他自制了一個;沒有籃球場，他帶領(lǐng)學(xué)生整出一塊平地，并用父親賣豬仔的400多元錢買了籃球圈，用木頭做了籃球架和籃球板;沒有水，他籌措資金3000多元修建了一口水塘……
(7)十幾年堅持，滴水匯成河。如今，學(xué)校已成為全縣同類學(xué)校中學(xué)生數(shù)最多、教學(xué)質(zhì)量最高的學(xué)校。最近，鄰縣姑娘陸蘭，被阮老師的事跡所感動，與他一起當(dāng)起了編外臨時代課教師，并對他產(chǎn)生了純真的愛情。
(8)一條山路，一個人，一所學(xué)校，就這樣緊緊地聯(lián)系在一起。(選自《人民日報》，略有刪改)
24、找出第(3)段中描寫阮老師動員學(xué)生返校的幾個細(xì)節(jié)描寫，并說說這些細(xì)節(jié)描寫有什么作用。
25、第(2)段畫線句子中的數(shù)字有什么作用?
26.下面對文章理解分析錯誤的一項是( )
A.第1段高度贊揚了阮文憑老師身殘志堅的崇高精神。
B.第2段畫線句子中的數(shù)字，生動形象地表現(xiàn)了阮老師開學(xué)第一天到弄懷小學(xué)時的艱辛。
C.第5段畫線部分刻畫人物形象采用了環(huán)境描寫、動作描寫、語言描寫和心理描寫的手法。
D.本文選材精當(dāng)，語言樸實，情感真摯，引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。
27.第(3)段主要運用了什么表達(dá)方式?請以本段為例，說一說運用此方式的好處。
28.第(4)段中說到返校的孩子只有5個，可阮老師卻“仿佛看到了15個，50個……”，這樣寫矛盾嗎?請說說你的理解。
29.“十幾年堅持，滴水匯成河”這句話在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用?請具體說明。
30、寫出文章題目的含義。
31、阮老師的事跡感動了許許多多的人，請用你掌握的一句古詩來贊美像阮老師這樣默默奉獻(xiàn)、無怨無悔的人。
【七年級語文閱讀練習(xí)題】相關(guān)文章：
七年級語文閱讀理解練習(xí)題03-22
求語文閱讀練習(xí)題01-30
小學(xué)語文閱讀練習(xí)題11-28
語文閱讀理解練習(xí)題目04-23
小升初語文的閱讀理解練習(xí)題04-23
《洗腳》語文閱讀理解練習(xí)題04-23
小學(xué)語文閱讀競賽練習(xí)題04-24