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六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題

時(shí)間:2024-09-24 12:37:07 嘉璇 六年級(jí) 我要投稿
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北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們最少不了的就是試卷了,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),究竟學(xué)到了什么?需要試卷來(lái)幫我們檢驗(yàn)。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題,歡迎大家分享。

北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題

  六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題 1

  一、積累與運(yùn)用(40)

  1.下列各組詞語(yǔ)字音與字形完全正確的一組是 ()(2分)

  bōlàng chùshēng zhàngcháo juéqǐ

  A.波浪 畜生 漲潮 崛起

  diāozhuó lǐnliè miángèng sōngshān

  B.雕琢 凜冽 綿亙 松衫

  tóngyún qīxī tóuzhì liúliàn

  C.彤云 棲息 投擲 留戀

  2.看拼音,寫字詞。(8分)

  zuòcháoxiè sùmán

  ()玉 () ()話 ()頭

  zhěnyàndiāndiānruì

 。ǎ╊^ ()語(yǔ)沉 () ()雪

  3.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(10分)

  承 ()啟 ()居 ()思 ()舍 ()求 ()

  化 ()為 ()揚(yáng) ()避 () ()勝 ()汰

  我發(fā)現(xiàn)以上詞語(yǔ)的填空規(guī)律:______________________

  一 ()畫眉一 ()榕樹(shù)一 ()木漿一 ()狂風(fēng)

  這次我填的都是__________。

  4.詞語(yǔ)巧搭配。(3分)

 。ǎ┑募t霞緩緩地 ()激動(dòng)得 ()

  明亮的 ()興奮地 ()聽(tīng)得 ()

  5.猜猜我是誰(shuí),把成語(yǔ)寫在括號(hào)里。(5分)

  (1)雪后,萬(wàn)里江山成了一片潔白晶瑩的世界。 ()

  (2)大榕樹(shù)枝干的數(shù)目多的數(shù)也數(shù)不清。 ()

  (3)我注意地看著,眼睛應(yīng)付不過(guò)來(lái)。 ()[

  (4)這種美是一種隨心所欲,不局限于一種規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)的美。 ()

  (5)這條主干道上每天行人、車馬像流水一樣連續(xù)不斷。 ()

  6.我來(lái)選(把序號(hào)寫在括號(hào)里)(7分)

  (1)“清楚”的解釋有:

  A.事物容易讓人了解、辨認(rèn)。B.對(duì)事物了解很透徹。C.了解,明白。

  1我的眼睛真是應(yīng)接不暇,看清楚這只,又錯(cuò)過(guò)那只。 ()

  2這次作文要求你聽(tīng)清楚了沒(méi)有? ()

  3這件事是怎樣發(fā)生的,難道你還不清楚? ()

  (2)“新鮮”的解釋有:

  A.沒(méi)有變質(zhì)也沒(méi)有腌制的。B.沒(méi)有枯萎。

  C.經(jīng)常流通,不含雜類氣體。D.出現(xiàn)不久,不普通。

  1早上我們到戶外呼吸新鮮空氣。 ()

  2媽媽買來(lái)的肉真新鮮。 ()

  3電腦在前幾年還很新鮮,現(xiàn)在大家都很了解了它的作用。 ()

  4菜市場(chǎng)每天上市的'蔬菜都很新鮮。 ()

  7.讀句子,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的在橫線上改過(guò)來(lái)。(5分)

  (1)索溪峪真是一幅好看的,美麗的天然圖畫。 ()

  ______________________________________________________________________

  (2)楊林同學(xué)的成績(jī)不僅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。 ()

  ______________________________________________________________________

  (3)《第一場(chǎng)雪》是葉圣陶寫的。 ()

  ______________________________________________________________________

  二、閱讀(25)

  當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天我的眼睛騙了我,那是“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!

  1.段落中畫線的句子意思是什么?(2分)

  ______________________________________________________________________

  2.最后一句話中,第一個(gè)鳥(niǎo)的天堂為什么加引號(hào)?而第二個(gè)鳥(niǎo)的天堂為什么不加引號(hào)?(2分)

  ______________________________________________________________________

  六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題 2

  一、 根據(jù)本單元學(xué)到的知識(shí)填空。

  1. 我國(guó)是一個(gè)( 詩(shī)歌 )的國(guó)度,最早的詩(shī)歌總集是(《詩(shī)經(jīng)》) ,已經(jīng)有( 兩千多年 ) 的歷史。

  2.通過(guò)收集資料,我還知道了詩(shī)歌的分類。按題材分,可以分為(邊塞)詩(shī)、( 思鄉(xiāng) ) 詩(shī)、( 山水田園 ) 詩(shī)和(詠物)詩(shī)。按形式分,可以分為(格律)詩(shī)和(自由)詩(shī)。

  3. 從古到今,我國(guó)涌現(xiàn)出屈原、( 李白 ) 、( 杜甫 ) 等許多偉大的詩(shī)人。我還知道外國(guó)的(拜倫) 、( 普希金 ) 等詩(shī)人。

  4、“西江月”是( 詞牌名 ) ,“夜行黃沙道中”是( 題目 ) 。

  二、把古詩(shī)詞名句與作者連在一起。(4分)

  (海內(nèi)存知己天 涯若比鄰 王 勃 ) (夕陽(yáng)無(wú)限好 只是近黃昏 李商隱)

  (遲日江山麗 春風(fēng)花草香 杜 甫) (墻角數(shù)枝梅 凌寒獨(dú)自開(kāi) 王安石)

  三、判斷下面說(shuō)法是否正確。

  1、《詩(shī)經(jīng)采薇》描寫對(duì)一位姑娘思念的情感。( × )

  2、“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”是唐代詩(shī)人杜甫所寫的《春夜喜雨》 ( × )

  3、蘇小妹認(rèn)為黃山谷加上的“舞”和“隱”兩個(gè)字仍不夠理想,但比蘇東坡加的兩個(gè)字要美。 ( √ )

  4、“路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”中“見(jiàn)”是出現(xiàn)的意思。 ( √ )

  5、“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”這個(gè)詩(shī)句是描寫秋天的。 ( × )

  四、按順序排列下面詞語(yǔ)。

  1、詩(shī)經(jīng)、元曲、唐詩(shī)、宋詞(詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)、宋詞、元曲)

  2、雨雪霏霏 赤日炎炎 涼風(fēng)習(xí)習(xí) 楊柳依依

  (楊柳依依 赤日炎炎 涼風(fēng)習(xí)習(xí) 雨雪霏霏)

  五、選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢福研蛱?hào)填在括號(hào)里。

  1、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”一句出自 。( A )

  A.白居易的《賦得古原草送別》 B.王昌齡的《出塞》 C.杜牧的《江南春》

  2、“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!币痪涑鲎 的詩(shī)。( B )

  A.蘇軾 B.文天祥C.李白

  3、“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!币痪涑鲎 的《春夜喜雨》。( C )

  A.白居易 B.辛棄疾 C.杜甫

  4、“曉看紅濕處,花重錦官城!敝械摹皶浴钡囊馑际 。( B )

  A.使人知道B.天剛亮的時(shí)候C.曉得,知道,懂得

  5、“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”中的“坐”的意思是 。( A )

  A.因?yàn)锽.坐下C.座位

  六、古詩(shī)名句集錦:

 。ù海┎恢(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

  (夏)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 (秋)停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。 (冬)千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅 。 送別詩(shī):桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

  愛(ài)國(guó)詩(shī):人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

  死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。

  思鄉(xiāng)詩(shī):獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

  春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。

  寫明月的詩(shī)句:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 寫一個(gè)對(duì)偶句:七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。(含有深刻哲理)不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。(當(dāng)局者迷,旁觀者清)

  七、我能靈活地運(yùn)用古詩(shī)。

  1、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句來(lái)勸他:“ 少壯不努力,老大徒傷悲 !

  2、當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人( 孟郊 ) 的詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

  3、來(lái)到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起: 飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。 贊頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  4、餐,粒粒皆辛苦。

  5、杜甫的《春夜喜雨》中,寫春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,悄然無(wú)聲的一句是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

  6、一個(gè)人往往對(duì)自己所處的環(huán)境,正在做的事情沒(méi)有旁人看得清楚,這就是人們常說(shuō)的'(當(dāng)局者迷,旁觀者清)。蘇軾的詩(shī)句(不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中)說(shuō)明的也是這個(gè)樸素的道理。

  7、現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中 的名句(海內(nèi)存知己,天涯若比鄰)來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別朋友的深情厚誼。

  8、離別故鄉(xiāng)幾十載,看到皎潔的月光,你不禁吟起(舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng))來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)情懷。

  9、老師布置了一道數(shù)學(xué)題,你絞盡腦汁,百思不得其解,就在你(山重水復(fù)疑無(wú)路)時(shí),爸爸給你稍稍點(diǎn)撥一下,你豁然開(kāi)朗,真是(柳暗花明又一村)。

  10、在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí),老師會(huì)祝你來(lái)年(更上一層樓)。

  11、贊美老師一名言(句)(春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干)。

  12、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí),常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親)來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。

  13、爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“(福如東海,壽比南山)!睜敔攨s嘆道:“(夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏)。”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ㄋ~紅于二月花)。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢!睜敔敻吲d地笑了。

  14、老師的話語(yǔ)像春雨一樣滋潤(rùn)了我的心田,使我不由得想起了杜甫的兩句詩(shī)(隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。)、(隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。)已成歷代傳誦的名句,常用來(lái)比喻無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和和風(fēng)細(xì)雨般的教誨。

  八、我向大家推薦“我最喜愛(ài)的詩(shī)歌”

  我最喜歡的一首詩(shī)叫《登鸛鵲樓》。我還能把它默寫出來(lái)呢:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。我推薦的理由是:“欲窮千里目,更上一層樓!边@一句常用來(lái)說(shuō)明“站得高,望得遠(yuǎn)”。

  六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題 3

  第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(50分)

  一、漢字與拼音(11分)。

  1、我會(huì)拼,我還會(huì)規(guī)范地寫出詞語(yǔ)!(8分)

  rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2、我會(huì)讀,我還能用“ ”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

  剛勁(jìng jìn) 女傭(yòng yōng) 入場(chǎng)券(quàn juàn)

  親昵(ní nì) 撮起(cuō zuō) 滇 池(tiān diān)

  二、詞語(yǔ)園地(13分)。

  1、我積累了很多好詞語(yǔ),我一定能填對(duì)!(4+2分)

  長(zhǎng)途( )涉 雕( )畫 棟 可見(jiàn)一( ) ( )不經(jīng)心

  竊竊( )語(yǔ) 興高( )烈 寢不安( ) ( )血搏殺

  我還能寫兩個(gè)表示“顏色多”的成語(yǔ): 、 。

  2.我會(huì)寫帶有“護(hù)”字的詞語(yǔ)(所填的詞語(yǔ)不重復(fù)).(3分 )

  ( )地球 ( )公物 ( )尊嚴(yán)

  3、我會(huì)先比一比,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)

  只要……就…… 即使……也……

  (1)、電視機(jī)沒(méi)有圖像了,( )維修人員來(lái)維修,故障( )能排除。

  (2)、電視機(jī)沒(méi)有圖像了,( )維修人員來(lái)維修,故障( )不一定能排除。

  三、句子世界(8分/每句2分)。

  1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說(shuō):“我小的時(shí)候,鼻子跟你的爸爸的一樣,也是又高又直的! (改為轉(zhuǎn)述句)

  2、這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友? (改為陳述句但意思不變)

  _______________________________________________________

  3、用比喻的修辭手法寫一句描寫天氣炎熱的句子。

  4、家是一首多味的小詩(shī),只有用心去品,才能讀出其中的滋味。(照樣子仿寫句子)

  家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。

  四、課文回顧(18分)。

  1、《馬詩(shī)》是________朝_______________寫的。詩(shī)句如下:

  ________________,________________。_________________,_________________。

  2、我平時(shí)積累了不少名言、詩(shī)句,我想寫一句關(guān)于真誠(chéng)待人的名言警句:

  我還想寫一句愛(ài)國(guó)名言:

  3、演講稿的特點(diǎn):

  4、《唯一的聽(tīng)眾》課文有兩條線索:一條是“我”的 的變化;一條是老婦人的 變化。

  5、《最后一頭戰(zhàn)象》一文以 為順序,寫了四個(gè)感人片段:

  第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(20分)

  我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天,尤其喜愛(ài)春天里那綠油油的小草。

  我家門前有一片草坪,上面生長(zhǎng)著小草,它們是那樣富有生機(jī),春天一到,一下子就鋪開(kāi)一片綠色的大地。細(xì)看它們,嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!

  陣陣春風(fēng)吹過(guò),小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈,有時(shí)舒展雙肩,有時(shí)彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,真是ē nuó( )多姿。這時(shí),你如果有空來(lái)欣賞一下,一定會(huì)叫你樂(lè)而忘返。

  別看小草這樣柔弱,可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。

  有一天,一陣狂風(fēng)過(guò)后,突如其來(lái)地下了一場(chǎng)暴雨,風(fēng)雨過(guò)后,我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地,但我相信它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨屈服的。不一會(huì)兒,小草果然慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著jīng yíng( )的淚珠!它們好像驕傲地說(shuō):你看,我們多么頑強(qiáng)啊。是啊!小草沒(méi)有鮮花那么嬌艷,沒(méi)有白楊那樣挺拔,可是它的生命力多么頑強(qiáng)啊!白居易這句詩(shī)寫得多好呀!嚴(yán)寒的冬天一過(guò),小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)了。

  1、在文前的橫線上給短文加上合適的題目。(2分)

  2、按文中的'拼音把正確的詞填寫在后面的括號(hào)里。(3分)

  3、按要求寫詞。(4分)

  反義詞:生機(jī)勃勃( ) 驕傲( )

  近義詞:屈 服( ) 欣賞( )

  4、本文表達(dá)了作者對(duì)小草的 的感情,從文中找出一句最能表達(dá)這種感情的話,用“ ”畫出來(lái)。(1+2分)

  5、從文中找出一句擬人句寫在下面橫線上。(2分)

  6、將文中白居易的詩(shī)填完整,并寫出這兩句詩(shī)的意思,然后寫出這首詩(shī)的前兩句。(6分)

  這兩句詩(shī)的意思:

  這首詩(shī)的前兩句:

  第三部分:習(xí)作(30分)

  日子在一天天過(guò)去,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們有過(guò)獲得成功的喜悅,有過(guò)遭受挫折的煩惱,也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題;仡櫼幌伦约撼砷L(zhǎng)的經(jīng)歷,寫一寫自己成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的事情。要求:寫出自己的真實(shí)感受,將事情寫清楚具體,句子寫通順,不寫錯(cuò)別字,不少于400字。

  【參考答案】:

  第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用

  一、

  1、日寇、清幽、阻撓、吉祥、挽聯(lián)、魁梧、凝重、企盼

  2、jìng、yōng、quàn、nì、cuō、diān

  二、

  1、長(zhǎng)途跋涉、雕梁畫棟、可見(jiàn)一斑、漫不經(jīng)心、竊竊私語(yǔ)、興高采烈、寢不安席、浴血搏殺;

  顏色多的成語(yǔ):五顏六色、五彩繽紛、五光十色等

  2、保護(hù)、愛(ài)護(hù)、維護(hù)

  3、(1)只要……就…… (2) 即使……也……

  三、

  1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說(shuō),他小的時(shí)候,鼻子跟我的爸爸的一樣,也是又高又直的。

  2、這山中的一切,都是我的朋友。

  3、太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地。

  4、家是一座城堡,只有(用情去精心呵護(hù)),才能(抵擋無(wú)情的風(fēng)雨)。

  四、

  1、唐、李賀 、大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。

  2、不精不誠(chéng),不能動(dòng)人!肚f子》/我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉!芏鱽(lái)等

  3、針對(duì)性、可講性、鼓動(dòng)性。

  4、心理,行動(dòng);語(yǔ)言。

  5、以時(shí)間為序,扣住四個(gè)感人的片段:“英雄垂暮”、“重披戰(zhàn)甲”、“憑吊戰(zhàn)場(chǎng)”、“莊嚴(yán)歸去”

  第二部分:閱讀積累與運(yùn)用

  1、我愛(ài)小草

  2、婀娜、奄奄一息、晶瑩

  3、死氣沉沉,謙虛,折服 臣服、順從等,觀賞或贊賞。

  4、喜愛(ài)、畫文中第一句。

  5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一會(huì)兒……淚珠!”)都把小草當(dāng)作人來(lái)寫。

  6、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  野外的大火不能把它燒完,春風(fēng)輕輕一吹它又生長(zhǎng)起來(lái)了。

  離離原上草,一歲一枯榮。

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