一、積累與運(yùn)用部分( 34分 )
1、給加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字( 10分)
(1)樹(shù)上的嫩( )芽也密了
(2)后來(lái)發(fā)生了分qí( )：母親要走大路，我的兒子要走小路
(3)她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)fù( )去地睡不了覺(jué)。
(4)看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的jué( )別.
(5)她憔( )悴( )的臉上現(xiàn)出央求般的神色。
(6)我暗暗地在那里nì( )笑，卻一聲兒不響。
(7)除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭( )蔽?
(8)那一朵紅蓮，昨天還是hàn( )dàn( )的，
(9)那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右qī( )斜。
(10)我們大家庭中添了你們?nèi)齻�(gè)zǐ( )妹
2、下列書寫完全正確的一項(xiàng)是(3分 )
A. 淡雅 笑炳 臉浹 各得其所
B. 花瑞 寒戰(zhàn) 樹(shù)杈 不可抗拒
C. 醞釀 吐雷 并帝 流轉(zhuǎn)無(wú)力
D. 霎時(shí) 徘徊 栽縫 自做主張
3、下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(3分)
A. 我吃驚他能夠這樣不可抗拒地完成作業(yè)。
B.今年暑假時(shí)，爸爸做出了一個(gè)大膽的決定，讓我到青島去打工。我一下子委曲求全了。
C. 我們倆平時(shí)形影不離，是最好的朋友。
D. 你們只有平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能滿不在乎地對(duì)待各種考核。
4、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 3分)
A. 史鐵生，當(dāng)代作家。代表作有小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，散文集《我與地壇》等
B. 泰戈?duì)�，印度著名文學(xué)家、1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)�！督鹕ā返捏w裁是散文詩(shī)。
C. 冰心，現(xiàn)代作家，受了泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》的影響，寫成了詩(shī)集《繁星》和《春水》。《荷葉 母親》選自《繁星》。
D. 《世說(shuō)新語(yǔ)》是中國(guó)南朝時(shí)期產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談逸事的志人小說(shuō)。是由南朝宋的劉義慶組織一批文人編寫的。
5、下列標(biāo)點(diǎn)使用不正確的一項(xiàng)是(3分)
A. “那只羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問(wèn)我。
B. 我們?cè)谔镆吧⒉�，我、我的母親、我的妻子和兒子。
C. 萬(wàn)芳把小刀塞到我的手里說(shuō)：“你拿著，咱倆還是好朋友……”
D. 那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。
6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( 3分 )
A. 通過(guò)這次包粽子過(guò)端午的活動(dòng)，可以豐富我們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
B. 為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，某社區(qū)決定加快創(chuàng)建文明社區(qū)的規(guī)模和速度。
C. 這次比賽的獲勝，將決定著我們能否進(jìn)入決賽階段。
D. 無(wú)論是在日常生活中，還是在軍事活動(dòng)中，馬都起到過(guò)重要作用
7、古詩(shī)默寫(5分)
(1)《龜雖壽》中被千古傳誦的名句: 。
(2)《過(guò)故人莊》中描寫農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的詩(shī)句： 。
(3) ，潭影空人心。(《題破山寺后禪院》常建)
(4)我寄愁心與明月， 。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白)
(5) ，卻話巴山夜雨時(shí)。(《夜雨寄北》李商隱)
8、綜合性學(xué)習(xí)。(4分)
如今，越來(lái)越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長(zhǎng)假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風(fēng)光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂(lè)”旅游異�；鸨Ｂ�(tīng)一位朋友介紹，他這次十一長(zhǎng)假在“農(nóng)家樂(lè)”玩得很開(kāi)心。我問(wèn)他都玩了些啥，他介紹了幾項(xiàng)：一是在樹(shù)干上“蕩秋千”，二是在林子里用彈弓打鳥(niǎo)，三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農(nóng)家樂(lè)”擺闊炫富，亂丟垃圾，賭博酗酒等。可見(jiàn)，目前“農(nóng)家樂(lè)”旅游尚待引導(dǎo)規(guī)范。
�、�、請(qǐng)你對(duì)不文明的游客說(shuō)一句得體的話。(2分)
�、啤楸Ｗo(hù)環(huán)境，增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流，請(qǐng)你為“農(nóng)家樂(lè)”接待方設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)
二、閱讀( 36分 )
(一)閱讀《陳太丘與友期》(15分)
陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽�!與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。
9、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )[ 2分 ]
A.“期日中，過(guò)中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘
B.“與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒
C.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話的意思是：還不如化做風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞
D.“尊君”、“家君”，前者是敬詞，對(duì)別人父親的一種尊稱;后者是謙詞，是對(duì)人稱自己的父親
10、解釋句中畫線的字詞(8分 )
(1)非人哉!與人期行，相委而去。 委： 去：
(2)友人慚，下車引之。元方入門不顧。 引： 顧：
11、翻譯句子( 2分 )
陳太丘與友期行，期日中。
12、從文中你明白了什么道理?(3分)
(二)秋天的懷念(選段)(6分)
又是秋天，妹妹推我去北�？戳司栈ā｜S色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
13、“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂，我倆在一塊兒，要好好兒活……”看完菊花，“我”和“妹妹”懂得了什么?談?wù)勀愕睦斫狻?3分)
14、“什么時(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了�！昂冒�，就明天�！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！眱鹤右痪淇隙ǖ幕卮�，就讓母親“喜出望外”，有人據(jù)此認(rèn)為文中的“母親”過(guò)于溺愛(ài)“兒子”。你同意這種看法嗎?為什么?(3分)
(三)默讀父親(15分)
�、傥沂歉赣H最小的兒子�！疤煜吕舷蛑 边@句話便成了父親愛(ài)的天平向我傾斜而搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我十歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過(guò)我，便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不到賣冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。一時(shí)半晌，父親氣喘吁吁、滿頭大汗跑來(lái)，一進(jìn)屋，便忙不迭地解開(kāi)衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我。嘴里卻喃喃說(shuō)道：“怎么會(huì)化了呢?見(jiàn)人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢!”
�、诔醵悄�，我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。這在小鎮(zhèn)上可是開(kāi)天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開(kāi)頒獎(jiǎng)會(huì)，還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天，父親一大早便張羅開(kāi)了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上�？僧�(dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí)，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了�！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張惶而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說(shuō)話，只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了片刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō)：“爸這就不去了�！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯得蒼老的父親丟我的人啊!看著父親頹然地回到屋里，我這才放心和媽媽興高采烈地去了學(xué)校�？墒穷C獎(jiǎng)大會(huì)完畢后，卻有一個(gè)同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生欽羨的眼光時(shí)，你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹(shù)下，自始至終注視這一切呢!頓時(shí)，我木然。心里漫上一陣痛楚……
�、鄹赣H最讓我感動(dòng)的是我十七歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，寢室里住了四個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)節(jié)目學(xué)學(xué)英語(yǔ)，很讓人眼饞。后來(lái)，與其說(shuō)是出于對(duì)別人的羨慕，還不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的自尊。我走了六十里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說(shuō)：我要一只收錄機(jī)。父親聽(tīng)了，一個(gè)勁地嘆氣，母親則別過(guò)頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間，父親到學(xué)校找到我，將我叫到一片樹(shù)林里面，說(shuō)：“孩子，你不要和人家攀比，一個(gè)人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大�！蔽艺嗔恐赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開(kāi)手來(lái)，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后才知道父親是抽了五百毫升血給換來(lái)的。
�、堋安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L(zhǎng)大”，就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出一個(gè)男人的偉岸。
�、莞赣H沒(méi)能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候，他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已無(wú)能為力了。是的，父親雖然沒(méi)能扶攜和目送著我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路，但是，父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。
15、請(qǐng)以“父親”為主語(yǔ)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章寫的三件事。(6分)
(1)
(2)
(3)
16、第②段中畫橫線的句子表現(xiàn)了父親怎樣的心情。(2分)
17、第⑤段結(jié)尾說(shuō)：“我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)�！边@句話的含義是什么?(2分)
18、作者從父親身上究竟“讀”到了什么?(2分)
19、讀了這篇文章，你感觸最深的是什么?(3分)
三、作文部分(50分)
走進(jìn)初一
請(qǐng)以“走進(jìn)初一”為題目，寫一篇不少于500字的文章，要寫出真情實(shí)感。
月考答案
1、略
2、B 3、C 4、C 5、B 6、D 7、略
8、⑴、示例：這一方美麗和諧的凈土，需要您用心呵護(hù)。(得體即可)
�、�、示例①：留下城市文明，帶走農(nóng)家快樂(lè)。
示例②：“農(nóng)家樂(lè)”，樂(lè)農(nóng)家。 (要求內(nèi)容明確，表述明晰)
9、B
10、11、略
12、 道理：告誡人們辦事要講誠(chéng)信，為人要方正，否則會(huì)喪失朋友，失去友誼。
(1).通過(guò)元方的言行舉止，讓我們知道了要做一個(gè)堅(jiān)持原則的人。
(2).通過(guò)友人的行為，讓我們知道了知錯(cuò)就改。而友人又作為一個(gè)反面教材告訴我們信用的重要性。
(3).通過(guò)陳太丘的行為，讓我們知道了要做一個(gè)言而有信的人。
13、參考答案：看完菊花，我和妹妹懂得了生命的真諦，決心戰(zhàn)勝苦難，“好好兒活”。兒女能不能“好好兒活”，正是母親最為惦記的，做到了這點(diǎn)，就是對(duì)母親最大的安慰，也是對(duì)母親最深切的懷念。
14、參考答案：不同意。確實(shí)，“母親”對(duì)兒子百般照顧，細(xì)致入微，好不容易換來(lái)兒子的一個(gè)肯定回答，好不容易得到一個(gè)帶兒子出去看花、讓兒子散心的機(jī)會(huì)，自然欣喜若狂。這是一個(gè)慈愛(ài)的母親為了讓自己癱瘓的兒子少受一點(diǎn)苦、多一點(diǎn)開(kāi)心而付出的無(wú)與倫比的愛(ài)。我從中體會(huì)到的是母親對(duì)兒子深深的愛(ài)，感受到的是母愛(ài)的偉大，這顯然不能用“溺愛(ài)”來(lái)解釋
《默讀父親》
15、(1)父親在冬天為病中的兒子買冰棍。
(2)父親躲在角落里注視頒獎(jiǎng)大會(huì)。
(3)父親為兒子買收錄機(jī)并教育兒子如何做人。
16、高興、自豪，以及對(duì)兒子的重視。
17、父親對(duì)兒子的影響是巨大的(答“他一生積攢的種種力量已滲透到兒子的生活中來(lái)”也可)。
18、偉大、深沉、無(wú)私的父愛(ài);正視艱難生活的剛毅與堅(jiān)強(qiáng)。
19、提示：圍繞父愛(ài)、母愛(ài)的偉大無(wú)私談感觸，言之成理即可。
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