新課標(biāo)七年級(jí)語文上冊(cè)期中測試題

時(shí)間：2021-04-24 12:19:15 七年級(jí) 我要投稿

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新課標(biāo)人教版七年級(jí)語文上冊(cè)期中測試題

　　一、基礎(chǔ)整合【30分】

新課標(biāo)人教版七年級(jí)語文上冊(cè)期中測試題

　　1、默寫或根據(jù)課文填寫。(共14分)

　�、倬龁枤w期未有期，_______________。(《夜雨寄北》李商隱)(2分)

　　②山光悅鳥性，___________________。（《題破山寺后禪院》常建）(2分)

　　③《觀滄�！氛故静懿俨┐笮亟蟮脑娋涫牵篲______，________；_____，_______。（4分）

　�、茏釉唬骸叭诵�，必有我?guī)熝伞____________，_____________。（《論語》十則）(2分)

　�、輄________，________。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)(2分)

　�、蕖短靸羯�?秋思》，曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“ ”；能側(cè)面表現(xiàn)游子長期漂泊異鄉(xiāng)的詩句是。（2分）

　　2、為加點(diǎn)詞選擇正確的義項(xiàng)。(3分)

　　①呼朋引伴（）A．指引B．牽引C．引申D．招引

　�、谛佬廊粡堥_了眼（）A．然而B．的樣子C．這樣D．對(duì)

　�、垡荒曛�(jì)在于春（）A．計(jì)算B．主意，計(jì)謀C．打算D．策略

　　第二單元“綜合性學(xué)習(xí)”（4分）

　　同學(xué)們知道嗎？我們其實(shí)生活在一個(gè)語文的世界里。無論是讀書看報(bào)與人聊天，還是聽相聲、看電視、逛商場，只要留心觀察，隨時(shí)注意語言現(xiàn)象，總會(huì)碰到與語文有關(guān)的問題。生活有多寬廣，語文的世界就有多大；生活有多精彩，語文的世界就有多豐富。各種文學(xué)作品，春聯(lián)、廣告、店名、流行語等，都是語文世界的一個(gè)部分。今天我班將舉行《生活中的語文》綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　3、請(qǐng)以“愛護(hù)校園的花草”為主題擬一條廣告。(2分)

　　4、請(qǐng)為“節(jié)約用水”擬一條公益廣告。(2分)

　　讀下面文段，完成5—7題。(9分)

　　10月1日中華人民共和國迎來59ｄàｎｃｈéｎ。59年像一條長河，有急流也有( )流；59年像一幅畫卷，有冷色也有( )；_____________，____________；59年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛打開，歌曲ｊｉáｎｑǖ高潮，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代!

　　5、根據(jù)拼音寫出正確的詞語。(4分)

　　6、根據(jù)文段前后的內(nèi)容在()填上反義詞。(2分)

　　7、橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。(3分)

　　二、閱讀【40分】

　　閱讀下面文段，完成8-12題。

　�。ㄒ唬�12分

　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為善，以土礫凸者為丘，凹者為壑，________，________。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，________，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

　　8、照原文內(nèi)容，把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(3分)

　　9、解釋下列加點(diǎn)詞語。(2分)

　�。�1）以叢草為林（2）凹者為壑（3）興正濃（4）鞭數(shù)十

　　10、翻譯句子：(2分)

　　蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。

　　11、作者把癩蝦蟆說成是“龐然大物”，運(yùn)用了什么手法？有什么作用？(3分)

　　12、從選文中舉一例說明作者幼時(shí)的童趣。(2分)

　　(二) (14分)

　　設(shè)若單單只有陽光，那么算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ�。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！

　　13、文段第一句在結(jié)構(gòu)上有什么作用？(2分)

　　14、指出作者描繪景物的觀察角度。(2分)

　　15、濟(jì)南為什么是個(gè)理想的境界？(3分)

　　16、文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的？(3分)

　　17、“小搖籃”比喻什么？作用是什么？ (4分)

　　(三)清明的心弦 (8分)

　�、傥蚁矚g北方的初冬，我喜歡初冬到郊外、到公園去游玩。

　�、诘厣系穆淙~還沒有掃凈，枝上的樹葉還沒有落完。大樹已經(jīng)擺脫了自己沉重的與快樂的負(fù)擔(dān)。春天它急著發(fā)芽生長，夏天它急著去獲取太陽的能量，而秋天，累累的果實(shí)把枝頭壓彎。果實(shí)是大地的驕傲、大樹的安慰，卻又何嘗沒有把大樹壓得直不起腰呢？

　�、酆蛘叱厮蛘吆铀�，凌晨時(shí)分也許會(huì)結(jié)一層薄冰，薄冰上有騰騰的霧氣，霧氣倒顯得暖烘烘呢。然而，太陽出來了，有哪一個(gè)太陽比初冬的太陽更親切、更嫵媚、更體貼呢？霧氣消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水還要明澈怡遠(yuǎn)，不再有游艇擾亂這平靜的水面，也不再有那么多內(nèi)行的的與二把刀的`垂鉤下鉤者的貪婪，連魚也變得溫和秀氣了，它們沉靜地棲息在水的深處。

　�、艿亻煻痔旄�，所有的莊稼地都騰出來。大地吐出一口氣，迎接自己的修整，迎接寒潮的刪節(jié)。當(dāng)然，還有瑟瑟的冬麥，農(nóng)民正在澆過冬的“凍水”，水與鐵锨戲弄著太陽。場上的糧食油料早已拉運(yùn)完畢，稀稀落落的幾個(gè)人在整理谷草。在初冬，農(nóng)民也變得從容。什么適時(shí)播種呀，龍口奪糧呀，顆粒歸倉呀，那屬于昨天，也屬于明天。今天呢，只見個(gè)個(gè)笑臉，戶戶紫煙，炕頭已經(jīng)燒熱，穿開襠褲的小孩子卻寧愿呆在家門外邊。

　�、葸@時(shí)候到郊外、到公園、到田野去吧，游人與過客已經(jīng)不那么擁擠。大地、花木、池塘和亭臺(tái)也顯得悠閑，她們已經(jīng)沒有義務(wù)為游人竭盡全力地顯示她們的千姿百態(tài)。當(dāng)她們完全放松了以后，也許會(huì)更樸素動(dòng)人。而這時(shí)候的造訪者，才是真正的知音。連冷食店里的啤酒與雪糕也不再被人排隊(duì)急購，結(jié)束了她們大紅大紫的俗氣，莊重安然。

　　⑥到郊外、到公園、到田野去吧，野鴿子在天空飛旋，野兔在草棵里奔跑。和它們一起告別盛夏和金秋，告別那喧鬧的溫暖，卻迎接漫天晶瑩的白雪，迎接那盞盞冰燈，迎接房間里跳動(dòng)的爐火，和火邊的沉思絮語，迎接新年，迎接新的宏圖大略。

　�、叱醵�，撥響了那甜蜜而又清明的弦，我真喜歡。

　　18、本文作者認(rèn)為初冬特有的美的是：（2分）

　　19、第②段中作者說“大樹已經(jīng)擺脫了自己沉重的與快樂的負(fù)擔(dān)”，“沉重的負(fù)擔(dān)”“快樂的負(fù)擔(dān)”各指什么？（3分）

　　20、本文描寫景物，處處突出一個(gè)“靜”字，將初冬時(shí)靜謐安靜的景象躍然紙上，文章都寫了哪此景物“靜”了？請(qǐng)?zhí)羁栈卮穑?分）

　　第②段寫靜了；第③段寫靜了；第④段寫靜了。

　　(四)6分

　　嫩綠的芽兒，和青年說：“發(fā)展你自己!”

　　淡白的花兒，和青年說：“貢獻(xiàn)你自己!”

　　深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己!”

　　21、上面這首小詩選自《繁星春水》作者是誰？(2分)

　　22、這首小詩運(yùn)用_____、______等修辭手法，從“發(fā)展你自己!” “貢獻(xiàn)你自己!”