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六年級(jí)下冊(cè)語文期末試題

時(shí)間:2021-03-31 19:53:11 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)下冊(cè)語文期末試題

  一、看拼音寫詞語。

六年級(jí)下冊(cè)語文期末試題

  diǎnyǎqǐméngquánsuōchōuyē…jī’è

  dànshēngjuānzèngpèifúgǔlìróngyù

  二、選字填空。

  段 斷 繼 概 慨 溉

  ()續(xù)片()()落 灌()梗()慷()

  三、趣填成語。

  舍()逐()()為()用()獨(dú)()偶()倒()歪

  你從中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律:

  相信你還能寫出這樣的四個(gè)成語。

  四、寫出帶有“然”字的成語,并選詞填空。

  ()然起敬 ()然無恙 ()然大悟

  ()然而起 ()然一新 ()然正氣

  1.李大釗在法庭上大義凜然,他大無畏的革命精神令人()。

  2.寂靜的夜晚,一陣春風(fēng)隨風(fēng)潛入夜,早晨推開窗戶一看,到處()。

  3.大地震中,周圍的房屋都倒塌了,這座樓房竟()。

  4.經(jīng)他這么一解釋,我才()。

  五、按要求完成下面的句子練習(xí)。

  1.請(qǐng)用“你真了不起呀!”開頭,接下去寫兩句意思完全不同的話你真了不起呀!(含有表揚(yáng)的意思)

  你真了不起呀!(含有批評(píng)的意思)

  2.老師的音容笑貌,引起我的思念和遐想。(改為反問句)

  3.“喂,給我一本書典!(改為有禮貌的句子)

  六、與古詩同行。

  1.(),任爾東西南北風(fēng)。(《竹石》)

  2.我勸天天公重抖擻,() 。(《已亥雜詩》)

  3.誰道人生無再少?()!(《浣溪沙》)

  4.(),又送君歸去。(《卜算子??送鮑浩然之浙東》)

  5.白日放歌須縱酒,()。(《聞官軍收河南河北》)

  七、對(duì)話名著、名人。

  本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了好幾篇名著,認(rèn)識(shí)了許多名人。其中有丹麥作家安徒生寫的《 》;有俄國作家 寫的《凡卡》;有笛福著的《 》;有美國作家 著的《河姆??索亞歷險(xiǎn)記》。我認(rèn)識(shí)了鐳的發(fā)現(xiàn)者 ,乘著“神舟五號(hào)”飛船遨游太空的航天員以及“神舟六號(hào)”航天員 、 。其中我喜歡課文里描寫的一個(gè)人是 ,因?yàn)?。

  八、智力PK園。

  1.寫出下列各組英文的中文意思

  TAXI USA CCTV

  WTO QQ

  2.你知道下面的詩句分別描寫了哪種植物,請(qǐng)?zhí)顚憽?/p>

 、僖盎槐M,春風(fēng)吹又生。

  ②遙知不是雪,為有暗香來。

 、郾逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

 、茉妇嗖蓴X,此物最相思。

 、萁犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅。

  九、課外閱讀我能行。

  如果麥子沒有考驗(yàn)

  1.上帝有一天心血來潮,來到他所創(chuàng)造的土地上散步,看到農(nóng)田里的麥子果實(shí)累累,感到非常開心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他,上前向上帝請(qǐng)安,說:“仁慈的上帝呀,你終于來了。這50年來,我沒有一天停止祈禱[企盼 希望]著你的降臨,你終于來了!

  2.上帝說:“50年來,你都在祈禱,到底在祈禱什么呢?”

  3.“我總是在祈求[風(fēng)調(diào)雨順 風(fēng)和日麗],祈禱今年不要有大風(fēng)雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有蟲害,可是不論我怎么祈禱,總是不能如愿!”農(nóng)夫說。

  4.農(nóng)夫跪下來,吻上帝的腳:“全能的主呀!可不可以在明年[乞求 允諾]我的請(qǐng)求,只要一年的時(shí)間,不要風(fēng),不要雨,不要烈日與災(zāi)害,別人的田我不管,能不能給我一年的時(shí)間啊!”

  5.上帝說:“好吧!明年如你所愿!

  6.第二年,農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗,由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害,麥穗比平常多一倍,農(nóng)夫(),盼著收成的那一天。

  7.到了收成的時(shí)刻,奇怪的事情發(fā)生了,農(nóng)夫的`麥穗里[果然 竟然]沒有結(jié)出一粒麥子。

  8.農(nóng)夫找到了上帝,問道:“()”

  9.上帝說:“我沒有搞錯(cuò)任何事情,一旦避開了所有的考驗(yàn),麥子就變得無能了。對(duì)于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的,風(fēng)雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲是必要的,它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂:人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒有任何考驗(yàn),人也只有一個(gè)空殼罷了!

  [注釋]祈禱:一種宗教儀式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

  1.在文中第6自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語。

  2.把短文[ ]里不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。

  3.想一想,下面這段話應(yīng)加在第()自然段和第()自然段之間。

  上帝回答:“我創(chuàng)造世界,也創(chuàng)造了風(fēng)雨,創(chuàng)造了干旱,也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀,我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。”

  4.聯(lián)系上下文,在第8自然段的橫線上填上一句合適的話。

  5.依照文中畫“”的句子,注意加點(diǎn)的字,把下面的話寫具體:

  “對(duì)于一個(gè)人來說,努力奮斗是不可避免的,(),(),它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。”

  6.填空

 、俪踝x這篇短文時(shí),我遇到的問題是:

  后來我通過(方法)

  終于懂得了

  ②本文給我的啟示是:

  以上就是小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)期末試題全部內(nèi)容供學(xué)生參考!

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