一、書寫展示。(4分)
把下面的句子抄寫在橫線上，要求寫得行款整齊、正確美觀。
伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!” 伯牙所念，鐘子期必得之。
二、積累運用(30分)
1.我能根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(5分)
jìnɡ mì ménɡ lónɡ juàn liàn kui wu ke sou
( ) ( ) ( )( ) ( )
Jìng yù jiǔ bié chóng féng sū xǐng zī rùn
( ) ( ) ( ) ( )
2.我能給下列加點字選擇正確的讀音，并用“√”表示。(4分)
鐫刻(juān juàn) 撫摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻撓(náo ráo)
塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 歸宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)
3、填空。(4分)
“載”如果用音序查字法應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) ，如果用部首查字法，應(yīng)先查部首 ，再查 畫�！拜d”字在字典里有以下的注釋：①年;②記在書報上;③用交通工具裝;④充滿;⑤乃，于是。將下面詞語中“屈”字的正確釋的序號填在括號里。風(fēng)雨載途( ) 刊載( ) 滿載而歸( ) 三年五載( )。
4.我能選擇正確答案的序號填在括號里。(5分)
(1)下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A.抑揚頓錯 不落窠臼 可見一班 龐然大物
B.自作自受 和藹可親 囫圇吞棗 恍然大悟
C.略勝一籌 焦燥不安 獨具匠心 漫不經(jīng)心
D.震耳欲聾 膾炙人口 不解之緣 不同凡響
(2)依次填入合適的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
長城的城墻是黑灰色的，濃重中透出一種( );故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種( )。它們畢竟都已成為歷史。我理會喜歡的是近年來并肩崛起的新樓宇和那此縱橫飛架的立交橋，它們色彩趨于明快、( )、奔放，因而也更使人感到( )。
A. 冷峻 威嚴(yán) 熱烈 親近 B. 冷靜 威力 熱忱 親密
C. 冷清 威勢 粗獷 親熱 D. 冷寂 威風(fēng) 絢麗 親切
(3)下列句子中加點的成語使用正確的一項是( )
A.正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了如此出色的成績。
B.這些偽劣產(chǎn)品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。
C.班長李華學(xué)習(xí)好，品德好，在班上德高望重。
D.最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的地步。
(4)“曉看紅濕處，花重錦官城。”中“曉”的意思是( )
A.使人知道 B.天剛亮的時候 C.曉得，知道，懂得 D.自由自在
(5)與“40秒——大家已經(jīng)覺得時間太長了�！敝衅普厶栍梅ㄏ嗤氖�( )
A.筷子一頭扎進去，吱——紅油就冒出來了。
B.我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道。
C.到山上打柴的記憶至今都是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。
D.一個矮小而結(jié)實的日本中年人——內(nèi)山老板走了出來。
5、補充古文名句。(每空3分)
(1) 魯迅 先生說過：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘為孺子牛�！�
(2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，化作春泥更護花。
(3) 不精不誠，﹍﹍﹍﹍。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(4) ﹍﹍﹍﹍資源，﹍﹍﹍﹍循環(huán)。
(5) 何當(dāng)金絡(luò)腦，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
6、按要求寫句子. (4分)
(1)你掌握了要領(lǐng)。你很容易把這道題做對。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話。)
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
(2)他被評為了“三八紅旗手”的光榮稱號。(修改病句)
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
(3)他笑著對我說：“過來，讓我看看你的馬草�！�(改為轉(zhuǎn)述句)
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
(4)人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢?(改成陳述句)
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
7、我愛讀書。我能連線。(5分)
戴安娜 堅強意志 ，道德高尚
香草 勇敢正直
阿廖沙 是對對的好朋友
桑桑 活潑、頑皮、懂事、重感情
保爾 安妮最知心的朋友，真誠善良
三、材料信息提煉。(4分)
材料一
我國石油、天然氣人均剩余可采儲量只有世界平均水平7.7%和7.1%;儲量比較豐富的煤炭也只有世界平均的58.6%。加油站里跳動的油表，鐵路線上呼嘯的煤車，似乎都在警告我們：“油荒”“煤荒”在步步緊逼。
材料二
地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過幾十年的勘探證實，因為巨大的人口基數(shù)和飛速的經(jīng)濟發(fā)展，中國已經(jīng)成為“資源弱國”。50年后中國除了煤炭外，幾乎所有的礦產(chǎn)資源都出現(xiàn)嚴(yán)重短缺，其中50%左右的資源面臨枯竭
(1)綜合上面兩則材料，請你用簡潔的語言概括出材料所揭示的問題。(2分)
(2)針對材料中的有關(guān)信息，請你向全社會發(fā)出呼吁。(2分)
四、閱讀理解。(32分)
(一)《窮人》節(jié)選
�、倩氐郊依铮堰@兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起。又連忙把帳子拉好。
�、谒樕n白，神情激動。③她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受。……嗯，揍我一頓也好!”
1、《窮人》作者是 (國家) (人名)。(2分)
2將這段話中的序號①②③填在下面的括號內(nèi)。(2分)
神態(tài)描寫( ) 動作描寫( ) 心理描寫( )
3、“自作自受”是什么意思?結(jié)合課文內(nèi)容，說說“作”指的是什么?“受”又指的是什么?(3分)
4、先擔(dān)心挨揍，后來為什么又甘愿挨揍?從中你體會到了什么?(3分)
5、聯(lián)系上下文思考，寫出下列省略號省的內(nèi)容。
自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的……是他來啦?(4分)
(二)魁地奇比賽(《哈利·波特與魔法石》片斷)
十五把飛天掃帚(拔地而起 一飛沖天)，高高地升上天空�？仄姹荣愰_始了。
“鬼飛球立刻被格蘭芬多的安吉利娜·約翰遜搶到了——”李喬丹擔(dān)任比賽的解說員。“她在上面真是一路飛奔，一個漂亮的傳球，給了艾麗婭·斯平內(nèi)特，她是奧利弗·伍德慧眼發(fā)現(xiàn)的人才——球又傳給了約翰遜，然后——糟糕，斯萊特林隊把鬼飛球搶去了，斯萊特林隊的隊長馬庫斯·弗林特得到了鬼飛球，飛奔而去——他要得分了——沒有，格蘭芬多隊的守門員伍德一個漂亮的動作，把球斷掉了——那是格蘭芬多隊的追球手凱蒂貝爾，在球場上空，在弗林特周圍敏捷地沖來沖去——哎喲——那一定很疼，被一只游走球擊中了后腦勺——鬼飛球被斯萊特林隊搶斷——那是德里安·普塞飛快地朝球門柱沖去，但是他被另一只游走球打倒了——游走球被弗雷德或者喬治·韋斯萊撥到一邊，那兩個雙胞胎實在難以分清——格蘭芬多隊的擊球手干得真漂亮，約翰遜又奪回了鬼飛球，她拼命飛奔——球門柱就在前面——守門員布萊奇俯沖過來——漏過了——格蘭芬多隊得分了!”
格蘭芬多們的歡呼聲在寒冷的天空中回蕩，其中還夾雜著斯萊特林們的怒吼和呻吟。哈利在很高的空中，在賽場上方輕盈地滑來滑去，瞇著眼睛搜尋飛賊的影子。安吉利娜得分后，哈利翻了幾個斤斗，表達自己喜悅的情緒。現(xiàn)在他又回去尋找飛賊了。
“ 那是飛賊嗎?”李喬丹說道。哈利看見飛賊了。他心里一陣激動，俯沖下去，追逐那道金色的流光。斯萊特林隊的找球手特倫斯·希金斯也看見了。兩人并排朝飛賊飛奔而去—— 追球手們似乎都忘記了他們自己應(yīng)該做的事情，一個個懸停在空中，注視著。
哈利的速度比希金斯快—— 他能看見那只小小的圓球，翅膀撲扇著，在前面飛躥—— 他又猛地加快了速度—— 嘭!下面的格蘭芬多們傳出一陣憤怒的吼叫聲—— 馬庫斯·弗林特故意沖撞哈利，哈利的飛天掃帚猛地偏離方向，但哈利死死地抓住它。在一片混亂中，金色飛賊又從視線中消失了。
就在哈利躲過另一只嗖嗖旋轉(zhuǎn)、擦著他頭皮飛過的游走球時，事情發(fā)生了。他的飛天掃帚突然很嚇人地抖了一下。一時間，他以為自己要掉下去了。他兩只手緊緊抓住掃帚把，并用膝蓋死死夾住。他從未有過這樣害怕的感覺。
又來了。就好像飛天掃帚拼命想把他摔下去似的�！� 接著他發(fā)現(xiàn)他的飛天掃帚完全不受控制了。他無法讓它調(diào)頭。他根本無法指揮它。飛天掃帚左拐右拐地在空中穿梭，不時“嗖嗖”地劇烈晃動著，差點把他從上面摔下來。
李還在(滔滔不絕 侃侃而談)地解說。“斯萊特林隊得球—— 弗林特拿到鬼飛球—— 斯萊特林隊得分——”
斯萊特林們歡呼雀躍。似乎誰也沒有注意到哈利的飛天掃帚表現(xiàn)異常。掃帚一路瘋狂地抽搐、扭動著，慢慢地、越來越高地使哈利遠離了賽場。
突然�？磁_上的人們?nèi)肯蛏现钢Ｋ娘w天掃帚開始不停地翻騰打滾，哈利只能勉強(qiáng qiǎng)支撐著不掉下來。突然，飛天掃帚又是一陣瘋狂的扭動，哈利被它甩了下來。他現(xiàn)在僅用一只手抓住掃帚把，懸在空中。
高空中，哈利突然能夠爬回到掃帚把上了。哈利飛快地朝地面俯沖，人們看見他用手捂住嘴巴，就好像要嘔吐似的—— 他四腳著(zhuó zháo)地落在地上—— 咳嗽—— 一個金色的東西落進他的手掌。
“我抓住了飛賊!”他大喊道，把球高高揮過頭頂，比賽在一片混亂中結(jié)束了。李·喬丹還在喜悅地大喊比賽結(jié)果—— 格蘭芬多隊以一百七十分比六十分獲勝。
1. 在文中選擇合適的拼音、詞語。(2)
2. 根據(jù)課文內(nèi)容連線隊員和隊名。(4分)
安吉利娜·約翰遜
布萊奇
格蘭芬多隊 德里安·普塞
馬庫斯·弗林特
哈利
斯萊特林隊 特倫斯·希金斯
艾麗婭·斯平內(nèi)特
奧利弗·伍德
3.按要求先把比賽情節(jié)梳理后再簡潔填寫。(3分)
4.從文中劃線的句子圈出哈利捕捉魁地奇比賽中最關(guān)鍵的球——飛賊的動詞。并說說從這些動詞中你感受什么?(4分)
5.在你讀過的哈利·波特系列書籍中哈利還有哪些不平常的經(jīng)歷?舉例并用間潔的語言概括哈利的人物性格。(4分)
五、習(xí)作表達。(30分)
題目：我真
在小學(xué)的六年學(xué)習(xí)和生活中，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……請選擇一件感受最深的事，先把題目補充完整，再寫一篇記敘文。
要求：內(nèi)容具體，條理清楚，寫出真情實感，字?jǐn)?shù)不少于450字。