六年級上冊語文期末綜合試卷
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都不可避免地會接觸到試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關(guān)知識能力而進行人才篩選的工具。那么你知道什么樣的試卷才能有效幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的六年級上冊語文期末綜合試卷，歡迎閱讀與收藏。
六年級上冊語文期末綜合試卷1
一、積累運用(27分)
1、認(rèn)真抄寫下面的文字，要做到美觀大方。(3分)
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。
2、給下面加點的字選擇正確讀音，并用“√”畫出來。(2分)
繃帶(běng bēng) 霎時(shà chà) 貯存(chǔ zhù) 入場券(juàn quàn)
3、讀拼音，寫字詞。(5分)
ké sòu là zhú táo zuì mái zànɡ chuǎn xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、按要求填空。(2分)
“瘦”共 筆，第八筆是_____;“焰” 共 筆，第七筆是 。
5、補充成語，并選擇其中的成語填空。(9分)
雅( )共( ) ( )不( )心 ( )揚頓( )
張( )李( ) 曲( )和( ) ( )( )人口
(1)他朗誦的詩歌( )、聲情并茂，同學(xué)們都被深深的打動了。
(2)《紅樓夢》是一部( )的小說，深受廣大讀者的喜愛。
(3)藝術(shù)的表現(xiàn)需要( )，而非僅僅滿足一部分人的喜好。
6、按要求改寫句子。(6分)
(1)秋天洋溢著喜悅。(擴句)
(2)仿寫句子。
如果我是一棵小草，就給大地增添一分春色;
如果我是 ，就給 ;
如果我是 ，就給 。
(3)我們必須及時糾正并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點。(用修改符號修改病句)
二、經(jīng)典誦讀(16分)
1、課文回放。(6分)
(1)課文《少年閏土》選自魯迅的小說 。他在《自嘲》詩中的“橫眉冷對千夫指， �！本褪撬簧恼鎸崒懻�。
(2)輕叩詩歌的大門，我知道了我國最早的詩歌總集是 ，感受了唐代詩圣 的“隨風(fēng)潛入夜， 。”的喜雨;欣賞了宋詞里“稻花香里說豐年， 。”的美妙，領(lǐng)略了元曲中那“青山綠水， �！钡漠嬅�，還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代詩和古詩的不同，還有寫景詩、抒情詩、兒童詩……與詩同行，真是魅力無窮。
2、將下列詩句補充完整。(10分)
(1)舉杯 ，對影 。
(2)歷覽前賢 ，成由勤儉 。
(3)萬里 ，關(guān)山 。
(4)梅須 三分白,雪卻 一段香。
(5)有所其諾， ;有所期約， 。
(6)君不見黃河之水天上來， 。
(7)同是天涯淪落人， 。
(8)玉不琢， 。人不學(xué)，不知義。
(9)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是 ，應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公的精神。
三、閱讀感悟(16分)
(一) 課內(nèi)閱讀(7分)
姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲完了，她激動地說∶“彈得多純熟啊!感情多深哪!您，您就是貝多芬先生吧?” ——選自《月光曲》
1、盲姑娘聽得入了神，說明 。
2、這里為何用“純熟”而不用“熟練”，原因是
3、“彈得多純熟啊!感情多深哪!您，您就是貝多芬先生吧?”從中可以體會到盲姑娘此時的心情如何?假如你是貝多芬，聽到盲姑娘的話，心里會想些什么?
(二)課外閱讀(9分)
善心如水
入秋不久，老簡開始了夢寐以求的自駕車旅游。從江南水鄉(xiāng)出發(fā)后的第四天，他來到了青藏高原一個人煙稀少的地方，舉目四望，這一帶全是裸露的黃土，沒有一星半點的綠色，顯得格外荒涼。太陽快要落山時，前邊出現(xiàn)了一個小村子，其中有戶人家的墻壁上寫著“吃飯住宿補胎”幾個歪歪扭扭的字。老簡決定就在這兒住上一夜。
與他一同住在這個店里的還有一個廣東的胖司機。兩人睡了沒多久，迷迷糊糊間突然被一陣響動驚醒，聲音好像是從停車的院子里傳來的。兩人心里一緊：莫非有人偷車?趕緊往窗外看去，借著月光，果真發(fā)現(xiàn)有個十二三歲的男孩手提一只鐵桶，鉆過木柵欄，鬼鬼祟祟地來到院子里，到了車前，四周望望，然后一頭鉆進了胖司機的大貨車底下。老簡和胖司機已經(jīng)堵在了他面前。胖司機一把揪住他，將他摔倒在地，又狠狠踢了一腳，然后問他：“你想干什么?”
男孩瑟瑟發(fā)抖地說：“我、我想找點水�！崩虾嗇p聲問他：“告訴我，你要水做什么用?”男孩怯聲說道：“喂驢，我家那驢已經(jīng)三天沒喝水，快要死了。”胖司機聽后又好氣又好笑：“你家一頭驢值多少錢?總不會比我這汽車還貴吧?”男孩突然哭道：“這驢是用來拉水的，它是我家的命根子，要是驢死了……”老簡忙問：“你爸爸媽媽在哪?”男孩這才說出了原委：男孩的父母在縣城打工，留孩子在家伺候年邁的奶奶，考慮到孩子太小不能進山拉水，父母便每周回來拉一罐水儲在家里，可前天早上男孩在做飯時一不小心打翻了大半罐水，水一下就緊張起來，以后三天他就不敢給驢喂水了……老簡聽了，心里酸酸的，突然，他提起鐵桶，鉆進自己的車底下，把水箱里的水全放進了男孩的水桶里。胖司機在一旁嘲弄道：“你犯什么傻呀?”老簡沒理他，提著兩桶水對男孩說：“走，帶我上你家喂驢去�！�。
天亮?xí)r分，去山里拉水的店老頭回來了，他叫醒老簡，把他拽到一邊說道：“你這人太不厚道了!你肯定知道昨晚會下凍，所以你把水箱里的水全放了。但你也應(yīng)該告訴別人啊，那胖子的水箱都凍裂了，這種鬼地方，叫他上哪去買水箱?”胖司機聽到了，他“嘣”地一下從床上跳起來，趕緊跑到院子里去看，然后捶足頓胸地哀嘆道：“天哪，這地方是什么鬼天氣，說凍就凍了，我這趟貨算白拉了�？磥磉@人哪還真得有點善心才行，不然老天爺也會和你過不去。”
1、根據(jù)意思，在課文中找出相應(yīng)的詞語。
(1)睡夢中都想著尋找。形容迫切地希望著。 ( )
(2)指行動偷偷摸摸，不光明正大。 ( )
2、用“ ”畫出短文中環(huán)境描寫的句子，并說說它的用意。
3、畫橫線的句子中“有點善心”在短文中是 ，“老天爺也會和你過不去”在短文中指
4、讀了此文，你最大的收獲是什么?能聯(lián)系自己的實際談?wù)剢?
四、口語交際(5分)
馬上要放寒假了，我們可以高高興興和家人團聚過春節(jié)了。作為一名合格的小學(xué)生，在過年見到熟悉的人需要先拜年問好，并進行簡單交流。
假如見到下面的幾種人員，你會怎么說?
見到鄰居家來串門的老奶奶，你會說：
見到在外地做生意回來的叔叔，你會說：
見到姑姑家的小表哥(或表妹)，你會說：
五、習(xí)作天地(30分)
請在下面提供的兩個題目中任選一個，寫一篇能體現(xiàn)出你真實水平的習(xí)作。
1. 海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分;老二叫猴機靈，很愛動腦筋;老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的日子。
要求：以上面的文字為開頭，續(xù)寫一個內(nèi)容豐富且有哲理的故事，題目自擬。
2、淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘
的經(jīng)歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程�；厥淄�，你會有什么感受和啟示呢?
請以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容要真實具體。
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六年級上冊語文期末綜合試卷2
第一部分：字詞能力
一、根據(jù)拼音寫同音字，然后自己再找一個同音字并組詞，參照例題。
例：lián ① lí ② bó ③ tì ④ cuī
廉 頗 巴 霧 頭 毀
鐮 刀 地 擊 淚 眠
二 、給下面兩個多音字加注拼音并組詞。
粘： ( ) 扎： ( )
( ) ( )
三、給帶點字選擇正確的字義，將序號填在括號里。
飽經(jīng)風(fēng)霜( ) 一飽眼福( )
�、亠枬M ②飯吃飽了 ③滿足 ④充分
負(fù)荊請罪( ) 負(fù)隅頑抗( )
�、俦硹�，辜負(fù) ②依仗，依靠 ③背 ④虧欠
橫遭不幸( ) 老淚橫流( )
�、俅直� ②不吉利、意外 ③雜亂 ④漢字的一個筆畫
四、選擇填空(填序號)與自主理解填空(自主理解填空填成語或者俗語，填在括號里)。
�、僮巫尾痪� ②粉墨登場 ③生旦凈丑 ④喜聞樂見 ⑤脫穎而出
戲曲，是以前我們中國老百姓 的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。每當(dāng)鑼敲起來，鼓打起來， 就會一個個 。他們的唱腔( )，他們刻畫的人物()。然而，這離不開演員們臺下 的努力，俗話說：( )。有了過硬的功夫，才能從同行里 。
第二部分：閱讀能力
(一)課內(nèi)閱讀
按課文內(nèi)容填空并完成相關(guān)練習(xí)
船長哈爾威 在艦橋上， 也沒有做， 也沒有說，隨著輪船 。人們透過 ，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
哈爾威船長一生都要求自己忠于職守， 。面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權(quán)利。
1.作者把船長比作了一尊“ ”，這樣寫的好處是 。
2.“忠于職守”四個字在《船長》一課里有千斤重。課文哪些地方體現(xiàn)了哈爾威船長的“忠于職守”?
3.用心讀讀劃橫線的語句，用自己的話說說你從中讀懂了什么?
(二)課外閱讀
好看的小孩
莫小米
希曼在很小的時候因一場大病而雙目失明。幸運的是，就在他將要到上學(xué)年齡時，得到了一個身患絕癥的女孩的角膜，他的眼睛復(fù)明了。
希曼眉清目秀，很討人喜歡。每天早晨，他在學(xué)校對面的早點鋪吃大餅豆?jié){，早點鋪里的那個師傅總是對他特別優(yōu)待，把餅子烤得格外香，在豆?jié){中多放點兒調(diào)料。小學(xué)畢業(yè)升初中，中學(xué)離家遠(yuǎn)，父母給希曼買了自行車。一天車胎爆了，希曼四下張望，校門邊正好有個修車攤子，他喜出望外地將車推過去，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，修車的正是早點鋪的那位師傅�！澳男辛�?”“哦，我搬家了，就在這附近�！毕Ｂ吹�，師傅兩鬢斑白。
希曼成績平平，舞倒跳得不錯，中學(xué)畢業(yè)被選送藝術(shù)學(xué)校學(xué)舞蹈。他與一位女同學(xué)早戀。經(jīng)常不守校規(guī)超時返校，傳達室的老師傅少不了要數(shù)落他。他一看愣了，又是那開早點鋪、擺修車攤的老人，他憤怒地想：這老頭怎么幽靈似的老跟著我?終因嚴(yán)重違犯校規(guī)，希曼被學(xué)校開除了，臨走時朝老人瞥去一眼，倒似乎有某種解脫的快意。
之后很長一段時間里，希曼再也沒有看到那位老人。被學(xué)校開除后，他過得稀里糊涂，到歌舞廳打工的收入遠(yuǎn)不抵開銷，他終于邁出了罪惡的第一步。然而，當(dāng)他第一次入室行竊得手，帶著贓物剛要逃離時，被一個人堵住了他的退路，堵他的不是別人，正是那位老人。
希曼原本好看的眼睛此時含著深淵般的恐懼，他用沙啞的聲音問：“我真的是惡魔附身嗎?你是誰?為什么總盯著我?”
老人說：“因為你的眼睛�！�
希曼不解地問：“眼睛?”
老人聲淚俱下：“是的，十幾年前，我的獨生女兒快要死了，她是一個美麗善良地孩子。她在臨死之前對我說：‘爸爸，請答應(yīng)我一個要求，我死后，你把我身上有用的器官捐給別的孩子吧，你要把我的角膜捐給一個好看的小孩，以后想我的時候，你看到他明亮的眼睛，就像見到我……’”
“好看的小孩”此后再也沒有見到老人，但此后的每一天，希曼再也不敢輕視生命。他仿佛覺得，這世界的某一角落，有一個人在始終注視著他。
1.短文中用著重號標(biāo)出四個表示“看”的詞語，請你對照意思分別填在下面的括號里。
很快地看一下( ) 把視線集中在一點上( )
向四周或遠(yuǎn)處看( ) 注意地看( )
2.文中“好看的小孩”是指 。試著用簡潔的語言概括第8自然段的主要意思。
3.結(jié)合短文內(nèi)容回答。
(1)希曼覺得老人“像幽靈一樣老跟著他”，這僅是一種巧合嗎?你覺得是什么原因?
(2)讀讀文中劃橫線的句子，結(jié)合上下文想一想，希曼不敢輕視生命的原因是什么?
(3)故事中還有一位雖沒有出場，但極其重要的小女孩也肯定給你留下深刻的印象。假設(shè)你是那個小女孩，你想對希曼說些什么呢?
4.文中多次描寫到希曼復(fù)明后的眼神，請自選一處描寫，寫出這樣的描寫好在哪里。
(三)綜合閱讀
1.將作品相應(yīng)的序號填入作者后面的括號里。
巴金 陸游 司馬遷
老舍 夏洛蒂.勃朗特 笛福
①《魯賓孫漂流記》
�、� 《冬夜讀書示子聿》
③《簡愛》
�、堋都摇�
⑤《負(fù)荊請罪》
�、蕖恫菰�
你還知道老舍的哪些作品，請寫在橫線上 (至少兩個)
你還知道有關(guān)愛國的哪些詩句，請默寫一句：
第三部分：習(xí)作能力
“有閱讀的生命是精彩的�！痹谀憧催^的書里邊，肯定有一本是你特別喜歡的。你為什么那么喜歡這本書呢?向你的好朋友推薦推薦吧!
要求：1.題目：《你也讀讀這本書吧!》。
2.語句通順流暢，內(nèi)容具體、字里行間能讓大家分享你的讀書體驗。
3.書寫規(guī)范整潔，文中勿出現(xiàn)真實的人名、班名、校名，不少于400字。
第四部分：口語能力
同學(xué)們，你一定去過許多地方。那里有迷人的風(fēng)光，有令人向往的名勝古跡，有珍奇的動、植物，有豐富的物產(chǎn)資源，有與眾不同的民俗民風(fēng)，有引人入勝的民間傳說……如果讓你介紹曾經(jīng)去過的一處地方，你打算怎樣介紹呢?注意：介紹時不需要面面俱到，但要組織好語言，有一定條理。
第五部分：綜合能力
1.請你向同學(xué)們介紹你最喜歡的一份報紙。
名稱： 版面數(shù)量：
欄目名稱(至少寫四個)：
你最喜歡的欄目是：
喜歡原因：
2.在本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)過程中，你一定了解到許多國際國內(nèi)新聞，請用簡潔的語言介紹一條：
試卷做完了，心情如何?交流一下吧!
我對自己說
老師對我說
家長對我說
參考答案
一、20分
1.題：6分(一空0.5分)
巴黎 薄霧 剃頭 摧殘
犁地 搏擊 涕淚 催眠
2.題：2、2分(一個1分)
3.6分(一個空一分)④③ ①② ③②
4.8分(一個空一分)
�、堍邰谒麄兊某蛔终粓A余音繞梁，他們刻畫的人物活靈活現(xiàn)栩栩如生惟妙惟肖①俗話說：臺上十一三分鐘，臺下十年功。有了過硬的功夫，才能從同行里⑤。
(所填內(nèi)容符合語境意思即可，閱卷要靈活對待)
二、40分
(一) 11分
填空3分(一個0.5分)
屹立在 一個手勢 一句話 一起沉入了深淵 陰森可怖
1.3分 黑色的雕像 提示：這樣寫的好處： 2分
提示：使得船長高大的形象更形象可感地屹立于讀者心中。黑色的雕像，使人仿佛看到黑魆魆的夜幕中那如鋼鐵一般聳立的偉岸莊嚴(yán)的黑色身影，感受到的是那樣一個偉大的靈魂，一種“船在我在，船亡我亡”精神和無與倫比的責(zé)任感。
2.課文體現(xiàn)哈爾威船長“忠于職守”處： 3分
提示：“諾曼底”號遇險時船長站在指揮臺上鎮(zhèn)定自若的指揮，命令將60人全都救出，唯獨忘記自己;乘客與船員撤退時船長繼續(xù)鎮(zhèn)定自若的指揮，使救援工作進行得井然有序;“諾曼底”號沉沒時船長屹立艦橋，無私無悔無畏。只要言之有理、有據(jù)，語言表述清楚即得分。3、2分提示：當(dāng)面對死亡時，哈爾威船長選擇了以身殉職的辦法，他忠于職守，臨危不懼，表現(xiàn)了英雄形象。
(二)16分
1.4分 瞥 盯 張望 注視
2.4分 提示： 老人的女兒希望去世后能把自己的角膜捐給一個好看的小孩，以此減少父親對自己的思念。
3.6分
提示：不是巧合，是老人故意跟蹤，想看到自己的女兒。
提示：他的.身上有一個善良可愛的女孩的希望、寄托。
提示：要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)工作。
4.2分 提示：從眼神看到了人物的內(nèi)心和感受。
(三)13分
6分 ④②⑤⑥③①
作品4分、詩句3分
三、25分
一類作文：23——25分
能通過事例敘述自己的讀書經(jīng)歷或體驗感受，且內(nèi)容真實，推薦的理由充分，所言流露真情實感，語句通暢、優(yōu)美
二類作文：20——22分
能通過事例敘述自己的讀書經(jīng)歷或體驗感受，且內(nèi)容較真實，有一定的理由陳述，表達了一定的真情實感，語句通順。
三類作文：17——19分
能通過事例敘述自己的讀書感受，有一定內(nèi)容，條理還算清楚，語句比較通順。
四類作文：16分以下
四、5分
五、10分
1.第一空、第二空、第四空各1分 第三空、第五空各2分
2.3分
(所有靈活性試題，只要言之有理、有據(jù)，語言表述清楚即得分)
六年級上冊語文期末綜合試卷3
一、看拼音，寫詞語，注意書寫正確、美觀。
kū wěi fěi cuì shū jí qīn shí piě zuǐ
二、形近字組詞.
醋( )卓( )瞅( )峻( )
臘( )悼( )愁( )駿( )
蠟( )掉( )揪( )竣( )
三、先補充成語，再填空。
( )氣沖沖 ( )精會神 同心( )力 不( )一格
( )天動地 萬( )更新 死得其( ) 獨出心( ) 和 這兩個成語，可以用來描寫人的神情。請你再寫一個這樣的成語 。 和 這兩個成語，可以用來歌頌人的貢獻。請你用其中的 這個成語寫一句話______ 。
四、按要求完成下面的句子練習(xí)。
1、江心島的夜晚是人們乘涼的好地方。(修改病句)
2、端莊典雅的居里夫人與異常簡陋的實驗室，給這位美國記者留下了深刻的印象。(縮句)
3、那多姿多彩的衣服給單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味。(改為比喻句)
五、回顧課本中精彩的句段，填空。
著名科學(xué)家愛因斯坦這樣贊譽居里夫人 。
六、閱讀短文，回答問題。
(一)真理誕生于一百個問號之后
洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所( )，有所( )，有所( )，有所( )。
在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。 1、選詞在文中填空。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 成就 創(chuàng)造 2、發(fā)現(xiàn)真理必須具備三個條件_____ __、___ ____、___ __ __，為了證明自己的觀點，作者舉了三個事例，分別是①_______ __②_____ ___③______ ___
3、讀讀劃橫線的句子，寫下自己的感受。
(二)20世紀(jì)30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點 無論做什么事情都要力爭一流永遠(yuǎn)做在別人前頭 而不能落后于人 即使是坐公共汽車 你也要永遠(yuǎn)坐在前排 父親從來不允許她說 我不能 或者 太難了 之類的話
對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。
瑪格麗特上大學(xué)時，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏的精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信的是，她的考試成績竟然 名列前茅 。 其實，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃 ，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色�！�
正因為如此，四十多年以來，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星。她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特〃撒切爾夫人。
“永遠(yuǎn)都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想而沒有采取具體行動。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。
1.第一自然段中空白處缺少標(biāo)點，請你加上。
2.聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。
鳳毛麟角：_____________________________________________________________
難以置信：_____________________________________________________________
3.給短文加個合適的題目。
4、下邊這段話應(yīng)該加在第 段和第 段之間。
在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時時牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。
5.作者列舉瑪格麗特的哪些行動來說明她實踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”?
6、用“ ”畫出最能代表作者觀點的句子，并談?wù)勥@句話給你的啟示
七、習(xí)作表達：
當(dāng)你孤獨時渴望他人的陪伴，當(dāng)你受挫折時渴望得到他人的幫助，當(dāng)你高興時渴望與他人分享，我們總是在渴望著，渴望友情，渴望理解，渴望想得到還未得到的。
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