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六年級(jí)語文上冊(cè)第七單元期末復(fù)習(xí)試題(人教版)2013

發(fā)布時(shí)間:2017-12-28  編輯:pinda4 手機(jī)版

  一、看拼音寫漢字。(共17分,每詞1分,寫錯(cuò)一個(gè)字該詞不得分)

  sù liào jié zòu qǐ pàn jí sù rí kòu mái zàng chuǎn xī pí gé níng zhòng huá guì

  ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

  yīng wǔ cāng máng qì gài yí yáng dùn cuò màn bù jīng xīn zhèn ěr yù lóng cháng tú bá shè

  ( )( )( )( )( ) ( ) ( )

  二、在加點(diǎn)漢字正確讀音下劃“√”。(共15分,每小題1分)

  應(yīng)聲(yīng yìng) 漩渦(xuán xuàn) 失蹤(zhōng zōng) 鐫刻(juān xī) 空落落(luò lào)

  扇動(dòng)(shàn shān) 滇池(zhēn diān) 撮起(cuō zuì) 瞌睡(kē ké) 暖和(huó hé)

  亢奮(kàng háng) 鐵鎬(gāo gǎo) 踱步(duó dù) 傭人(yòng yōng)

  三、選擇正確的解釋和序號(hào),把序號(hào)填在括號(hào)里。(共7分,每空0.5分)

  故:A原因;B故意;C事故;D原來的;E朋友;F死亡

  1故作鎮(zhèn)靜( )2病故( )3緣故( )4沾親帶故( )

  漫:A水過滿,向外流;B到處都是;C不受約束,隨便

  1瞧,盆里的水漫出來了( )2我漫不經(jīng)心的與他說著話;( )3漫山遍野的花都開了,好漂亮。( )

  祝福詞:A祝;B祝賀;C恭喜;D恭候

  1.( )您早日康復(fù)。2( )您大駕光臨。3( )您提前完成了任務(wù)。4( )您喜得貴子。

  禮貌詞:A沒關(guān)系;B小意思;C不敢當(dāng);D過獎(jiǎng)了

  1 甲:你的成績?nèi)嗟谝弧?2甲:我的成績不好,希望你多多指點(diǎn)我一下。 3甲:昨天你還送我一本書。

  乙:( ),我哪里有那么好! 乙:( ),我盡我的能力吧! 乙:( ),不值得一提。

  四、辯字組詞。(共7分,每空0.5分,寫錯(cuò)字該空不得分)

  燥( )慢( )當(dāng)( )濟(jì)( )普( )谷( )碑( )

  躁( )漫( )擋( )擠( )譜( )浴( )牌( )

  五、句子部分(這部分是練習(xí)的重點(diǎn)哦!請(qǐng)仔細(xì)看題目要求作答。)(共20分,每題2分,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤得分折半)

  1.海邊的沙地里種著一望無際的碧綠的西瓜。(縮句)

  2.受驚嚇的刺猬在葡萄園里像個(gè)刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。(縮句)

  3.春天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。(修改病句)

  4.氣象小組的同學(xué)記錄并收聽了天氣預(yù)報(bào)。(修改病句)

  5.河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)

  6.這個(gè)膽瓶容不下你這樣龐大的整個(gè)身體。(改成反問句)

  7.雪花飄落下來。(擴(kuò)句)

  8. 學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。(改為雙重否定)

  9.杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠嗎?

  改為陳述句: 改為感嘆句:

  10. 爸爸想了想,笑笑說:“也許,你的想法再美些!(轉(zhuǎn)述句)

  六、把詞語補(bǔ)充完整(共10分,每詞1分,寫錯(cuò)字該詞不得分)

  不( )( )后;( )( )搏殺;( )( )不得;( )耳( )聾;相( )相( );

  ( )山( )海;( )( )不安;( )不( )聲;( )( )大悟;無影( )( );

  七、在括號(hào)里填寫動(dòng)物的名詞。(共4分,每詞0.5分,寫錯(cuò)字該詞不得分)

  膽小如( );力大如( );葉公好( );生( )活( );車水( )( )

  懸崖勒( );( )仗人勢(shì);順手牽( );

  八、按課文原文填空,并作答。

  1.默寫《馬說》 , 。 , 。4

  2.根據(jù)課文內(nèi)容作答

 、?zèng)]想到,嘎羧見了,一下子安靜下來,用鼻子呼呼吹去上面的灰塵,鼻尖久久地在上面摩挲著,眼睛里淚光閃閃,像是見到久別重逢的老朋友。

 、谒驹诮瓰┑穆咽,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來,向著天邊那輪火紅的朝陽,嘔——嘔——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。

 、佟袄吓笥选敝傅氖钦l?從帶點(diǎn)詞語中你體會(huì)到什么?

  2

  ②如果你和你的老朋友見面,會(huì)是怎么樣的情景,請(qǐng)你寫一寫。

  2

 、邸熬镁媚崩,嘎羧會(huì)看到什么景象呢?嘎羧為什么對(duì)那塊礁石親了又親?嘎羧叫聲里又在呼喚什么?

  3

  3.讀《老人與海鷗》作答。

  我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異,急忙從老人的照片旁邊退開,為海鷗們讓出了一片空地。

  海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。

 、侔l(fā)生了上面“意想不到”的事情?為什么說是“意想不到”?

  2

  ①“老人默默地注視著……如果老人會(huì)說話,這時(shí)他會(huì)怎么說呢?

  答: 1

 、凇八鼈兠C立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使”這句話把 比作 。這樣寫的好處是: 2

 、廴绻zt會(huì)說話,它們會(huì)對(duì)老人說些什么呢?答: 2

 、軐W(xué)習(xí)了本文,你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對(duì)待動(dòng)物呢?答: 2

  八、任選一題課后作文

  A:續(xù)寫《金色的腳印》; B:寫一個(gè)動(dòng)物,表達(dá)你對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。(外形、生活習(xí)性等方面)


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