人教版語文六年級(jí)上冊(cè)期中考試卷
學(xué)習(xí)語文一定要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。不妨看看人教版語文六年級(jí)上冊(cè)期中考試卷，以下僅供參考！
一、拼準(zhǔn)確，寫規(guī)范。（16分）
jìng mì
qī liáng
méng lóng
dé gāo
wàng zhòng
bào yuàn
dǒu qiào
juàn liàn
qǐn bù ān xí
二、按要求填空。
1、把下列成語補(bǔ)充完整。（4分）
思潮（ ）（ ）
別有（ ）（ ）
�。� ）（ ）欲聾
洶涌（ ）（ ）
�。� ）（ ）可親
可見（ ）（ ）
�。� ）（ ）大物
�。� ）（ ）匆匆
2、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號(hào)里。（ 4分）
雖然……但是……
寧可……也不……
盡管……還是……
1、閻振三（ ）自己受苦刑，（ ）愿說出李大釗。
2、（ ）我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，（ ）還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。
3、我們（ ）有些意見分歧，最后（ ）統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。
4、選詞填空
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晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)里邊喝茶邊（ ）當(dāng)天的報(bào)紙，而媽媽在臺(tái)燈下（ ）公司的設(shè)計(jì)圖紙。
3、按課文內(nèi)容填空（9分）
我們學(xué)習(xí)了________的《懷念母親》，文中寫道：我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是________，一個(gè)是________。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著________ 。又感受了________國 ________的筆下《窮人》________的高貴品德； 通過學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》，我們明白了________ 的道理； 在《鹿和狼的故事》這篇課文里，我們同樣明白了________這個(gè)深刻的道理。
三、日積月累（6分）
1、落紅不是無情物，_______________。
2、我們愛著我們的民族，________________。
3、誠者_(dá)_______；誠之者，________。
4、有限的資源，________________。
5、________________，此花開盡更無花。
6、寫一句愛國的名言________________
四、按要求寫句子。（10分）
1.兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對(duì)比啊�。ㄔ渖闲薷牟【洌�
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2.一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。（改為反問句）
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3.一簇簇樹葉伸到微波蕩漾的湖面上。（縮句）?
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4、媽媽對(duì)小明說：“明天我要去縣上開人代會(huì)，你自己照顧自己�！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）
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5、忽然，雷陣雨來了，像________，又像________。（把比喻句補(bǔ)充完整）
五、閱讀與理解（21分）
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀（8分）
居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。
1、詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法？原因是什么？（4分）
第一種是（ ），原因是：________________。
第二種是（ ），原因是：________________。
2、畫出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖。 （2分）
3、從文中畫線的部分，你想到哪些四字詞語或成語？（2分）
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（二）課外閱讀（13分） 魯迅先生記
魯迅先生家里的花瓶，好像畫上的西洋女子用以取水的瓶子，灰藍(lán)色，有點(diǎn)從瓷釉而自然堆起的紋痕，瓶口的兩邊，還有兩個(gè)瓶耳，瓶里種的是幾棵萬年青。我第一次看到這花的時(shí)候，我就問：“這叫什么名字？屋里不生火爐，也不凍死？”
第一次，走進(jìn)魯迅家里去，那是近黃昏的時(shí)節(jié)，而且是個(gè)冬天，所以那樓下室稍微有一點(diǎn)暗，同時(shí)魯迅先生的紙煙，當(dāng)它離開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的瘡痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高。而且再升騰就看不見了。
“這花，叫‘萬年青’，永久這樣！”他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰燼，那紅的煙火，就越紅了，好像一朵小紅花似的和他的袖口相距離著。
“這花不怕凍？”以后，我又問過，記不得是在什么時(shí)候了。許先生說：“不怕的，最耐久！”而且她還拿著瓶口給我抓著。
我看到了那花瓶的底邊是一些圓石子，以后，因?yàn)槭熳R(shí)了的'緣故，我自己動(dòng)手看過一兩次，這花瓶是常常擺在客廳的黑色長桌上；加上自己是來自寒帶的北方，對(duì)于這在四季里都不凋零的植物，總帶著一點(diǎn)（驚異 驚奇）。
而現(xiàn)在這“萬年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時(shí)仍站在那黑色的長桌子上，有時(shí)站在魯迅先生照像的前面�；ㄆ渴菗Q了，用一個(gè)玻璃瓶裝著，看得到淡黃色的須根，站在瓶底。
有時(shí)候許先生一面和我們談?wù)撝幻妫z查 視察）著房中所有的花草。看一看葉子是不是黃了？該剪掉的剪掉；該灑水的灑水，因?yàn)椴煌５貏?dòng)作是她的習(xí)慣。有時(shí)候就檢查著這“萬年青”，有時(shí)候就談魯迅先生，就在他的照像前面談著，但那感覺，卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。
至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已經(jīng)丟失，雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天；它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花而后結(jié)成了石榴。
從開炮以后，只有許先生繞道去過一次，別人就沒有去過。當(dāng)然那墓草是長得很高了，而且荒了，還說什么花瓶，（生怕 恐怕）魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。
我們?cè)谶@邊，只能寫紀(jì)念魯迅先生的文章，而誰去努力剪齊墓上的荒草？我們是越去越遠(yuǎn)了，但無論多少遠(yuǎn)，那荒草是總要記在心上的。（選自《蕭紅文集》）
1.劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）
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2.結(jié)合文章，談?wù)勅f年青有怎樣的個(gè)性特點(diǎn)。（2分）
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3、作者在文中寫了三個(gè)懷念魯迅先生的情景，請(qǐng)用簡潔的文字概括出來。（3分）
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4、文題是“魯迅先生記”，卻以大量筆墨從側(cè)面去寫“萬年青”，為什么？（3分）
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5、對(duì)于魯迅，你聽老師講過，也讀過介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是一個(gè)什么樣的人呢？（2分）
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六、 作文 （30分）
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。習(xí)作要求：寫時(shí)注意人物的語言、動(dòng)作、心理、活動(dòng)等；要表達(dá)真情實(shí)感；題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字
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