一、基礎(chǔ)知識(shí)
1. 讀拼音，在田里寫(xiě)漢字，要寫(xiě)的規(guī)范、美觀。(6分)
cháo xiào chè dǐ jiān ǎo jīng zhàn
( ) ( ) ( ) ( )
yì yì yì yì
( )然 戰(zhàn)( ) ( )論 ( )口同聲
2.用“ ”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音(3分)
矛盾(dèn dùn) 名譽(yù)(yǜ yù) 蜷縮(juán quán)
濺(jàn jiàn) 焚燒(hún fén) 便宜(biàn pián)
3.用查字典的知識(shí)填空。(5分)
“漫”，用部首查字法應(yīng)先查( )部，再查( )畫(huà);用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母( )，再查音節(jié)( );這個(gè)字是( )結(jié)構(gòu)，第5畫(huà)是( )�！奥痹谧值淅镉邢铝辛x項(xiàng)：①水過(guò)滿向外流;②到處都是( );③不受約束，隨便。選擇恰當(dāng)義項(xiàng)的序號(hào)填在下列詞語(yǔ)后的括號(hào)里。
A.漫不經(jīng)心( ) B.漫山遍野( )
4.先用“ ”畫(huà)出句子中的錯(cuò)別字，再把正確的字依次寫(xiě)在括號(hào)里(4分)
多少條嶺啊，在急史的火車上看了幾個(gè)鐘頭，即看不完，也看不厭。每條嶺都那么溫柔，自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿了診貴的林木，誰(shuí)也不狐烽突起，勝氣凌人。( )
5.詞語(yǔ)填空。(4分)
( )地而起 連( )不斷 贊嘆不( ) 五( )四海
流光溢( ) 等量齊( ) 大名( )( ) ( )口不提
6.在括號(hào)里寫(xiě)出和帶點(diǎn)的詞意思相反的詞。(4分)
�、贋榱朔乐贡┞赌繕�(biāo)，戰(zhàn)士們都( )在一條山溝里。
②地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送過(guò)來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是( )，到處是( )。
�、墼泉M窄的小路，如今變成了( )的公路。
7、選詞填空(6分)
收入 傳統(tǒng) 方法 優(yōu)勢(shì) 水平 錯(cuò)誤
改正( ) 提高( ) 發(fā)揚(yáng)( )
改進(jìn)( ) 增加( ) 發(fā)揮( )
8、造句(6分)
不但……而且……：
只要……就……：
神機(jī)妙算：
9、把下面排列錯(cuò)亂的句子調(diào)整成一段通順的話。(在括號(hào)里填上序號(hào))(6分)
( )久而久之，他對(duì)這塊石頭發(fā)生了興趣。
( )每次聽(tīng)到小伙伴來(lái)抓“俘虜”的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。
( )李四光小時(shí)候最喜歡和和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲。
( )巨石孤零零地立在草地上。
( )巨大的石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)的，即使小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈也找不到他。
( )他最喜歡藏身的地方是一塊巨大石頭的后面。
二、閱讀。
1、 按原文填空。(6分)
�、俦臼峭�， ?(《七步詩(shī)》)
�、� ，老大徒傷悲。(《長(zhǎng)歌行》)
�、墼唬骸皩幮�( )，無(wú)( )信也。”
�、芪覀兪菫槿嗣穹⻊�(wù)的，( )，我們( )有缺點(diǎn)，( )不怕別人批評(píng)指出。( )是什么人，誰(shuí)向我們指出( )行。
2、 讀課文片段，完成作業(yè)。(10分)
在班上，作文和寫(xiě)字算是我的“強(qiáng)項(xiàng)”了，然而就是在這兩門課上，我也受到過(guò)申斥。有一次作文，題目是“記秋游”。在文章的開(kāi)頭，我說(shuō)：“星期天的早晨，我和幾個(gè)同學(xué)在西街外的草場(chǎng)上玩，忽然聞到一陣桂花香，我們就一起到棠下村摘桂花去了�！标愊壬喓笤谀┪才恕靶嵊X(jué)特長(zhǎng)”四個(gè)字。我不明白這批語(yǔ)的含義，就去問(wèn)。先生板著面孔對(duì)我說(shuō)：“棠下離這兒有三里路，那里的桂花香你們也聞得見(jiàn)，難道鼻子有這么長(zhǎng)嗎?”這話有點(diǎn)刺傷我，不過(guò)我還是感到羞愧，因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)有聞到桂花香，開(kāi)頭那幾句是憑想象編造出來(lái)的。有一次上大字課，老師在發(fā)本子時(shí)把我叫到講臺(tái)前，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這次的成績(jī)是丙，丙就是及格了，可對(duì)你來(lái)說(shuō)，這是不及格，因?yàn)槟惚驹摰眉椎�。以后再這樣，就要打手心了�！碑�(dāng)著全班同學(xué)的面這樣說(shuō)我，我感到有點(diǎn)難堪，不過(guò)我心里還是服氣的，因?yàn)槟枪?jié)大字課的前半堂我凈和同座的同學(xué)說(shuō)悄悄話了，字確實(shí)寫(xiě)得很不用心。
�、� 寫(xiě)近義詞：(2分)
確實(shí)—— 羞愧——
�、� 用——“畫(huà)出這段話的總述句。(1分)
�、� 填空。(4分)
A. 老師的話刺傷了“我“，”我“還感到羞愧的原因是
老師的話讓“我”難堪，但“我”心里還是福氣的原因是
B.這段話寫(xiě)了老師批評(píng)“我”的兩件事，第一件是 ;第二件是 。
�、芟胂髮�(xiě)話，假如你就是當(dāng)年那個(gè)受到啟蒙老師幫助教育的小學(xué)生，20多年后，你去拜訪陳老師時(shí)，你可能對(duì)他說(shuō)些什么?傾瀉下來(lái)。(3分)
3.讀短文，完成作業(yè)。(10分)
一只小船，懶洋洋地躺在河床里，對(duì)嘩嘩的流水說(shuō)：“朋友，幫我進(jìn)步，推我前進(jìn)吧!”流水答應(yīng)一聲，就推起小船飄飄搖搖地走了。小船高興得直跳：“嘿，前進(jìn)，多輕松愉快啊!我在前進(jìn)，可是卻毫不費(fèi)力……”
后來(lái)，流水吧小船送到一處河灣里，拍擊著船舷說(shuō)：“我已盡到了責(zé)任，現(xiàn)在，該你自己努力啦。你的道路還很遙遠(yuǎn)，祝你勇往直前，再見(jiàn)!”說(shuō)完，便流走了。
小船躺在靜靜的河灣里，左右搖動(dòng)一下，費(fèi)了很大勁兒才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，它灰心地說(shuō)：“唉原來(lái)前進(jìn)一步竟這樣不容易。算了吧，前進(jìn)有什么用�！彼晕野参康溃骸斑@兒也不錯(cuò)嘛，有花、有樹(shù)、有鳥(niǎo)叫，天上有白云……”于是，它就永遠(yuǎn)躺在這里，每天曬太陽(yáng)打發(fā)日子。
�、�. 填空。(6分)
A. 小船原先感到前進(jìn)毫不費(fèi)力的原因是
B. 小船后來(lái)不愿前進(jìn)，每天曬太陽(yáng)打發(fā)日子的原因是
C. 小船每天曬太陽(yáng)打發(fā)日子，最后的結(jié)果是
�、�.選擇正確的答案填在“ ”上。(1分)
本文主要運(yùn)用了 的修辭手法。(比喻 擬人 夸張)
③讀了這篇短文，你想對(duì)小船說(shuō)些什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(3分)
三、習(xí)作(30分)
①我是 的孩子 ②想象作文：假如我是
要求：①在兩個(gè)題目中，任選一題作文。②先把題目補(bǔ)充完整，再作文。③要圍繞題目選擇恰當(dāng)?shù)牟牧�，敘述要具體，語(yǔ)句要通順。