六年級(jí)上冊《黃山云�！方贪冈O(shè)計(jì)
編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。下面是小編整理的六年級(jí)上冊《黃山云�！方贪冈O(shè)計(jì)，歡迎閱讀參考!
〔教學(xué)目標(biāo)〕
1.能從課文的字里行間體會(huì)黃山云海的神奇，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國河山，熱愛祖國的情感。
2.用摘抄的方法積累、內(nèi)化課文中的好詞佳句。
3.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字和多音字“攢”。
〔教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〕
從課文的字里行間體會(huì)黃山云海的神奇和作者的`感受。
〔教學(xué)準(zhǔn)備〕
黃山云海的相關(guān)資料及音像制品。
〔教學(xué)時(shí)間〕
1課時(shí)。
〔閱讀建議〕
本課是略讀課文，教學(xué)目標(biāo)要整合集中，建議采取“摘抄名句，品味特點(diǎn)，體會(huì)情感”的教學(xué)策略指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
1.讀通課文，摘抄名句。
讓學(xué)生自讀課文，反復(fù)練讀，通過同學(xué)互測等形式促使讀通課文。然后靜心默讀，用不同的符號(hào)標(biāo)記出自己認(rèn)為好的詞句、段落和不能理解的地方。
2.精讀名句，交流體會(huì)。
本環(huán)節(jié)針對學(xué)生標(biāo)記出的詞句、段落展開教學(xué)，重點(diǎn)體會(huì)詞句體現(xiàn)出來的黃山云霧的特點(diǎn)和作者的感受，體會(huì)作者遣詞造句的準(zhǔn)確、形象。
如：“它時(shí)而如風(fēng)平浪靜的湖水，時(shí)而像波濤詭譎的大海，時(shí)而輕如絲絹，時(shí)而氣沖霄漢”。
可朗讀體會(huì)：通過有感情地朗讀，以語氣的輕重緩急來體現(xiàn)云霧的變幻不定。
可想象體會(huì)：讓幾名朗讀好的同學(xué)傾情朗讀，其他學(xué)生閉目想象，把文字變成畫面。
可畫畫體會(huì)：用簡筆畫畫出云海的“風(fēng)平浪靜”、“波濤詭譎”、“輕如絲絹”、“氣沖霄漢”。
可推敲詞句體會(huì)：去掉原句中的四個(gè)“時(shí)而”可以嗎，為什么?
3.拓展體會(huì)。讓學(xué)生談?wù)勛约阂姷皆旗F或者是游覽名山大川的感受。
4.積累內(nèi)化。摘抄自己認(rèn)為好的名詞佳句，積累下來。
5.識(shí)記生字。
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