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六年級語文下冊月考試題

時間:2021-03-31 19:38:35 六年級 我要投稿

六年級語文下冊月考試題

  (全卷滿分100分,考試時間120分鐘)

六年級語文下冊月考試題

  同學(xué)們,本學(xué)期我們愉快地度過了一個月的時間了,你在知識的海洋中有哪些收獲呢?下面我們來檢測一下自己吧!

  題型 一 二 三 總分

  得分

  第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用 。 (45)分

  一、看拼音寫詞語。(10分)

  pán  yú      duàn  liàn     yōu  yǎ       wàn  xiàng  gēng  xīn

  (       )    (        )    (       )    (                     )

  féi  cuì      pái   huái      kū wěi       yǔ  zhòng  xīn  cháng

  (       )    (        )    (       )    (                     )

  二、、下列各組詞語中,帶點字讀音完全正確的一組是(  )。(2分)

  A. 正(zhēng)月  模(mó)樣    載(zài)歌載舞    活佛(fó)

  B.空(kòng)地   不禁(jìn)    哄(hōng)堂大笑   分(fèn)外

  C.藏(zàng)戲   喝(hè)彩   迎風(fēng)引吭(háng)   香噴噴(pèn)

  三、下列各組詞語中,有錯別字的一組是(    )。(2分)

  A.能歌善舞    行善積德    兩面三刀

  B. 贊嘆不已     隨心所欲    養(yǎng)尊處優(yōu)

  C. 和睦相處     肅然起敬    遮天蓋地

  D. 張燈結(jié)彩    萬像更新     美不勝收

  四、比一比再組詞。(5分)

  誨(        )  番(        ) 熬(         ) 句(      )  餃(        )

  悔(        )  翻(        ) 遨(         ) 旬(      )  狡(        )

  五、把下列詞語補充完整。(3分)

  勃勃(   )(   )       (   )(   )而至         (   )(   )學(xué)步

  六、選詞填空。(5分)

  1、居然   果然   當(dāng)然   偶然   固然   仍然

  一天,我和姐姐上街買書,在路上(       )看到一個賣楊梅的。我嚷著要姐姐多買一些。姐姐說:“這些楊梅(       )好看,可還有點酸味。(       )少量吃點沒有關(guān)系。”姐姐又說:“沒有熟透的(       )又酸又甜;熟透的吃的太多,(       )會酸倒牙齒。”說著姐姐買了兩斤,我嘗了一顆,甜津津的,又一連吃了二十多個,(       )覺得牙齒又酸又軟,吃飯時,(       )連豆腐也咬不動了。

  2、雖然……但是……  即使……也……  只要……就……  因為……所以……

 。1)(    )種樹的人不再來了,桃花心木(    )不會枯萎了。

 。2)(    )種樹的人不再來了,(    )桃花心木不會枯萎了。

  (3)(    )桃花心木不會枯萎了,(    )種樹的人不再來了。

 。4)(    )桃花心木不會枯萎了,種樹的人(    )不再來了。

  七、按要求寫句子。(7分)

  1、懶的人怎么會知道有幾棵樹會枯萎呢?(改為陳述句)

  2、人們把蒜瓣放進(jìn)醋里,封起來。(改為反問句和“被”字句)

  3、和田維吾爾人熱愛土地的程度令人驚嘆。(改為雙重否定句)

  4、為是其智弗若與?(翻譯句子)

  5、媽媽說:“我下午要加班,晚飯就不用等我了!”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述)

  6、洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去。(仿寫)

  7、天真冷呀,孩子們穿著棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句)

  八、給下列句子加標(biāo)點,使句子的意思不同。(4分)

  上海隊大敗廣東隊得了冠軍       下雨天留客天留我不留

  1、                             1、

  2、                             2、

  九、把下列詩句補充完整。(4分)

  1、__________,孰能無惑?

  2、千門萬戶曈曈日,__________。

  3、甘瓜苦蒂,__________。

  4、至今不會天中事,__________。

  十、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。(3分)

  1、《學(xué)弈》一文中的兩個人學(xué)習(xí)態(tài)度不同,導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)效果不同。(    )

  2、《桃花心木》一文運用借景抒情的方法寫,告訴我們要自強自立,學(xué)會生存。(   )

  3、《匆匆》一文的作者是朱自清,他是我國古代一位文學(xué)家。(   )

  4、“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”里的“屠蘇”指的是一種酒。(   )

  5、《北京的`春節(jié)》按時間順序?qū),詳寫了臘八、除夕、正月初一、元宵這四個部分。(   )

  6、唐東杰布是為了修路而組成藏戲班子。(     )

  第二部分:閱讀積累與運用。(25分)

  (一)

  按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八,凍死寒鴉,”這是一年里最冷的時候。在臘八那天,家家都熬臘八粥。粥是用各種米,各種豆,與各種的干果熬成的。這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。

  除此之外,這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進(jìn)醋里,封起來,為過年吃餃子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京,過年時,家家吃餃子。

  孩子們準(zhǔn)備過年,第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞攙合成的。孩子們喜吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹,特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。

  1、請在片斷中找出一個諺語是:_________________________________,這個諺語說明了______________________________________。(2分)

  2、為什么說“這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會”呢?

  答:_________________________________________________________(2分)

  3、臘八蒜的做法是這樣的:_________________________________________________________(1.5分)

  4、“色味雙美”的意思是顏色和味道都很好。說明臘八蒜色味雙美的句子是:

  _________________________________________________________(1分)

  5、孩子們準(zhǔn)備過年,有哪幾件事是喜歡做的呢?(1.5分)

  答:(1)________________(2)___________________(3)_________________

  6、找出一個過渡句用“~~~~”畫出來。(1分)

 。ǘ┪沂侵袊

  不管中國人、朝鮮人、越南人、還是蘇聯(lián)人,一到國外,思鄉(xiāng)人感情就會變得特別強烈。每當(dāng)有人問到他們的國家時,他們會變得很興奮,tāo  tāo  bù  jué(              )地向別人介紹他們的國家。我就是這個典型,我喜歡有人這樣問我。我會很高興地向他們講述中國的長城,中國的字,和上海——我的故鄉(xiāng),還有那繁華的街市,擁擠的人群。

  在美國,每節(jié)課上,老師總會給同學(xué)們一會兒自由活動的時間。那時候在黑板上寫中文字是我最大的樂趣和享受。我和陳婉琴相顧一笑,大搖大擺地來到黑板前面,旁若無人地寫了起來,內(nèi)容可豐富呢,有古詩、流行歌曲、名言……

  有一次,我在黑板上寫了幾個巨大的字:“我愛你——中國!”老師很有興致地湊過來問我們在寫什么。“I love you——”我很嚴(yán)肅地說,但眼里卻頗有笑意。“What?”老師瞪大了眼睛,顯得十分驚奇!癈hina!”我說完了最后一個詞,只覺得肚子里在發(fā)笑!癘h!”老師huǎng  rán  dà  wù(              ) ,笑了笑,踱走了。我再也忍不住,笑得跌倒在地上。

  歡樂之中,往往會發(fā)生一些令人不愉快的事。就說我們的地理老師吧,他大腹便便,時常掛著微笑,但他卻十分地瞧不起亞洲人。

  有一次發(fā)生的事情實在令人氣憤。幾個月前,我們進(jìn)行了一次大測驗?煜抡n時,老師讓我們把一張作業(yè)——multiplied(即選擇題)交上去,那時,我還不知multiplied是什么意思,我以為他在說map(地圖),所以我把整個測驗連同一張地圖一齊交給了老師。測驗成績在我的忐忑不安中發(fā)下來了,“C--”,這是我第一次得“C--”,都是由于沒及時交那張作業(yè),才得了這么差的成績。

  我試圖和老師講一下,但他只是奇怪地笑笑,搖頭。一次次的解釋都是徒然,已經(jīng)沒有一點希望了。老師,為什么你不信任我?為什么不聽我的解釋,不給我高一點兒分?jǐn)?shù)?我覺得很氣憤,咬了咬有些干澀的嘴唇,覺得眼睛有些濕潤。我下了決心……

  這以后,每次小測驗我都得了滿分,第二次大測驗我得了“A”。得“A”的人寥寥無幾,我為自己超過了美國人而驕傲,并不是為了那個顯眼的“A”。我覺得很自豪,很揚眉吐氣。

  1、根據(jù)拼音在短文的括號中寫詞語。(2分)

  2、填空。(6分)

 。1)作者是(   )國人,(     )是他的故鄉(xiāng)。他寫此文生活在(    )國。

 。2)短文第(   )自然段第(   )自然段敘述了作者思鄉(xiāng)的感情。

 。3)短文第4自然段在文中起著(             )的作用。

  3、作者說:“我覺得很自豪,很揚眉吐氣”,是什么使他覺得自豪、揚眉吐氣?(3分)                                                                  4、“我很氣憤”,作者為什么感到氣憤?(3分)

  5、這篇短文表達(dá)了作者(                                        )的思想感情?(3分)

  第三部分:快樂作文(30分)

  平日,由于你學(xué)會了一種知識,或者掌握了一種技能,或者做了一件好事,或有了進(jìn)步,也許有其他原因……讓全家人為你高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。要求:要用具體事例說明全家人為什么為你而高興,要注意細(xì)節(jié)和場面描寫,要有真情實感。

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