一、口語交際我流利(5分)
我們在平時的閱讀中,已經學習了不少名言。相互交流一下,你最喜歡哪句名言?這句名言給了你哪些啟發(fā)?
__________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
______________________________________________________
二、積累運用我最棒(40分)
1、看拼音寫詞語(10分)
lián dāo hūn yōnɡ nüè shā xiū sè rónɡ qià
kuān shù piān pì zhù zào bō li kāng kǎi
2、把下面的詞語補充完整,并解釋所填詞語的意思。(3分)
悲憤欲( )___________ ( )荊請罪____________
負( )頑抗________ ( )然有序____________
( )( )不倦__________ 大名( )( )__________
3、選擇合適的關聯(lián)詞語填空(5分)
不但……而且 只有……才 如果……就
雖然……但是 因為……所以 只要……就
(1)他( )機智,( )勇敢。
(2)( )我們不團結,( )不會取得團體總分第一名的好成績。
(3)犯了錯誤,( )改正,( )是好孩子。
(4)( )分別多年了,( )彼此的心還連在一起。
(5)( )明天下雨,我們的郊游活動( )暫停。
4、按要求寫句子(5分)
(1)肖邦必須離開自己的祖國。(改成雙重否定句)
___________________________________________________________
(2)紫水晶般的葡萄結滿了碧綠枝蔓。(縮句)________________________________
(3)班干部必須嚴格遵守班級的紀律。(改成反問句)
_________________________________________________________________
(4)美麗的荷花隨風擺動。(改為擬人句)
_________________________________________________________________
(5)父親說“這是我對你們的希望!(將直接引用的改為轉述)
_________________________________________________________________
5、照樣子,把句子補充完整。(3分)
生命的意義在于奉獻而不在于索取。如果我是一片白云,我將盡力去裝點藍天:如果我___________ _,我將____________ ___;___________ ______,_____________________ __。
6、根據(jù)課文內容填空。(16分)
(1)本學期,我們通過讀書認識了愛國科學家____________;愛國工程師____________;愛國作家_____________;愛國音樂家_____________;鞋匠的兒子____________。其中你最佩服的人是__________________,因為____________________________________。
(2)陸游是南宋愛國詩人,他臨終前的遺憾是“ , 。”;他強調知識與實踐的關系是“ , !
(3)“每一個舞姿都___________,每一個舞姿都___________,每一個舞姿都是________________。每一個舞姿都使人_____________________,使人_______________!弊x了這段話我們感受到了安塞腰鼓的________________,課文主要運用了________表達方式來突出這個特點。
(4)《輪椅上的霍金》這篇課文主要向我們介紹了 國著名科學家史蒂芬·霍金,他被稱為“ ”,他撰寫的科學著作 在全世界擁有無數(shù)的讀者。
(5)《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情,大家希望他們有個美好的未來,正如蘇軾在一首詞中寫道的: , 。
(6)詹天佑在開鑿隧道時,因為居庸關 , ,他采用了 ;而八達嶺隧道因為 ,所以采用了 。
(7)“那里的天比別處的更可愛,空氣是那么 ,天空是那么 ,使我總想 ,表示我 !睆倪@句體會出草原天的特點是 。
三、閱讀理解我拿手(25分)
(一)(9分)
他們站在路邊,詠唱著埃斯內爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠在他鄉(xiāng)》。埃斯內爾緊緊地握住肖邦的手說:“孩子,無論你走到哪里,都不要忘記自己的祖國呀!”肖邦感動地點了點頭。這時,埃斯內爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯,深情地對肖邦說:“這里裝的是祖國波蘭的泥土,它是我們送給你的特殊禮物,請收下吧!”肖邦再也忍不住了,激動的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯,回首望了望遠處的華沙城,然后登上馬車,疾馳而去。
(1)這是文章 的片段。(1分)
(2)用“√”給加點字選擇正確的解釋。(2分)
①疾馳:( ) A、根 B、快 C、病
、趶浡( ) A、水溢出來 B、滿,遍 C、沒有限制
(2)這段話寫了三個場景,分別是: → → 。(3分)
(3)埃斯內爾送給肖邦的“特殊禮物”是指 ,老師送給肖邦這個禮物的目的是 。(3分)
(二)擁你 入 懷(16分)
她病了,去醫(yī)院診斷,是絕癥。
醫(yī)生要她務必及時入院治療,否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費足以壓(跨 垮)大多數(shù)中國家庭,更何況她還是一名單身母親,一個月只掙800元錢。
她的女兒才8歲,念小學三年級,很聰明,讀書也很用功,上學期還拿了三好學生獎狀,得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。
她回家了,女兒還未放學,她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮,照片還是女兒滿周歲的時候拍的。那時女兒的父親還在南方做生意,可一場突如其來的災禍不僅埋葬了父親,還給這個原本就不富裕的家添了一大筆債(zài zhài)務。這些年,她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。
如今,她要走了,女兒……女兒,她還能指望誰?她想:與其 ,不如 。
她抹掉眼淚,出了門。屋外,寒風凜凜,像一把三棱(líng léng)尖刀,捅入喉嚨,并在里面攪動著。她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。她買了很多菜,拎回家,做出了滿滿一桌子好吃的,有魚有肉,還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。女兒回家了,興奮的大叫,忙問今天是什么好日子。
她心如刀絞,坐下來,不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心,似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。
這天晚上,她緊閉了門窗,旋開了煤氣閥,然后早早地上了床,把女兒摟入懷里,使勁地親吻女兒額頭。就在這個時候,她忽然聽見女兒喊:“媽媽,媽媽!”
“怎么了?”她問。
“媽媽,今天考試了,我語文、數(shù)學都考了100分!”女兒得意地說。
“真乖……”她哽咽(yè yàn)著,說不下去了。
“媽媽,上次你說我考了100分,你就答應我一個愿望!迸畠貉銎鹉,一雙眼睛因為(期待 等待)而閃閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴:“媽媽,你不會耍賴吧?”
“媽媽不……不耍賴。”她用枕巾擋住女兒的視線,并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個身子都在顫抖,已經沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷,她的臉上火辣辣的。
“那你以后再也不要哭了,好嗎?媽媽!”女兒的聲音遲疑而又(親切 熱切)。
“不哭……媽媽不哭!”她趕忙用枕巾擦去眼淚。
還有 媽媽 女兒小聲說 如果你實在想哭 就請等我長大 能把你摟入懷里時再哭 好嗎
“好的,媽媽一定做到!彼巴邸钡囊幌驴蕹雎。
她松開女兒,下床,關了煤氣,打開了窗子。
1、在括號里選擇正確的讀音、字或詞語,打上“√”。(3分)
2、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(2分)
遲疑 近義詞( ) 反義詞( )
隱藏 近義詞( ) 反義詞( )
3、仿照例子寫出四個含有打比方的成語。(2分)
例:心如刀絞 、 、 、
4、為文中畫橫線的句子加上標點符號。(3分)
6、文章中的媽媽陷入絕境,先后做出了兩種選擇:第一種是 ,她為什么這樣做呢?請把她當時的想法填寫在文中的橫線上。第二種是 ,促使她改變決定的原因是 。(3分)
6、用“ ”在文中畫出兩處點明題目的語句,并分別寫出你讀后的感受。(3分)
_____________________________________________________________________
四、習作園地我馳騁(30分)
題目:生活因 而精彩
提示與要求:追求美好的理想,享受愛心的陽光,體驗親情與友情……生活是多么精彩!請選取自己在生活中曾有的經歷,把題目補充完整,寫一篇作文。題目橫線上可以填寫:追求、愛心、友誼……
【參 考 答 案】
二、積累運用我最棒
1、鐮刀 昏庸 虐殺 羞澀 融洽
寬恕 偏僻 鑄造 玻璃 慷慨
2、絕:氣息中止 負:背著 隅:角落 井:整齊,有秩序
孜孜:勤勉,不懈怠 鼎鼎:盛大的樣子
3、不但……而且 如果……就 只要……就 雖然……但是 如果……就
4、(1)肖邦不得不離開自己的祖國。
(2)葡萄結枝蔓。
(3)班干部怎能不嚴格遵守班級的紀律?
(4)美麗的荷花隨風翩翩起舞。
(5)父親說,這是他對我們的希望。
5、(1)錢學森 詹天佑 巴金 肖邦 林肯
(2 死如元知萬事空 ,但悲不見九州同 。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
(3)充滿了力量 呼呼作響 光和影的匆匆變換 戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受之中 嘆為觀止 豪放 、驚心動魄等 排比
(4)英 “宇宙之王” 《時間簡史》
(5)但愿人長久,千里共嬋娟
(6)山勢高 巖層厚 從兩端同時向中間鑿進 長約1100米,有居庸關隧道的3倍長
(7)清新 明朗 高歌一曲 滿心的愉快 可愛
三、閱讀理解我拿手
(一)、
1、《請把我的心臟帶回祖國》
2、 ① B ② B
3、詠唱送別曲 老師的叮囑 贈送銀杯
4、祖國的泥土 希望肖邦永遠記著祖國
(二)、
1、垮、 zhài、 léng、 yè 、 期待、 熱切
2、猶豫 果斷 隱蔽 顯露
3、多如牛毛、 快如閃電、 淚如雨下、 重如泰山、 心如刀割等
4、“ , ,” ,“ , , , ?”
5、和女兒一起自殺 讓女兒孤單地活在世上受苦 和她一起離開人世
堅強地活下去 女兒的乖巧、懂事和長大后想照顧媽媽的心情,讓她改變了決定。也可以說女兒那質樸的話語,深深地打動了她,給了她活下去的勇氣。
6 第一處:母親緊閉了門窗,旋開了煤氣閥,把女兒摟入懷里,是因為她再也看不到女兒了,舍不得和女兒分開,其實她的內心是很矛盾的,一方面是不愿意讓女兒一個人孤零零在世上生活,一方面又不想讓女兒陪她一起走,女兒的人生才剛剛開始,遠遠沒有走完,就這樣結束生命是非常不值得的。
第二處:女兒要長大后把母親摟入懷中,我覺得女兒是一個很懂事的孩子,知道關心母親,安慰母親,還知道長大后要孝順母親,無論哪個母親有這樣的孩子都是非常幸福的。