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六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試題及答案

時(shí)間:2024-10-10 09:19:44 敏冰 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試題及答案

  在各領(lǐng)域中,我們很多時(shí)候都不得不用到試題,試題可以幫助學(xué);蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試題及答案,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試題及答案

  六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試題及答案 1

  一、積累及運(yùn)用(10分)

  1.進(jìn)入初中,離開了朝夕相處六年的小學(xué)老師,你一定會(huì)有很多話想對(duì)他們說,請(qǐng)把一句對(duì)他們美好的祝福的話工整地抄在下面的方格中。(不少于10個(gè)字)(2分)

  2.《天凈沙·秋思》的中心句是

  3.《觀滄!分凶钅荏w現(xiàn)詩人博大胸襟的詩句是

  4.《錢塘湖春行》中用植物寫早春的句子是

  5.古代科舉考試中的《四書》包括《論語》《大學(xué)》

  二、閱讀理解

  (一)(13分)

  閱讀下面《走一步,再走一步》片斷,回答文后的問題。

  時(shí)間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈。

  暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時(shí),樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆桑⒆,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!

  “我下不去!”我哭著說,“我會(huì)掉下去,我會(huì)摔死的!”

  “聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

  我慢慢地把身體移過去!翱匆娏恕!蔽艺f。

  “好!彼麑(duì)我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上,不要擔(dān)心下一步。聽我的話!

  這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心!昂芎茫蔽腋赣H叫道,“現(xiàn)在移動(dòng)右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方,那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)!蔽矣终罩隽。我的信心大增!拔夷苻k得到的。”我想。

  我每次只移動(dòng)一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

  6.請(qǐng)你用10個(gè)字左右說出這段選文敘述的事件。(2分)

  7.當(dāng)“我”邁第一步時(shí),那種恐懼心理克服了沒有?請(qǐng)你仔細(xì)閱讀第七段,從文中找?guī)讉(gè)關(guān)鍵詞語來證明白己的看法。(2分)

  8.從最后兩段文字中找出“我”心理狀態(tài)變化的語句。導(dǎo)致“我”心理狀態(tài)變化的原因是什么?(3分)

  9.文中的這位父親是值得贊賞的。你認(rèn)為他哪一點(diǎn)最值得贊賞?請(qǐng)說明理由。(3分)

  10.在語文學(xué)習(xí)過程中,我們要識(shí)字、寫字,要整段、整篇地背誦文章,你有沒有背不過、寫不完的`感覺?讀完這篇文章之后,你有沒有解決這些問題的新想法? (3分)

  (二)(11分)

  小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。

  桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  11.第一段找出描寫小草質(zhì)地、色彩、長勢(shì)的相關(guān)語言(3分)

  質(zhì)地色彩

  長勢(shì)

  12.第二段寫春花的順序是從到,寫春花繁密茂盛的特征。 (3分)

  13.第二段中的“鬧”字能不能改為“叫”,為什么?(3分)

  14.“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”次序是否顛倒?為什么?(2分)

  (三)(10分)

  在美國洛杉礬一帶的大地震,在不到4分鐘的時(shí)間里,使30萬人受到傷害。在混亂的廢墟中,一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子,便沖向他七歲的兒子上學(xué)的學(xué)校。他眼前,那個(gè)昔日充滿孩子們歡笑的漂亮的三層教室樓,已經(jīng)變成了一片廢墟。他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起的。”他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去……

  這位父親心中只有一個(gè)念頭:“兒子在等著我。”他挖了8個(gè)小時(shí)、12個(gè)小時(shí)、24個(gè)小時(shí)、36個(gè)小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,渾身上下破爛不堪,到處是血跡。到第38個(gè)小時(shí),他突然聽到底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”

  是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”“爸爸,真的是你嗎?”“是我,是爸爸,我的兒子!薄拔腋嬖V同學(xué)們不要害怕,說說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我,也就能救出大家。因?yàn)槟阏f過不論發(fā)生什么,你總會(huì)和我在一起尸“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個(gè)孩子活著?”“我們這里有14個(gè)同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,屋頂塌下來架了個(gè)大三角形,我們沒被砸著!备赣H大聲向四周呼喊:“這里有14個(gè)孩子,都活著!快來人!”過路的幾個(gè)人趕緊上前幫忙,50分鐘后,一個(gè)安全的小出口開辟了出來。父親聲音顫抖地說:“出來吧!阿曼達(dá)!薄安,爸爸,先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生什么,我知道你總會(huì)和我在一起!

  這對(duì)了不起的父子在經(jīng)歷了巨大的磨難后,無比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  15.這里所選幾段文字,敘述了一個(gè)什么事件?(2分)

  16.你認(rèn)為文中畫橫線的句子寫得好嗎?請(qǐng)說明理由。(2分)

  17.請(qǐng)寫出文中表現(xiàn)阿曼達(dá)父子心心相連的一句話。(2分)

  18.文章結(jié)尾段說這對(duì)父子“了不起”。仔細(xì)閱讀文章,根據(jù)文中對(duì)父子二人的描寫,說他們各有什么了不起的地方? (4分)

  (四)(10分)

  子曰: “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋之遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? ”

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣!

  子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!

  子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎? ”

  子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!

  19.《論語》是記錄的書,是家經(jīng)典著作之一(2分)

  20.解釋下列字的含義(2分)

  說慍罔殆

  21.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(6分)

  溫故而知新,可以為師矣。

  任重而道遠(yuǎn)

  己所不欲,勿施于人。

  三、綜合性學(xué)習(xí)

  22.仿寫下面的句子

  例句:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗(4分)

  如果我是,我將

  如果我是,我將

  23.選出填在下列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )(2分)

  如果生命是水,尊嚴(yán)就是流動(dòng);如果生命是火,尊嚴(yán)就是燃燒;如果生命是鷹。

  A.尊嚴(yán)就是勇猛B.尊嚴(yán)就是盤旋

  C.尊嚴(yán)就是飛翔D.尊嚴(yán)就是羽毛

  四、作文 (40分)

  不管是母愛、父愛,還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛,都無法簡(jiǎn)單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜,才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。

  請(qǐng)以“珍惜”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于500字的文章。

  要求:(1)文章立意要明確,內(nèi)容要具體,要寫出“我”的真情實(shí)感。

  (2)卷面整潔,書寫工整。

  【參考答案】

  1.略

  2.夕陽西下,斷腸人在天涯

  3.日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里

  4.亂花漸欲迷人眼,淺草才能馬沒蹄

  5.《中庸》 《孟子》

  6.父親鼓勵(lì)(指導(dǎo)、引導(dǎo)、教)我一步一步爬下懸崖。

  7.沒有解除恐懼心理!八坪酢、“小心翼翼”、“探”幾個(gè)詞語都能表現(xiàn)這一點(diǎn)!八坪酢,表現(xiàn)了“我’’對(duì)邁出第一步信心不足;“小心翼翼”和“探”,則表現(xiàn)了“我”依然恐懼的心理。

  8.“我”成功邁出第一步,“頓時(shí)有了信心”;成功邁出第二步,則“信心大增”;完全爬下懸崖之后,“產(chǎn)生了一種巨大的成就感”。他的心理狀態(tài)是在獲得成功的行動(dòng)中變化的。

  9.(這是一個(gè)開放的題目,言之有據(jù)的答案都應(yīng)認(rèn)可。最好是答下面一點(diǎn)。)他具體指導(dǎo)兒子第一步應(yīng)踏在哪塊石頭上,引導(dǎo)兒子成功地邁出第一步。理由:這使兒子產(chǎn)生了自己戰(zhàn)勝困難的自信心,激勵(lì)兒子獨(dú)立走向完全成功。

  10.字要一個(gè)一個(gè)地認(rèn),書要一段一段地背。只要克服一個(gè)一個(gè)小困難,學(xué)習(xí)任務(wù)總是會(huì)完成的。

  11.嫩嫩的軟綿綿的綠綠的一大片一大片的

  12.上,下色彩絢麗香氣濃郁.

  13.不能,因?yàn)椤棒[”字不僅有嗡嗡的聲響,還展現(xiàn)出了一副熱鬧景象;而“叫”僅表現(xiàn)聲響

  14.不能顛倒,因?yàn)槭呛汀疤覙,杏樹,梨樹”一一?duì)應(yīng)

  15.阿曼達(dá)的父親在地震后懷著堅(jiān)定的信念成功地?fù)尵瘸鰞鹤印?此題亦可從阿曼達(dá)的角度總結(jié)。)

  16.劃線句子用了排比手法,渲染時(shí)間延續(xù)過程又長又慢,突出強(qiáng)調(diào)父親以堅(jiān)韌不拔的毅力不停地行動(dòng),頑強(qiáng)地救出兒子。

  深刻表現(xiàn)了他對(duì)兒子的摯愛之情。(這是一個(gè)開放型題目,可以從不同角度回答問題,能答出一個(gè)方面即可,不必求全。)

  17.這句話是“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起”。

  18.父親信守承諾、摯愛兒子、不怕艱險(xiǎn)的表現(xiàn)都了不起;阿曼達(dá)信任和熱愛父親、臨危不懼、先人后己的表現(xiàn)也都了不起。

  19.孔子及其弟子言行儒

  20。通悅愉快怨恨迷惑有害

  21.溫習(xí)舊的知識(shí),從中得到新的體會(huì),這樣就可以當(dāng)老師

  責(zé)任重大路途遙遠(yuǎn)

  自己不想干的事情,不要強(qiáng)加到別人身上

  23.c

  六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試題及答案 2

  一、字詞集散地。(計(jì)20分)

  1、讀拼音,寫詞語。(計(jì)10分)

  dàng yàng yōu jìng làn yòng shēn yín jì bài

  ()()()()()

  kāng kǎi diǎn zhuì tái xiǎn bào zhà táo zuì

 。ǎǎǎǎǎ

  2、根據(jù)給出的字和括號(hào)中提供的字義,組成合適的詞語。(計(jì)4分)

 。1)逆(向著相反的方向)

  (2)冠(帽子)

 。3)供(祭祀用的祭品)

 。4)遺(丟掉、丟失):

  3、根據(jù)語境,填寫含有“然”字的四字詞語。(計(jì)3分)

  雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)直播在中途遭遇了與以往的突發(fā)狀況,但主持人卻臨危不亂。見此情景,我心中的敬佩之情。

  4、依次填人語段中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(計(jì)3分)

  我地關(guān)于青花的書籍,渴望能在藝術(shù)的海洋中到那片青花?赐炅藭矣衷诠鸥G的碎片中尋找青花。可是那片青花,仿佛被在迷霧里,不見蹤影。

  A、迫不及待瀏覽尋找裹

  B、如饑似渴瀏覽探訪藏

  C、如饑似渴翻閱探訪裹

  D、迫不及待翻閱尋找藏

  二、句子薈萃園。(計(jì)17分)

  1、下列句子不屬于比喻句的一項(xiàng)是()。(計(jì)2分)

  A、她高興得嘴角上翹,變成一彎月牙兒。

  B、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  C、柳樹的枝條好像無數(shù)根綠色的絲帶。

  D、我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道。

  2、根據(jù)提示,寫出相應(yīng)的詩句。(計(jì)6分)

  (1)含有菊花:

 。2)描述春天:

 。3)表達(dá)友情:

  3、按要求完成句子練習(xí)。(計(jì)9分)

 。1)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一葉扁舟。(用句子中的說明方法,仿寫一個(gè)句子)(計(jì)3分)

 。2)在通風(fēng)、隔熱、防風(fēng)防雨防潮等方面都極具特色的嶺南建筑在我國建筑之林中獨(dú)樹一幟。(縮句)(計(jì)3分)

  (3)根據(jù)提供的語境仿寫,要求句式相同。(計(jì)3分)

  山間的清泉,你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢?你自有你的清純!路邊的小草,你何必與偉岸的大樹比挺拔呢?你自有你的`堅(jiān)韌!

  三、知識(shí)競(jìng)技場(chǎng)。(計(jì)8分)

  1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(計(jì)4分)

 。1)“五彩”包括黃、綠、赤、白、黑。 ()

  (2)《書戴嵩畫!芬晃恼f明的道理是“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢”。 ()

 。3)“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”寫出了黃河的雄偉氣勢(shì)。 ()

 。4)《好的故事》表達(dá)出了魯迅先生對(duì)理想、美好、和平境界的向往。()

  2、口語交際。(計(jì)4分)

  學(xué)校周末的閱讀沙龍要求每位同學(xué)作簡(jiǎn)要發(fā)言,概述自己最近閱讀某一本書的心得,包括書名、作者、主人公以及自己的收獲等。你會(huì)怎樣說?

  四、閱讀大世界。(計(jì)25分)

 。ㄒ唬┲挥幸粋(gè)地球(節(jié)選)

  科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢?

  1、“至少”一詞強(qiáng)調(diào)了,這體現(xiàn)了說明文用詞的。(計(jì)2分)

  2、用一句簡(jiǎn)潔的話概括選文第一自然段的內(nèi)容。(計(jì)3分)

  3、下列對(duì)選文第二自然段理解不正確的一項(xiàng)是()。(計(jì)2分)

  A、在火星或者月球上建造移民基地這些設(shè)想是不切合實(shí)際的

  B、為了移居,科學(xué)家們提出了許多設(shè)想

  C、即使能夠在其他星球建造移民基地,目前來說,能前去居住的人數(shù)也是很少的

  4、地球既可愛又易碎,我們應(yīng)該身體力行地保護(hù)地球。請(qǐng)發(fā)出你的呼吁,勸告人們善待地球,保護(hù)環(huán)境。(計(jì)4分)

 。ǘ┫蚰嗤辆炊Y

  ①人們說鄉(xiāng)村是泥土做的,是啊,木鎮(zhèn)的一切都在泥土上。木鎮(zhèn)的人不識(shí)字,但不妨礙他們把泥土當(dāng)作“圣賢書”,他們知道大地上的一切都是泥土給的,炊煙呼吸,雞啄驢叫,花草物種,這些只是“圣賢書”上不同的文字。

 、谌绻f草的種子是漢語印制的,父親能讀懂;那村長折騰土地的脾氣就是英文印制的,他讀不懂。因?yàn)榇彘L讓大家種水稻,卻顆粒無收。父親說我們這里的地寒,水稻是金貴喜暖的玩意兒,泥土有脾氣,你不要拗;種子也有脾氣,你不要拗。你能把莊稼種到石板上?

 、塾袝r(shí),我看到父親在田埂上扛著鋤頭走,一遇到牛從對(duì)面思索著走過來,父親就退后一步,雖不像西方的人把手捂著胸脯那樣,但絕對(duì)的虔敬,如同除夕從祖墳上把先輩的神靈請(qǐng)回過年一樣。父親相信牛和人一樣,離頭三尺的地方有神靈。

 、芨赣H的手,雖然如樹皮一樣皺褶蒼老,有點(diǎn)變形,條條青筋如蚯蚓,但有著泥土的溫暖,我一握的時(shí)候,就感覺像莊稼的汁液傳到我的血管,這是泥土的溫度。這樣的手在泥土里絕對(duì)靈活,他鋤地時(shí),絕對(duì)不傷害莊稼,而對(duì)草,也是盡量照顧,只要和莊稼和諧相處,父親是不會(huì)對(duì)草痛下殺手的。

  ⑤父親年老了,手指有時(shí)不太靈便,有一年驚蟄后,他在麥田松土的時(shí)候,不小心把一條從泥土下路過的蚯蚓斬?cái)嗔,父親內(nèi)疚喃喃:“這怎么好……這怎么好……”父、親停下手,從兜里掏出一支卷煙,咝咝地吸著。然后閉上眼睛,他說出了令我吃驚的話:“讓我裝死一會(huì)兒!边@是在推已及物想象蚯蚓的痛嗎?

 、藜词苟顣r(shí)節(jié),父親也閑不住。他會(huì)和被叫作家賊的麻雀對(duì)話,有時(shí)就撒出一些苞谷給這些小家伙,作為對(duì)它們一年來在窗前恪盡職守叫醒農(nóng)人的犒賞。有時(shí)父親要在陽光晴好的時(shí)候堆糞翻類曬糞,這是對(duì)泥土的滋補(bǔ)。你想他們陪伴著小麥走了一春,陪伴著苞谷走了夏季秋季,如今到了該歇息的時(shí)候,就如女人產(chǎn)后要吃紅皮雞蛋喝紅糖水。父親還會(huì)到田地里去,把泥土里的瓦塊、磚頭剔除了,怕這些骨頭硌著睡眠的泥土,怕在地里漫游的小動(dòng)物們閃了腰,怕來年開春撞壞了犁耙。父親心里最清楚,土地糊弄不得,土地和人是兄弟,多少輩子都比鄰而居,對(duì)別人好也是對(duì)自己好。

 、邚牡乩锘貋淼母赣H臉上有一塊泥巴,母親想用手摳下,又想卷起衣襟擦,父親招呼了一下說不用了——父親羞澀了,但母親的親呢是對(duì)勞作的一種尊重,泥土在臉上怎么了?有時(shí)米粒和碎饃掉到地上,父親拾起吹一下,或者母親用衣襟擦一下,就填到嘴里。泥巴在父親的臉上,不就是土地的微章么?作為對(duì)一輩子的老鄰居的獎(jiǎng)賞,是否在父親的臉上撒把草籽,用洗臉?biāo)粷簿湍馨l(fā)芽?詩人雅姆說:如果臉上有泥的人從對(duì)面走來要脫帽致敬先讓他們過去

 、嗍前,我們什么時(shí)候?qū)δ樕嫌心嗟娜擞羞^足夠的尊重呢?我們向泥土敬個(gè)禮吧。

  1、“推己及物"在文中指的是父親;“恪盡職守”在文中指的是麻雀。(計(jì)2分)

  2、父親是如何對(duì)待泥土上的生靈的?請(qǐng)通讀短文,照例子,完成下表。(計(jì)4分)

  A、父親不嫌臉上的泥巴臟,反而將其當(dāng)作農(nóng)人的一種榮耀

  B、這句話表現(xiàn)了父親對(duì)泥土的無比尊重

  C、泥土就像徽章一樣美麗,印在了父親的臉上

  4、短文第⑥段說:“土地和人是兄弟,多少輩子都比鄰而居!闭f說你對(duì)這句話的理解。(計(jì)3分)

  5、現(xiàn)代社會(huì),人類對(duì)土地的“敬禮”似乎在發(fā)生著改變:越來越多的土地被蓋成樓房,圍成各種經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)……針對(duì)這一現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶。(?jì)3分)

  五、習(xí)作芳草地。(計(jì)30分)

  都說“父愛如山”,其實(shí),在生活中,父愛有時(shí)既像大山般嚴(yán)峻偉岸有時(shí)也像流水般細(xì)柔無聲。請(qǐng)選取兩個(gè)生活片段,表現(xiàn)父親對(duì)自己的愛。要求感情真摯,內(nèi)容式實(shí)具體。題目自擬,字?jǐn)?shù)450以上。

 。▍⒖即鸢福

  一、

  1、蕩漾、幽靜、濫用、呻吟、祭拜、慷慨、點(diǎn)綴、苔蘚、爆炸、陶醉

  2、示例:

 。1)逆風(fēng)

 。2)衣冠

 。3)供品

 。4)遺失

  3、示例:截然不同泰然自若油然而生

  4、C

  二、

  1、D

  2、示例:

 。1)待到重陽日還來就菊花

 。2)等閑識(shí)得東風(fēng)面萬紫千紅總是春

 。3)桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情

  3、

 。1)示例:這幢大樓仁立在市中心,猶如艦隊(duì)中的航空母艦。

 。2)嶺南建筑獨(dú)樹一幟。

 。3)示例:山間的野花你何必與嬌艷的牡丹比美麗呢你自有你的馨香

  三、

  1、(1)×(2)√(3)√(4)√

  2、示例:我最近閱讀的一本書叫《綠山墻的安妮》,這本書的作者是加拿大的露西·莫德·蒙格馬利,主人公是安妮。從書中我懂得了只要我們保持一顆樂觀自信的心,熱情地?fù)肀睿钜矔?huì)給予我們最大的回報(bào)。

  四、

 。ㄒ唬1、目前的研究成果還只限于這個(gè)范圍嚴(yán)謹(jǐn)性

  2、地球是人類目前唯一的居住地。

  3、A

  4、示例:地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。她是慷慨無私的,也是容易破碎的。讓我們從一點(diǎn)一滴做起,為保護(hù)地球一同努力吧!

  (二)1、設(shè)身處地地想象蚯蚓的痛苦每天準(zhǔn)時(shí)在窗前鳴叫2、蚯蚓推已及物想象蚯蚓的痛麻雀和它們對(duì)話,撒出一些苞谷給這些小家伙

  3、C

  4、人依靠土地生存,人類世世代代與土地為鄰,就好比兄弟,有著很深的感情。

  5、示例:亂占亂圈土地是對(duì)土地的不敬。土地是人類生存的依靠,如果不好好地保護(hù)土地,有朝一日,人類終將自食惡果。

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