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初一下冊(cè)第一次月考語文練習(xí)試題

發(fā)布時(shí)間:2017-01-24  編輯:舒文 手機(jī)版

  【初一下冊(cè)第一次月考語文練習(xí)試題】

  (一)閱讀下面兩首詩。(5分)

  【甲】望洞庭湖贈(zèng)張丞相 【乙】 登岳陽樓

  孟浩然 杜 甫

  八月湖水平,涵虛混太清。 昔聞洞庭水,今上岳陽樓。

  氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽城。 吳楚東南坼,乾坤日夜浮。

  欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。 親朋無一字,老病有孤舟。

  坐觀垂釣者,徒有羨魚情。 戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。

  1.“欲濟(jì)無舟楫”,明說自己本想渡過洞庭湖,卻缺少舟和槳,言外之意是什么?(1分)

  2. “氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽城”請(qǐng)加以賞析。(2分)

  3. 詩人憑欄北望,涕泗橫流,抒發(fā)怎樣的思想感情?(2分)

  (二)閱讀下面文言語段( 14分)

  曾鞏,字子固,建昌南豐人。鞏性孝友,父亡,奉繼母益至,撫四弟、九妹予委廢①單弱②之中,宦③學(xué)婚嫁,一出其力。為文章,上下馳騁,一時(shí)工④作文詞者,鮮能過也。少與王安石游,安石聲譽(yù)未振,鞏導(dǎo)之于歐陽修,及安石得志,遂與之異,神宗嘗問:“安石何如人?”對(duì)曰:“安石文學(xué)行義⑤,不減揚(yáng)雄⑥,以吝故不及!钡墼唬骸鞍彩p富貴,何吝也?”曰:“臣所謂吝者謂其勇于有為吝于改過耳!钡廴恢。(選自《宋史》卷三一九)

  【注釋】①委廢:家境衰敗。②單弱:弱小,無所依靠。③:宦:出仕。④工:擅長。⑤行義:行為道義。

  4、給文中畫線部分?jǐn)嗑,處用?”隔開,限兩處。(2分)

  臣 所 謂 吝 者 謂 其 勇 于 有 為 吝 于 改 過 耳。

  5、解釋下列句中加點(diǎn)的字。(4分)新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)

  (1)晚年手不釋卷 ( ) (2)他日補(bǔ)綴舊紙 ( )

  (3)奉繼母益至 ( ) (4)鮮能過也 ( )

  6、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

  (1)太祖乃悟,卒用其人。(2分)

  (2)安石輕富貴,何吝也?(2分)

  7、曾鞏為何認(rèn)為王安石“吝”?用自己的話結(jié)合文章說說曾鞏哪些品性值得學(xué)習(xí)。(4分)

  (三)閱讀下文,完成8-11題。(17分)

  天上的星星 賈平凹

  大人們快活了,對(duì)我們就親近;他們煩惱了,卻要隨意罵我們討厭,似乎一切煩惱都要我們負(fù)擔(dān),這便是我們做孩子的不曾明白的。天擦黑,我們才在家捉起迷藏,他們又來煩了,大聲呵斥。我們只好躡躡地出來,在門前樹下的竹席上,躺下去,納涼是了。

  “星星!”妹妹突然叫了一聲。

  我們都抬起頭來,就在我頭頂,出現(xiàn)了一顆星星,小小的,卻極亮極亮。我們就好奇地?cái)?shù)起星星來,數(shù)著那是四個(gè)光角兒呢,還是五個(gè)光角兒,但就在這個(gè)時(shí)候,那星的周圍又出現(xiàn)了幾顆星星,就是那么一瞬間,幾乎不容覺察,就明亮亮地出現(xiàn)了。啊,兩顆,三顆,十顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn),一時(shí)間,漫天星空,一片閃亮。

  夜空再也不是荒涼的了,星星們都在那里熱鬧,有裝熊的,有挑擔(dān)的,也有提著燈籠跑的……

  我們都快活起來了,一起站在樹下,揚(yáng)著小手。星星們似乎很得意了,向我們擠弄著眉眼,鬼鬼地笑。

  過了一會(huì)兒,月亮從村東口的那個(gè)榆樹丫子里升上來了。它總是從那兒出來, 冷不丁地,常要驚飛 了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅,接著,就黃了臉,瞬間,它就又白了,極白極白的,夜空里就籠上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮是怎么了,卻發(fā)現(xiàn)星星少了許多,留下的也淡了許多。這使我們大吃了一驚。

  “這是怎么了?”妹妹慌慌地說!霸铝脸鰜砹。”我說!霸铝脸鰜砹藶槭裁葱切蔷蜕倭四?”

  我們悶悶不得其解。坐了一會(huì)兒,似乎就明白了:這漠漠的夜空,恐怕是屬于月亮的,它之所以由紅變黃,由黃變白,一定是生氣,嫌星星們不安分,在嚇唬它們哩。

  “哦,月亮是天上的大人!泵妹谜f。

  我們都沒有了話說。我們深深懂得大人的威嚴(yán),又深深可憐起星星了:月亮不在的時(shí)候,它們是多么有精光靈氣;月亮出現(xiàn)了,它們就變得這般猥瑣了。

  我們?cè)僖膊蝗绦目茨切┬切橇,低了頭走到門前的小溪邊,要去洗洗手臉。

  溪水淺 淺地流著,我們探手下去,才要掬起一抔來,但是,我們差不多全看見了,就在那水底里,有著無數(shù)的星星。

  “啊,它們藏在這兒了。”妹妹大聲地說。

  我們趕忙下溪去撈,但無論如何也撈不上來。我們明白了,那一定是星星不能在天上,就偷偷躲藏在這里了。我們就再不聲張,不讓大人們知道,讓它們靜靜地躲在這里好了。

  于是,我們都走回屋里,上床睡了。卻總是睡不穩(wěn)——那躲藏在水底的星星會(huì)被天上的月亮發(fā)現(xiàn)嗎?可惜藏在水底的星星太少了,更多的還在天上閃著光亮。雖然它們很小,但天上如果沒有它們,那會(huì)是多么寂寞啊!

  大人們又罵我們不安生睡覺了,罵過一通,就打起了鼾。我們趕忙爬起來,悄悄溜到門外,將臉盆兒、碗盤兒、碟缸兒都拿了出去,盛了水,讓更多更多的星星都藏在里邊吧。

  8. 理清思路,請(qǐng)將情節(jié)的發(fā)展與“我們”心理的變化按順序填寫在下面的空格處。(4分)

  情節(jié)的發(fā)展

  心理的變化

  “我們”發(fā)現(xiàn)滿天的繁星

  月亮出來,星星少了

  深深可憐星星

  想要幫助星星

  9. 從修辭的角度說說文中畫線 句的表達(dá)效果。(4分)

  星星們都 在那里熱鬧,有裝熊的,有挑擔(dān)的,也有提著燈籠跑的……

  10. 文章開頭寫大人們“煩”、對(duì)我們“呵斥”有什么作用?試聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。(4分)

  11. 賈平凹在《月跡》中用月亮象征美好的事物,卻在本文用月亮比喻威嚴(yán)的大人。請(qǐng)你試著概括一下本文的主題,并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)這一主題的理解。(80—100字,5分)


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