七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末的試題及答案
一、積累與運(yùn)用（10分）
1、每個(gè)成語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用橫線標(biāo)出并在田字格中寫出正確的字。（4分）
險(xiǎn)象疊生 頭暈?zāi)快?/p>
晃然大悟 害人聽(tīng)聞
2、在橫線上填寫日常生活中的謙詞雅語(yǔ)。（限二字詞，選填3處即可，3分）
請(qǐng)人原諒說(shuō)“包涵”，祝人身體健康說(shuō)“ ”，求人幫忙說(shuō)“ ”，無(wú)暇陪同說(shuō)“ ”，向人提問(wèn)說(shuō)“ ”，歸還物品說(shuō)“ ”，請(qǐng)人勿送說(shuō)“ ”，未及迎接說(shuō)“ ”，請(qǐng)人接受說(shuō)“ ”。
3、語(yǔ)言運(yùn)用。（3分）
某公園內(nèi)，一男一女兩個(gè)伙伴正在集中精力下棋，你撥炮我跳馬殺得熱火朝天，難解難分。忽然過(guò)來(lái)一個(gè)挺帥的大哥哥，一下子坐在了棋盤上。這位大哥哥太不講理了——雖然下棋的兩個(gè)人是城市雕塑。對(duì)此，你會(huì)怎樣勸說(shuō)讓這位大哥哥離開(kāi)呢？
答：
二、閱讀（70分）
�。ㄒ唬┕旁�(shī)文背誦。
4、古詩(shī)文背誦。（選填10處即可，10分）
�、傥蚁肽强~緲的空中， 。街市上陳列的一些物品， 。（郭沫若《天上的街市》）
�、� ，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）
③老驥伏櫪， ；烈士暮年， 。（曹操《龜雖壽》）
�、� ？為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀書有感》）
�、莺萎�(dāng)共剪西窗燭， 。（李商隱《夜雨寄北》）
⑥《天凈沙？秋思》中點(diǎn)明主旨的句子是 ， 。
�、摺跺X塘湖春行》中寫鶯歌燕舞表現(xiàn)早春氣息的句子是 ，
⑧《〈論語(yǔ)〉十則》中表現(xiàn)孔子“仁政學(xué)說(shuō)”中“恕”的一句是 ，
�。ǘ╅喿x《陳太丘與友期》，回答5—8題。（15分）
陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
5、解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。（4分）
�、偃ズ竽酥� ②尊君在不
③相委而去 ④下車引之
6、客人發(fā)怒的原因是“ ”，客人不守信的表現(xiàn)是“ ”。（用原句回答）（4分）
7、文中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？（3分）
答：
8、元方以一個(gè)七歲兒童的雄辯口才，反駁了不守信用的客人，維護(hù)了父親的尊嚴(yán)，這對(duì)你有何啟示？（4分）
答：
�。ㄈ┍容^閱讀下文，回答9—13題。（17分）
A
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒的，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
B
天氣漸漸暖和，小溪的步子也開(kāi)始變得輕快流暢。想來(lái)，它一路穿過(guò)青山，行過(guò)原野，驀然發(fā)現(xiàn)溪邊的小花結(jié)了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角，大地一片青蔥，萬(wàn)物欣欣向榮。便不由得一陣驚訝，一陣歡喜，忙不迭地要將這好消息帶給大家，聽(tīng)聽(tīng)，這小溪正以多么愉悅的聲音告訴你一個(gè)亙古彌新的故事：春回大地！
9、請(qǐng)你為兩個(gè)語(yǔ)段加上一個(gè)小標(biāo)題。（4分）
10、請(qǐng)你舉出兩文分別通過(guò)寫哪些事物來(lái)表現(xiàn)春天的？（4分）
答：
11、把A文中的加點(diǎn)字“鬧”換成“叫”好不好，為什么？（3分）
答：
12、B文中“忙不迭地要將這好消息帶給大家”中的“好消息”是指什么信息？（3分）
答：
13、讀了以上兩個(gè)語(yǔ)段，你喜歡上春天了嗎？請(qǐng)你也寫一句能表達(dá)你心目中春天的句子。（3分）
答：
（四）閱讀下文，回答14—18題。（18分）
母親的眼淚
[保加利亞]安格爾？卡拉利切夫
�、派钋�，一場(chǎng)冷雨，淅淅瀝瀝。院子里，一蓬葡萄架下，一只破壇子籠著濃濃的夜色。一只雛燕，棲息在壇底下，又是寒冷又是傷心，縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。她孤苦伶仃。兩個(gè)姐姐已經(jīng)南飛，媽媽，親愛(ài)的媽媽也已經(jīng)向著溫暖的地方遠(yuǎn)走高飛。又濕又冷的夜晚，誰(shuí)能給她以溫暖呢？
�、扑趬祖萑灰簧恚�?yàn)樗須堬w不動(dòng)了。那還是夏天，她們棲息在屋檐下，房子突然失火。母親趕回來(lái)?yè)尵�，但為時(shí)已晚。一粒紅紅的火星飛進(jìn)巢穴，燒著赤條條剛出生的她，燒傷了她的翅膀，她痛暈了過(guò)去。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，已在一個(gè)新的巢穴，母親低垂著頭坐在她旁邊，哭泣著，十分悲痛。她想抖動(dòng)一下翅膀坐起來(lái)，但徒勞無(wú)功，因?yàn)樽竺娴某岚虮粺齻�，萎縮了。
�、窍奶爝^(guò)去了，葡萄的顏色變深了。媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，我們今天要南飛了。你飛不了，只好留下。葡萄架下的壇子里，我用羽毛做了一個(gè)柔軟的床鋪。以后這就是你的窩，餓時(shí)你可以爬出去吃點(diǎn)兒東西，院子里葡萄籽、小蟲(chóng)都很多。等到春天來(lái)臨，我們?cè)倩貋?lái)找你�！�
�、取爸x謝媽媽，謝謝您的安排！”小燕子凄然地說(shuō)。為了掩飾流淚，她把頭扎進(jìn)了母親的翼下……
⑸她們飛走了！冬天要來(lái)了！
�、蕬n苦傷心的日子一天天過(guò)去。這天，葡萄藤下，一滴雨水，從最低的一片葡萄葉上滾下，快要落地時(shí)，小燕子聽(tīng)到了雨水的嘆氣聲：“唉，累死我了！”
�、恕澳鷱哪膬簛�(lái)？”小燕子抬頭問(wèn)。
�、獭班�，親愛(ài)的，我遠(yuǎn)道而來(lái)，我從大洋上來(lái)，我出生在海洋上，我不是一滴雨水，而是一滴眼淚。�！�
⑼“一滴眼淚？誰(shuí)的眼淚？”雛燕急切地問(wèn)。
⑽“一位母親的眼淚。我生命的故事十分簡(jiǎn)短。九天以前，一只巨大的遠(yuǎn)洋輪船的桅桿上，棲息著一只燕子，她疲憊不堪，眼淚汪汪。我就從這只悲傷的燕子的右眼里誕生�？耧L(fēng)呼嘯時(shí)，燕子用微弱的聲音乞求風(fēng)說(shuō)：‘風(fēng)兄弟，你周游列國(guó)時(shí)，一定要去保加利亞幫我看看那孤零零可憐的孩子。告訴她，院子里有一只大黑貓，要躲遠(yuǎn)一點(diǎn)。我走時(shí)忘了告訴她……’‘你的孩子在哪里？’風(fēng)問(wèn)�！野阉粼谠鹤永�，一蓬葡萄架下的一只破爛的壇子里�！嘧釉捨凑f(shuō)完，我就從她的眼里滾了出來(lái)。風(fēng)接住了我，帶著我環(huán)游世界。我已旅行了九天，剛剛落到這片葡萄葉上。真是累死了！我現(xiàn)在什么都不想，就想滾到地上睡一覺(jué)。”
�、想r燕聽(tīng)癡了。她迅速站起來(lái)，張開(kāi)嘴，吞下母親那滴昏厥過(guò)去的淚水，“謝謝，親愛(ài)的媽媽。”她低聲說(shuō)道，躺到羽毛床上，睡著了。眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。
14、開(kāi)篇第⑴自然段的景物描寫有什么作用？（3分）
答：
15、第⑵⑶自然段里有幾處細(xì)節(jié)（情態(tài)、動(dòng)作）描寫，表現(xiàn)了母親對(duì)小燕子濃濃的愛(ài)。請(qǐng)各找出一處抄在橫線上。（4分）
答：⑵段：
�、嵌危�
16、第⑽自然段寫到輪船桅桿上母親的神態(tài)與語(yǔ)言，刻畫了母親什么樣的特點(diǎn)？（3分）
答：
17、文章以“母親的眼淚”為標(biāo)題有什么作用？（4分）
答：
18、假如你是那只雛燕，吞下母親的淚水，躺到羽毛床上時(shí)，你會(huì)想些什么？請(qǐng)寫出你的感觸。（4分）
答：
�。ㄎ澹┟喿x。（10分）
19、某中學(xué)圖書館要制作“名著推薦卡”，請(qǐng)你從下列名著中自選一部，幫助填寫一張卡片。
《繁星》《春水》《伊索寓言》《西游記》《格列佛游記》《安徒生童話》
名 著 推 薦 卡
書 名作 者
推薦語(yǔ)
三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）
愛(ài)心，是天上永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)；如果沒(méi)有太陽(yáng)，一年四季，就不會(huì)那樣絢麗多彩了。一縷陽(yáng)光，就是一份溫暖，為此，我們班舉辦了一場(chǎng)“讓世界充滿愛(ài)”的主題班會(huì)，現(xiàn)邀請(qǐng)你也來(lái)參加其中的兩三項(xiàng)活動(dòng)。
20、請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出一個(gè)你所知道的愛(ài)心故事。（3分）
答：
21、仿寫句子：續(xù)寫一個(gè)句子，與前邊句子構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。（3分）
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果 ，
22、要“讓世界變成美好的人間”關(guān)鍵在于我們每個(gè)人從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，請(qǐng)你談?wù)勗撛趺崔k？（4分）
答：
四、作文（60分）
十二三歲正是充滿幻想的年齡，任何事物都會(huì)引起你的遐思，任何景物都會(huì)讓你倍感好奇……請(qǐng)以“多夢(mèng)的我”為題寫篇文章，字?jǐn)?shù)不少于500字。
參考答案
一、
1、疊（迭） 炫（眩） 晃（恍） 害（駭）（4分）
2、保重 勞駕 失陪 請(qǐng)教 奉還 留步 失迎 笑納（任選3個(gè)，3分）
3、例：大哥哥你好，請(qǐng)到別處休息，行嗎？我們兩個(gè)正在下棋呢。（言之有理即可，3分）
二、
�。ㄒ唬�4、①定然有美麗的街市 定然是世上沒(méi)有的珍品 ②海日生殘夜
�、壑菊咔Ю� 壯心不已 ④問(wèn)渠哪得清如許 ⑤卻話巴山夜雨時(shí)
�、尴﹃�(yáng)西下 斷腸人在天涯 ⑦幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥
�、嗉核挥鹗┯谌耍ㄈ芜x10處，10分）
�。ǘ�5、①才 ②通“否” ③丟下、舍棄 ④拉（4分）
6、與人期行，相委而去 期日中，過(guò)中不至/日中不至（4分）
7、君：對(duì)別人的尊稱；尊君：對(duì)別人父親的一種尊稱；家君：謙詞，對(duì)別人稱呼自己的父親，含尊重的意思。（意對(duì)即可，3分）
8、例：對(duì)抗無(wú)禮之人要不卑不亢，動(dòng)之以情，曉之以理；遇事要沉著，冷靜等。（言之有理即可，4分）
�。ㄈ�9、A春花圖 B春景圖（4分）
10、樹(shù) 花 小溪 蜜蜂等（4分）
11、不好。（1分）“叫”只是單純聲音的感受；“鬧”不僅有聲音，還有動(dòng)作在其中，內(nèi)涵要豐富得多。（2分）
12、指春回大地的信息。（3分）
13、略。（寫出春天的特征即可，3分）
�。ㄋ模�14、交代背景，烘托了雛燕的孤苦與凄涼，為下文寫獲得母愛(ài)作鋪墊。（3分）
15、⑵段：母親低垂著頭坐在她旁邊，哭泣著，十分悲痛。
⑶段：葡萄架下的壇子里，我用羽毛做了一個(gè)柔軟的床鋪。（4分）
16、想念孩子、擔(dān)心孩子、愛(ài)孩子。（3分）
17、以“母親的眼淚”為標(biāo)題，集中突出了主題，“眼淚”又是貫穿全文的線索，在結(jié)構(gòu)上使全文嚴(yán)謹(jǐn)、巧妙。（4分）
18、例：媽媽，您真好。您這么愛(ài)我，我好溫暖。您快些回來(lái)吧，我好想您……（言之有理即可，4分）
�。ㄎ澹�19、推薦語(yǔ)可以從作品的內(nèi)容或藝術(shù)等任選一方面進(jìn)行描述。
例：《西游記》 （3分） 吳承恩（3分） 推薦語(yǔ)：《西》創(chuàng)造了神奇絢麗的神話世界，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，天上地下，龍宮冥府，人物的活動(dòng)有廣闊的天地，可以無(wú)拘無(wú)束地充分施展其超人的本領(lǐng)，情節(jié)生動(dòng)、奇幻、曲折，富有大膽的藝術(shù)想像力。（4分）
三、
20、略。（生活中真實(shí)的獻(xiàn)愛(ài)心故事。3分）
21、例：如果你是一棵小草，就增添一份綠意。（3分）
22、利用節(jié)假日為身邊的鰥、寡、孤、獨(dú)做些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生、送溫暖、送愛(ài)心等。（4分）
四、作文評(píng)分請(qǐng)參照中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（60分）
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