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六年級語文模擬測試題

時間:2021-03-05 13:43:10 六年級 我要投稿

六年級語文模擬測試題

  一、積累與運用(40分)

六年級語文模擬測試題

  (一)看拼音,寫漢字(5分)

  馬上我們就要畢業(yè)了,想起老師說他上小學時,校園里只有一((zhuàng))低矮的平房教室,門窗油( (qī) )斑駁,桌凳非常簡((lòu)),筆墨紙硯也相當缺乏。如今,我們在優(yōu)美和( (xié))的學習環(huán)境里,感受老師辛勤教( (huì))和良好( (xūn))陶,更不能( (gū))負師長對我們的( (yīn))切期望,一定要在知識的海洋里遨游,克服重重困難障( (ài)),像雨后春( (sǔn))一樣,茁長成長。

  (二)補充詞語、選詞填空(5分)

  拾金不( ) 眼花( )亂 夜不能( )聊以自( )面面相( )

  萬( )俱寂 ( )山峻嶺 正( )危坐 ( )然不同 責無旁( )

  (三)根據提示寫出恰當的詞語。(4分)

  1、口頭上說愛好某事物,其實并不真正愛好:_____________

  2、全心全意地貢獻出全部力量,到死為止:_____________,死而后已。

  3、比喻目光短淺,只想到算計別人,沒想到別人在算計他:__________,黃雀在后。

  4、比喻用一種假象對方,實際卻另有打算:明修棧道,____________。

  (四)按要求寫句子(8分)

  1、小明不是一個懶惰的孩子。(改為反問句)

  ________________________________________________________

  2、斯巴多尼說:“老在教師后面發(fā)出喇叭聲的是我。”(改為轉述句)

  ________________________________________________________

  3、給自己設置一個網名,并說明它的寓意。

  網名:______________寓意:______________________________

  4、經過這次活動,使我受到了深刻的教育。(修改病句)

  ________________________________________________________

  (五)根據所學內容填空(8分)

  1、《涼州詞》中,詩人用“_________________,_______________!边@兩句詩寬慰戍邊戰(zhàn)士,顯示了盛唐時代慷慨悲壯,積極豪放的正能量。

  2、當局者迷,旁觀者清!额}西林壁》中的“_________________,_______________!币脖磉_了這個哲理。

  3、《索橋的故事》中提到的索橋名叫__________。文章的作者是__________。

  4、_______被譽為“奧林匹克之父”,________被譽為“世界雜交水稻之父”。

  5、長江三峽指的是:巫峽、__________、____________。

  6、詹天佑是我國杰出的.工程師,從________到_______這一段鐵路,是在他的主持下修筑成功的。

  7、張繼的《楓橋夜泊》,“_________________,_______________!边@兩句詩以動寫靜,用聲音渲染夜的清寂,表達了作者的思鄉(xiāng)之愁。

  8、《芙蓉樓送辛漸》一詩中,“_________________,_______________!眱删淝捎帽扔鳎磉_了作者的高尚情操。

  (六)認真閱讀,按順序排列下列句子,把正確序號寫在括號里。(6分)

  ( )將軍高興極了,想試一下弓。

  ( )于是,他請人在這張弓上雕刻了各色各樣的花紋。

  ( )他很愛這張弓,想把它修飾一下。

  ( )他用力一拉,沒想到弓斷了。

  ( )那些圖案,看上去非常精美。

  ( )有時候,有位老將軍得到一張射的又遠又準的好弓。

  (七)應用文(4分)

  6月17日是星期五,李明放學后要去少年宮參加活動,回到家,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒有回家。請你幫李明給爸爸媽媽寫張留言條。

  二、閱讀與理解(27分)

  (一)薛譚學謳①

  薛譚學謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞行于郊衢②,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。

  【注釋】①謳:唱歌。 ②郊衢(qú):城外的大道。

  1、解釋下列加點字在文中的意思。(3分)

  (1)未窮青之技:____________(2)秦青弗止:____________

  (3)響遏行云:______________

  2、用你的話說說畫線句子的意思。(2分)

  ___________________________________________________________________________。

  3、請分析薛譚的人物形象。(3分)

  ______________________________________________________________。

  (二)免費而珍貴的禮物

  多克是一個信差,他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此,他的口袋里總是裝著許多小紙條,上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時,也留給他們一張小紙條,告訴他們“今天是美好的一天”,“要笑口常開”,“別再煩惱”。

  第二次世界大戰(zhàn)期間,多克因為年齡太大而沒有入伍,但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者,協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。

  有一天,他突發(fā)奇想,在醫(yī)院的墻上寫了一句話:“沒有人會死在這里!彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁猓t(yī)院的人說他瘋了,也有人認為這句話無傷大雅,不必擦掉。

  那句話一直沒有人去管,就一直留在了那面墻上。后來,不但傷員,就連醫(yī)生、護士包括院長,都漸漸地記住了這句話。

  傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強地活著,醫(yī)生和護士為了這句話,盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護理。這個醫(yī)院變成了一個堅強的醫(yī)院,每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情。

  有時候,創(chuàng)造奇跡的不是巨人,也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語,就是給對方一個免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命里,微不足道,卻往往重如千鈞。

  1、根據上下文,理解帶點的詞語。(2分)

  突發(fā)奇想:__________________________________________________

  微不足道:__________________________________________________

  2、文中“免費而珍貴的禮物”是誰送給誰的?起到了什么效果呢?(6分)

  3、它在我們的生命里,微不足道,卻往往重如千鈞。(仿寫一句話)(2分)

  4、想象一下,一個生命垂危的傷員被抬進醫(yī)院,當護士告訴他墻上寫著“沒有人會死在這里”時,他會怎么想?(4分)

  5.讀了短文,你從中體會出什么道理?(5分)

  三、習作(30分)

  _____________留在我的記憶深處

  童年,美好而甜蜜。在快樂的學習生活中,我們度過了小學六年,在這六年時間里有許多事、許多人讓你久久難忘而留在記憶深處。拿起你的筆寫一寫,讓你的精彩在筆尖流淌。注意表達真情實感,做到語句通順,標點正確,書寫規(guī)范,要有一定速度。

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