新課標(biāo)人教版七年級(jí)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷及答案
一.語(yǔ)言運(yùn)用
1.閱讀下面文字，回答問(wèn)題。
從前，有一個(gè)國(guó)王命令大臣牽來(lái)一頭大象，讓幾個(gè)盲人用手去摸，然后分別叫他們說(shuō)出大象是什么模樣。
摸了一陣，幾個(gè)盲人都爭(zhēng)先恐后地報(bào)告，摸到大象牙的說(shuō)，大象形如長(zhǎng)長(zhǎng)的蘿卜。摸到象耳的說(shuō)，大象仿佛一只簸箕。摸到象頭的說(shuō)，象如一塊大石頭。抓住象鼻子的說(shuō)，象不過(guò)是一根木杵。抱著象腳的嚷道，大象明明是一只舂米的石臼。摸到脊背的說(shuō)，它是一張床。摸到肚皮的說(shuō)，象只是只大水缸。
□哈哈□他們都不對(duì)□一個(gè)盲人扯著象尾巴說(shuō)□告訴你們□大象細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)□就像一根繩子□
�、俳o短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
�、诙涛牡捏w裁是什么？
�、鄱涛母嬖V我們什么道理？
�、茉谧詈笠欢蔚摹啊酢敝校尤胝_的標(biāo)點(diǎn)。
2.仿照例句，運(yùn)用比喻，另寫(xiě)一組句子。
一棵樹(shù)，
是一艘大地的船。
大地的船，
為春風(fēng)升起綠帆。
3.下面是2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽,仔細(xì)觀察后,根據(jù)你的理解,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)會(huì)徽的創(chuàng)意。
二.古詩(shī)文閱讀
（一）題破山寺后禪院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。
萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。
4.詩(shī)中體現(xiàn)華夏文化講究曲折美、層次美的美學(xué)思想的詩(shī)句是哪兩句？
5.詩(shī)歌描寫(xiě)了什么樣的景致，表現(xiàn)了作者怎樣的思想傾向？
6.詩(shī)中“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”寫(xiě)出了一種怎樣的境界？
�。ǘ┨坪拥陭�
王禹偁
唐河店南距常山郡七里，因河為名。平時(shí)虜①至店飲食游息，不以為怪。兵興已來(lái)，始防捍之，然亦未甚懼。端拱②中，有嫗獨(dú)止店上。會(huì)一虜至，系馬于門(mén)，持弓矢坐定，呵嫗汲水。嫗持綆缶趨井，懸而復(fù)止。因胡語(yǔ)呼虜為王，且告虜曰：“綆短，不能及也。嫗老力憊，王可自取之。”虜因系綆弓杪③，俯而汲焉。嫗自后推虜墮井，跨馬詣郡。馬之介甲具焉，鞍之后復(fù)懸一彘首④。常山民吏觀而壯之。
�。ㄗⅲ孩偬敚何闹兄高|國(guó)的兵士。②端拱：宋太宗年號(hào)。③杪：梢端。④彘首：豬頭。）
7.解釋文中加點(diǎn)的字。
嫗： 會(huì)：
矢： 持：
8.用一句話概括全文的主要內(nèi)容。
9.文中為什么要寫(xiě)上“鞍之后復(fù)懸一彘首”這句話？
10.你從“唐河店嫗”身上能體會(huì)出她什么高貴品質(zhì)？
11.從故事中你獲得什么啟示？
三.現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章，完成下列各題。
一個(gè)七美元的夢(mèng)
�。溃┈旣�?盧?克杜勒
�。�1）“求購(gòu)：小提琴，無(wú)力出高價(jià)。有意出售者請(qǐng)打電話給……”
�。�2）為什么我偏偏注意到這則廣告呢？連我自己也不清楚。我乎時(shí)很少看這類(lèi)廣告的。
（3）我把報(bào)紙攤在膝上，閉上雙眼：往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前：那時(shí)全家人備嘗艱辛，靠種地勉強(qiáng)度日。我也曾想要一把小提琴，可家里買(mǎi)不起。
（4）我的兩個(gè)孿生姐姐愛(ài)上了音樂(lè)。哈麗特?安妮學(xué)彈祖母留下的那臺(tái)豎式鋼琴，而蘇姍娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí)，沒(méi)多久，簡(jiǎn)單的曲調(diào)就變成了悅耳、動(dòng)聽(tīng)的旋律。陶醉在音樂(lè)中的小弟弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來(lái)，父親輕輕地哼著，母親也吹起口哨來(lái)，而我只是注意聽(tīng)著。
�。�5）我的手臂漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)了，也試著學(xué)拉蘇姍娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過(guò)琴弦發(fā)出的柔美圓潤(rùn)的聲音�！拔叶嗝聪Ｍ苡幸话亚侔�！”但我清楚這是不可能的。
�。�6）一天晚上，我的兩個(gè)孿生姐姐在學(xué)校樂(lè)隊(duì)演出時(shí)，我緊緊閉上雙眼，好把當(dāng)時(shí)的情景深深印在腦海中�！翱傆幸惶�，我也要坐在那兒�！蔽夷匕l(fā)誓。
（7）那一年年景不好，收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難，可我還是急不可待地問(wèn)道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴嗎？”“你用蘇姍娜的那把不行嗎？”父親問(wèn)�！拔乙蚕爰尤霕�(lè)隊(duì)，可我們倆不能同時(shí)用一把琴呀？”父親的表情顯得很難過(guò)。那天晚上，以及隨后的許多夜晚，我都聽(tīng)到他在全家人晚間祈禱時(shí)向上帝禱告：“……上帝啊，瑪麗?盧想要一把自己的琴�！�
�。�8）一天晚上，全家都圍坐在桌旁，我和姐姐們復(fù)習(xí)功課，母親做針線活，父親在給他大俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治?芬科爾寫(xiě)信。父親曾說(shuō)，芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫(xiě)邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽(tīng)。幾個(gè)星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中小一行字他沒(méi)念：“請(qǐng)留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎？我付不起高價(jià)，可她喜歡音樂(lè)，我們希望她能有自己喜歡的樂(lè)器。”
�。�9）過(guò)了幾個(gè)星期，父親收到哥倫布城的.回信。于是我們?nèi)因?qū)車(chē)前往哥倫布城的愛(ài)麗斯姑姑家。到姑姑家后，父親打了個(gè)電話，我在旁邊聽(tīng)著。他掛上電話后問(wèn)我：“瑪麗?盧，你想和我一起去看望芬科爾先生嗎？”“當(dāng)然想�！蔽一卮鸬�。
（10）父親把車(chē)開(kāi)進(jìn)一個(gè)居民區(qū)，停靠在一座古老而漂亮的樓房前的車(chē)道邊上。我們按響了門(mén)鈴。開(kāi)門(mén)的是一位比我父親年紀(jì)大些的高個(gè)兒先生�！罢�(qǐng)進(jìn)！”他和父親親切地握手，兩人馬上攀談起來(lái)。“瑪麗?盧，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你的一些情況。你父親為你準(zhǔn)備了一件禮物，定會(huì)叫你大吃一驚。”說(shuō)完，芬科爾先生把我們領(lǐng)進(jìn)客廳，拿出一個(gè)箱子，打開(kāi)后拿出一把小提琴，便開(kāi)始拉了起來(lái)。樂(lè)曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飛瀉。“哦，要是能像他那樣拉該多好啊！”我心想。
�。�11）奏完一曲，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)父親說(shuō)：“卡爾，這是在一家當(dāng)鋪里找到的，才花了七美元，是把好琴。這下瑪麗?盧可以用它演奏優(yōu)美的樂(lè)曲了吧�！闭f(shuō)完他把琴交給了我。
�。�12）看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切。我有了自己的琴了！我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的，在陽(yáng)光的映照下顯得那么溫暖�！岸嗥涟�！”我激動(dòng)得氣都透不過(guò)來(lái)了。
（13）我們回到愛(ài)麗思姑姑家，一進(jìn)門(mén)，所有人的目光一齊投向我，看到父親向母親擠眼，我才恍然大悟，原來(lái)只有我還蒙在鼓里，我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實(shí)現(xiàn)。
�。�14）我?guī)е√崆俚綄W(xué)校上第一堂課的那天，當(dāng)時(shí)那種萬(wàn)分激動(dòng)的心情誰(shuí)也無(wú)法想象。隨后幾個(gè)月里，我天天堅(jiān)持練琴，感覺(jué)抵在額下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分，
�。�15）加入學(xué)校樂(lè)隊(duì)的時(shí)候，我激動(dòng)得渾身發(fā)抖。身著白色隊(duì)服，我儼然像個(gè)女王，坐在小提琴組的第三排。
�。�16）首次公演是學(xué)校演出的小歌劇，當(dāng)時(shí)我的心狂跳不已。禮堂里________（一個(gè)空座位都沒(méi)有，形容人多）。我們樂(lè)隊(duì)成員輕輕給樂(lè)器調(diào)試音調(diào)的時(shí)候，觀眾席里還嘁嘁喳喳說(shuō)個(gè)不停。當(dāng)舞臺(tái)聚光燈射向我們時(shí)，臺(tái)下立刻變得________（連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有，形容非常安靜）。父親和母親也都看著他們的小女兒，唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛(ài)的琴，讓全世界的人都來(lái)贊賞它。
（17）歲月似乎過(guò)得更快了，兩個(gè)姐姐雙雙畢業(yè)后，我便坐上了首席小提琴手的座位。
�。�18）兩年后，我也完成了學(xué)業(yè)，把珍愛(ài)的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是接受護(hù)士培訓(xùn)，然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個(gè)女兒。
�。�19）以后的許多年里，我們每次搬家，我都帶著這把琴。每次打開(kāi)行李布置居室時(shí)，我都要小心地把琴存放好，忙里偷閑時(shí)，想著我仍然多么珍愛(ài)它，且對(duì)自己許愿，不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。
�。�20）我的幾個(gè)孩子沒(méi)有一個(gè)喜歡小提琴的。后來(lái)，她們相繼結(jié)了婚，離開(kāi)了家。
�。�21）現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購(gòu)廣告的報(bào)紙。我極力不再去回首往事，而把這則引起我對(duì)童年回憶的廣告又看了一遍，放下報(bào)紙，心想：“一定得把我的琴找出來(lái)。”
�。�22）我在壁櫥深處找出了琴箱，打開(kāi)蓋，把安臥在那玫瑰色絲絨襯里中的小提琴拿出來(lái)，我手指輕輕撫摸著金色的琴木，令人驚喜的是琴弦仍然完好無(wú)損。我調(diào)試了一下琴弦，緊了緊弓，又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點(diǎn)松香。
�。�23）接著，小提琴又重新奏出了那些銘記在我心中的最心愛(ài)的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親，在我孩提時(shí)他竭力滿(mǎn)足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感謝他。
�。�24）最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起報(bào)紙，走到電話旁，撥通了那個(gè)號(hào)碼。
（25）當(dāng)天晚些時(shí)候，一輛舊轎車(chē)停靠在我家的車(chē)道旁。敲門(mén)的是一個(gè)三十來(lái)歲的先生�！拔乙恢逼矶\著會(huì)有答復(fù)我登在報(bào)紙上的那則廣告。我的女兒太希望有一把小提琴了�！彼呎f(shuō)，邊查看我的那把琴，“要多少錢(qián)？”
�。�26）我知道，不管哪家樂(lè)器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢(qián)。可此時(shí)，我聽(tīng)到自己的聲音回答說(shuō)：“七美元�！薄罢娴膯�？”他這一問(wèn)，倒使我更多地想起了父親�！捌呙涝��！蔽矣终f(shuō)了一遍，接著道：“希望你的小女兒也會(huì)像我過(guò)去那樣喜歡它。”
�。�27）他走后我隨即關(guān)上門(mén)，從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車(chē)子里。突然車(chē)門(mén)打開(kāi)，一個(gè)小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過(guò)來(lái)。
�。�28）她緊緊抱住琴箱，接著雙膝跪在地上，“咔嗒”一聲打開(kāi)箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽(yáng)輝映下的那把琴，轉(zhuǎn)過(guò)身，一下子摟住了面帶微笑的父親。
12．根據(jù)（16）段的語(yǔ)境，按括號(hào)中的提示，在橫線上寫(xiě)出兩個(gè)相應(yīng)的成語(yǔ)。
�、�. ，
�、�.____________________ 。
13．仿照第（10）段畫(huà)浪線的句子，以“××忽而……，忽而又似……”為形式造一個(gè)句子。
14.本文的記敘順序是____________，記敘線索是______________ 。
15．本文主要寫(xiě)了____________________________，這樣兩件事，其中詳寫(xiě)的是___________，略寫(xiě)的是____ _ ，這樣安排的好處是____________。
16．“我”生活在一個(gè)什么樣的家庭？當(dāng)“我”急不可待地向父親表達(dá)想要一把小提琴的心愿時(shí)，父親的表情為什么顯得很難過(guò)？
17．第（12）段中，作者寫(xiě)道：“看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切”，你認(rèn)為“父親眼里的淚水”表達(dá)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情？
18．文中寫(xiě)“我”在得到小提琴后多次用到“激動(dòng)”、“珍愛(ài)”，作者主要用了什么描寫(xiě)方法表現(xiàn)“我”的這種情感的？
19．文中兩次提到求購(gòu)小提琴的廣告，這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么？
20．第（26）段中“不管哪家樂(lè)器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢(qián)”的一把小提琴，“我”為什么只賣(mài)“七美元”？
21．一把七美元的小提琴圓了兩個(gè)小女孩的夢(mèng)。文章題目是“一個(gè)七美元的夢(mèng)”，對(duì)這個(gè)“夢(mèng)”你是怎樣理解的？
四.寫(xiě)作（兩題任選一題）
22.①.金波的《盲孩子和他的影子》中，盲孩子熱愛(ài)生活，渴望光明；影子心地善良，給了盲孩無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。在愛(ài)的世界里，盲孩獲得了新生，影子也獲得了新生。是啊，得到別人的關(guān)愛(ài)是幸福，給別人以關(guān)愛(ài)也是一種幸福。在愛(ài)的世界里，付出永比得到多，有付出總有回報(bào)，與人玫瑰，手有余香！請(qǐng)你學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)付出。
請(qǐng)以“與人玫瑰，手有余香”為話題，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇600字以上的作文。
�、�.神奇的動(dòng)物界，每天都在上演著神奇的故事。你看：燕子、鸚鵡、夜鶯飛來(lái)了；老虎、猴子、狐貍跑來(lái)了；鯉魚(yú)、鴨子、水牛游來(lái)了……今天，又將上演一出怎樣的好戲呢？誰(shuí)又將成為主角呢？請(qǐng)你選擇一種或幾種動(dòng)物，自擬題目，用寓言的形式寫(xiě)一則故事，可別忘了，在故事中要寄寓一定的哲理哦！
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