六年級(jí)語文下冊(cè)第八單元測(cè)試題
【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，小學(xué)頻道搜集整理了廣東省六年級(jí)語文下冊(cè)第八單元測(cè)試題，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!
廣東省六年級(jí)語文下冊(cè)第八單元測(cè)試題
班級(jí)姓名
把文言詞語與對(duì)應(yīng)的解釋連起來。
二、比一比，再組成詞語。
弈()滄()湯()
巒()槍()場(chǎng)()
蠻()倉(cāng)()暢()
三、看拼音寫句子，并背誦下來。
1.sānrēnxíng，bìyǒuwǒshī。
2.xuéérbúyàn;huìrénbújuàn。
四、補(bǔ)充成語，再寫幾個(gè)課外積累的成語。
張()李戴以身作()全神()注
居高()下守()待兔坐井()天
______________________________
______________________________
五、選詞填空。
1.陸續(xù)繼續(xù)
野生動(dòng)物()遭到捕殺，多么令人痛心。
2.不但……而且……只要……就……
魯迅()是偉大的文學(xué)家，()是偉大的思想家和革命家。
3.無論……都……任憑……也不……雖然……但是……
這次試驗(yàn)()他做了充分準(zhǔn)備，()沒有成功。
【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，小學(xué)頻道搜集整理了廣西南寧市六年級(jí)語文下冊(cè)第八單元測(cè)試題，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!
廣西南寧市六年級(jí)語文下冊(cè)第八單元測(cè)試題
班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：
一、看拼音寫詩句，完成練習(xí)。(6分)
liúliánxìdiéshíshíwǔ,zìzàijiāoyīnɡqiàtí。
()
1.整體認(rèn)讀音節(jié)的字有。
2.加點(diǎn)字按音序排列應(yīng)該是。
二、用“”畫出正確的讀音。(5分)
侵蝕(qīnshíqīnshìqīnɡshì)
概括(gàiguàɡàikuòkàikuò)
瞇縫(mīfénɡm(xù)īfénmīfenɡ)
激流(jīliújīlúijíliú)
慌亂(huānɡluànhuānɡlànhuànluàn)
三、按要求寫字。(6分)
1.用“目”字旁寫出表示眼部動(dòng)作的字。
。
2.用“足”字旁寫出表示腳的動(dòng)作的字。
。
四、辨別字，準(zhǔn)確組詞。(10分)
伴()屆()折()沖()前()
胖()屜()拆()蟲()錢()
拌()屈()析()重()賤()
五、用“√”鉤出下列詞語中加點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)慕忉屝蛱?hào)。(8分)
1.舍本逐末：①本錢;②主要;③根本;④自己。
2.美不勝收：①完全、盡;②打敗別人;③優(yōu)越;④優(yōu)秀。
3.張燈結(jié)彩：①分開;②鋪排;③看;④商店開業(yè)。
4.滔滔不絕：①窮盡;②斷絕;③極;④最。
六、根據(jù)意思寫出詞語。(9分)
不完整。()用交通工具裝。()
1.殘傷害。()2.載年。()
兇惡。()記在書報(bào)上。()
六、閱讀短文，回答問題。
中午天還是好好的，該放學(xué)了，卻嘩嘩地下起雨來。我沒帶雨傘，只好呆呆地望著窗外，盼著雨快點(diǎn)停。
突然，透過雨簾，我看見一個(gè)瘦小的身影從校門口拐進(jìn)來，我一驚，那不是爺爺嗎?他一只手撐著傘，另一只手緊緊地抱著一團(tuán)黃色的東西，任雨點(diǎn)打著褲腿，正蹣跚地(像，向)教室走來。我看見爺爺?shù)挠彝忍饋砗苜M(fèi)勁，落地也不靈活。呀，他的腰腿疼，最怕著涼了，這么大的雨，這么涼的水……(再，在)也顧不上多想了，我飛快地沖進(jìn)雨中，把爺爺扶進(jìn)教室。
爺爺看著我淋得濕漉漉的樣子，心疼地說：“瞧你，白給你送雨衣來了，淋感冒了怎么辦?”我望著爺爺腳下淌的一灘水，抬起頭來問：“您摔了跟頭怎么辦?”說著，就拿出手絹去擦爺爺腿上的水。爺爺連忙用雨衣把我緊緊擁在胸前。看見爺爺?shù)难劾镩W動(dòng)著淚花，我的鼻子一酸，眼睛也濕潤(rùn)了……
1.在()里選擇正確的字寫在“”上。
2.從第二自然段中，摘抄描寫“我”心理活動(dòng)的句子。
3.爺爺為什么“連忙用雨衣把我緊緊地?fù)碓谛厍啊�，“眼里閃動(dòng)著淚花”?
4.想一想，本文表現(xiàn)了怎樣的情感，在正確答案后面畫“√”。
(1)表現(xiàn)了爺爺對(duì)“我”的關(guān)心。()
(2)表現(xiàn)了祖孫二人互相關(guān)心的親情。()
(3)表現(xiàn)了“我”對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心。()
參考答案：
一、
二、學(xué)弈、山巒、蠻橫;滄海、槍彈、倉(cāng)庫;湯水、廣場(chǎng)、舒暢
三、1.三人行，必有我?guī)煛?/p>
2.學(xué)而不厭，誨人不倦。
四、張(冠)李戴;以身作(則);全神(貫)注;居高(臨)下;守(株)待兔;坐井(觀)天;好高騖遠(yuǎn);鄭人買履;花言巧語;千奇百怪;鬼哭狼嚎;一語中地
五、1.陸續(xù)
2.不但……而且……
雖然……但是……
六、1.向再
2.呀，他的腰腿疼，最怕著涼了，這么大的雨，這么涼的水……
3.我關(guān)切地詢問爺爺，并動(dòng)手為他擦腿上的水，爺爺被感動(dòng)了，所以眼里閃著淚花。
以上就是廣東省六年級(jí)語文下冊(cè)第八單元測(cè)試題全文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
小學(xué)頻道六年級(jí)語文試題
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北京市密云縣六年級(jí)下冊(cè)語文第八單元練習(xí)試題
班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)
一、看拼音寫詞語。(9%)
yāoxiéqīngmiècháoxiàojīxiào
jùngōngmiǎoshìjīngxìxuányáqiàobì
二、比一比，再組成詞語。(4%)
詹()堪()
瞻()勘()
遂()峻()
隧()竣()
三、照樣子，接龍組詞語。(4%)
1.大�！｝敗斂s——縮寫——寫作
2.毅然——
3.脊背——
四、劃去不是一類的詞語，并補(bǔ)充一個(gè)同類詞語。(3%)
1.塞外居庸關(guān)八達(dá)嶺還鄉(xiāng)河()
2.開鑿架橋輕蔑繪圖()
3.狂風(fēng)怒號(hào)黃沙漫天萬里無云風(fēng)雨同舟()
五、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(9%)
高()深()()崖()壁贊()不()
()測(cè)()路()山()嶺()熱難()
()的計(jì)算()的條件()的回?fù)?/p>
六、照樣子寫詞語。(6%)
模模糊糊()()()
咕咚咕咚()()()
七、用修改符號(hào)修改下面這段話中有毛病的地方。(8%)
馬上就要離開生活了六年的'母校和學(xué)校了，望著窗外小鳥自由的翱翔，心中浮想連篇。難忘做事失敗時(shí)的那種懊惱與沮喪和垂頭喪氣，難忘考試內(nèi)心糟糕時(shí)的那種忐忑不安，難忘慈愛的老師那不知疲倦的諄諄教導(dǎo)，難忘親愛的同學(xué)那充滿卷戀的目光，朝夕相處了六年的
一切呀，即將分別的時(shí)刻是這樣的令我痛苦。
八、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。(24%)
1.《詹天佑》一課主要寫了詹天佑一生中最主要的事跡——主持修筑京張鐵路，表現(xiàn)了他是個(gè)的的工程師。(2%)
2.《詹天佑》一課是按照先介紹，再敘述，最后的方法安排材料的。(6%)
3.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們工作首先要精細(xì),不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧�、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！�(《詹天佑》)
(1)詹天佑說的“精細(xì)”是什么意思?(2%)
(2)從詹天佑說的這句話中你體會(huì)到了什么?(8%)
4.詹天佑開鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道采用了不同的方法,體現(xiàn)了他的創(chuàng)新與杰出,請(qǐng)你嘗試畫出示意圖。(6%)