小升初語文練習(xí)試題
一、基礎(chǔ)積累運用：
1、給下面的字加上偏旁后組詞：
良 （ ） 同 （ ） 扁 （ ） 肖 （ ）
�。� ） （ ） （ ） （ ）
2、連線搭配詞語：
沉著 作戰(zhàn) 莊嚴的 歡呼
沉重 應(yīng)戰(zhàn) 鮮紅的 宣告
陸續(xù) 負擔(dān) 挑剔的 國旗
連續(xù) 到來 雄偉的 眼光
繼續(xù) 工作 熱烈的 聲音
3、在括號里填寫合適的字把詞語補寫完整：
( )絲不動 滿( )怒火 居高( )下
( )有成竹 ( )地而起 千山一( )
( )巒雄偉 前( )后繼 化( )為易
4、按要求寫出詞語：
(1)寫出下面詞語的近義詞：
疲倦-- 屢次-- 懇求--
逃避-- 責(zé)備-- 仍舊--
(2)寫出下面詞語的反義詞：
失敗-- 痛苦-- 加重--
渺小-- 明白-- 堅強--
5、解釋句中帶點的詞：
(1)千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。
任： 爾：
(2)粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。
清白：
(3)誰言寸草心，報得三春暉。
寸草： 三春暉：
(4)五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
騰細浪： 走泥丸：
6、讀句子，想想用什么方法寫，填寫在括號里：
(1)人們都說：“桂林山水甲天下�！� ( )
(2)大興安嶺多么會打扮自己呀：青山作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。 ( )
(3)地球表面的面積是5．1億平方公里，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。 ( )
8、用上修改符號修改句子：
(1)指南針是我國的四大發(fā)明。
(2)我認真地完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。
(3)大雨和烏云從天空中傾瀉下來。
(4)昨天上午下了一整天的大雨，今天是陰天，我估計一兩天還會下雨。
二、閱讀理解(不認識的字查字詞典)：
1、讀下面的文章后完成練習(xí)：
虎王選大臣
這幾天，森林里連續(xù)發(fā)生了一些搶劫事件，弄得森林之王--老虎頭昏腦脹。于是，虎王下令在森林居民中選一位大臣。
選大臣的布告張貼出來了，布告旁邊圍了一大群居民，有( )的黑貓、( )的小白兔、( )的狐貍、( )的山雀……它們議論紛紛，都想競選為大臣。
選大臣的一天終于來到了。老虎大王居高臨下，坐在披著豹皮的寶座上，望著臺下不計其數(shù)的各種動物，張開大嘴慢條斯理地說：“各位鄉(xiāng)親們，先生們，最 近，我們森林里案發(fā)頻繁，危及左鄰右舍。為了國泰民安，我決定從居民中選舉一位大臣，擔(dān)任森林里的治安保衛(wèi)工作。被選舉的大臣，要符合三個條件：一、聰明 善良；二、辦事公正；三、樂于助人�！�
老虎大王剛說完，山雀拍了拍翅膀殷勤地說：“大王，我認為黑貓最合適。它
( )心地善良，( )愛憎分明、機智勇敢。上回，我看見一條小黃狗半路攔截一只迷路的小花雞，就在小花雞將被小黃狗逮住的.一剎那，黑貓面不改色心不跳，躍入它們中間，理直氣 壯地痛斥小黃狗的不良行為�！毙“淄靡矒屩f：“黑貓哥樂于助人，上次，我家墻倒了，還是它修好的呢!”許多動物聽了，都點了點頭。
狐貍看到這情景，憋了一肚子的氣，它( )地說：“大王，我想提幾個問題，黑貓能答上，就讓它當(dāng)選為大臣。”老虎瞥了一眼狐貍說：“那好吧！”狐貍好似撈到了救命草，便( )地說：“黑貓弟，你說我們森林中什么動物最大？”話音未落，它笑得眼睛瞇成了一條縫。黑貓想了想說：“在森林里，我認為大象最大�！焙偮犃艘惑@，心 想，好個黑貓，今天讓你嘗嘗我的厲害。想著想著，它眼珠骨碌一轉(zhuǎn)走到老虎面前，( )地說：“大王，我認為在森林里您最大，
黑貓敢說大象比你大，真是罪該萬死!”老虎聽了狐貍的話，默不做聲。
狐貍看到大王沒有回話，它更得意了。狐貍向野豬使了個眼色，又瞟了黑貓一眼，提出第二個問題：“在我們國家中，誰干事辦法最多？”黑貓還沒來得及思 索，野豬伸了伸懶腰，搶著回答：“干事辦法多的是狐貍。”野豬說完，招來了大家的一陣哄笑。“嘿！真胡扯，狐貍詭計最多！”山雀忿忿地說。孔雀也搶著說： “大王，您別聽它的，狐貍最狡猾，前幾天還偷了我的幾個蛋呢!”烏鴉也說道 上次我找到一塊肉 狐貍見了口水直流 在樹下說了許多奉承話 我經(jīng)不住它的引誘 嘴一張 肉掉了下來 它便把肉叨走了 大家你一言 我一語地譴責(zé)狐貍 狐貍見勢不妙只得溜了
老虎大王根據(jù)選民的意見，最后宣布黑貓當(dāng)選為大臣。這時，選民場內(nèi)爆發(fā)出一陣又一陣雷鳴般的掌聲，動物們高興地唱起了歌，跳起了舞……
練習(xí)：
(1)在第二、五自然段的括號里填寫合適的詞。
(2)在第四自然段的括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。
(3)給第六段沒標(biāo)點的句子加上標(biāo)點。
(4)動物們選大臣的起因是
結(jié)果
(5)狐貍給黑貓?zhí)釂栴}是想
它的陰謀沒得逞是因為
(6)這篇童話告訴我們的道理是
2、先閱讀短文完成文后練習(xí)，再按要求作文。
應(yīng)運而生的“軟廣告”
從80年代起，世界企業(yè)界興起提高企業(yè)美譽度的熱潮。以前企業(yè)都重視廣告--直接介紹產(chǎn)品，“上帝”對這種“王婆賣瓜，自賣自夸”反感了，于是企業(yè)順 應(yīng)“上帝”心理，來個新的攻關(guān)戰(zhàn)術(shù)--“王婆賣瓜，不吆喝賣瓜，但又要讓你知道在賣瓜”。提高企業(yè)美譽度的“軟廣告”由此應(yīng)運而生。美國的“可口可樂”公 司，一會兒到中東解救饑荒，一會兒到非洲 災(zāi)民，不久前他們在莫斯科街頭，豎起了1000個電話亭。種種公益壯舉，把“可口可樂”宣
揚得全球聞名。
隨著三資企業(yè)在中國大地雨后春筍般地涌現(xiàn)，“軟廣告”也隨之發(fā)展起來。“雀巢咖啡”落戶中國后，年年_____________上海少年宮。今年七月，還將______________華東少兒比智慧、比動手能力的“拼拼樂”大賽。
(1)將“援助、贊助、資助”填入上文“--”上。
(2)結(jié)合文章內(nèi)容，寫出“軟廣告”的意思。
三、作文
讀了上文，你受到了什么啟發(fā)？假如你是一個廣告策劃人，你該怎樣給自己或者你的學(xué)校、你生活的小區(qū)、街道、村社等做一個“軟廣告”？（內(nèi)容自定）請把它寫下來，字數(shù)在400字以內(nèi)。
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