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六年級(jí)語(yǔ)文第十二冊(cè)7單元測(cè)試題

時(shí)間:2021-05-23 16:20:50 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)語(yǔ)文第十二冊(cè)7單元測(cè)試題精選

  一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

六年級(jí)語(yǔ)文第十二冊(cè)7單元測(cè)試題精選

  tui se sao zhou shou xue shuo ba mai long ye e

 。 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  duo kui nu zhen zhang peng zhi ya nei han zhan fang

 。 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  hua rui ying er fen shao yuan jing tie xiu qi qing

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  xun tou xing zao jian lou yao he lao yin ka fei

 。 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  wu gong tang ruo piao yi jiao hui chu ying chi re

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  mi yan yi wei jiao jian dun zhe juan nian feng zheng

 。 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  dang yang wu yi shan po you jie zou kui bei ke yu ye mei

 。 ) ( ) ( ) ( ) ( )

  yu zhuo bing diao wei feng za qi lian qiao hua zao shi bi

 。 ) ( ) ( ) ( )

  二.根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文課文內(nèi)容填空

  1.“九百多級(jí)石梯,像一根根銀絲從空中拋下來(lái),云霧中飄飄悠悠,仿佛風(fēng)一吹就

  能斷掉似的!睂(xiě)出了天游峰________的特點(diǎn),更襯托出掃路人________ _的精神。

  2. 當(dāng)然,追求應(yīng)該是__________,但_____________ _____,這才是____________。

  這句話是 啟發(fā)弟子時(shí)說(shuō)的話,目的是告訴學(xué)生

  從中可以看出這是一個(gè) 的老師。

  3.“東坡雪大,其他那些樹(shù),因?yàn)闆](méi)有雪松這個(gè)本領(lǐng),樹(shù)枝都被積雪壓斷了,漸漸地喪失了生機(jī)!毖┧傻谋绢I(lǐng)是_______________ _____。從雪松的身上我們得到了一個(gè)啟示:___________________________________ _________ _。

  4.對(duì)于外界的壓力,可以______ ________ ,但有時(shí)

  , , 。

  這句話出自課文 ,由這句話你想到哪些名句、成語(yǔ)或故事呢?A_______________ _____ B ________ ___________

  5.《廣玉蘭》一文中表現(xiàn)廣玉蘭旺盛生命力的句子是:

  ________________________________________________________________________

  6.月光下的夾竹桃把影子投到墻上,葉影參差,花影迷離,讓“我”幻想到:___________、_______________、___________。其中,你最喜歡哪次幻想,請(qǐng)寫(xiě)出

  7.然而,在一墻之隔的大門(mén)內(nèi),夾竹桃卻在那里______ ___ _______,一朵花

  _______,又___ _____,一嘟;╛_______,又長(zhǎng)出___ _____。在____ ____,

  在______ __,在______ __,看不出_______________ _________,

  也看不出_____ ___________,無(wú)日不______________。從____ ____,

  從______ _一直到________________,______________。這一點(diǎn) ,同院子里那些花比起來(lái), ?

  8.古人常借筆下的事物來(lái)抒發(fā)自己的志向或表現(xiàn)自己的精神品質(zhì),這叫“托物言志”。如明代的________在其《石灰吟》中的“_________________,__________________!

  就在告訴人們,他要像石灰一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好。元代的_________在其《墨梅》中想說(shuō)明他畫(huà)梅花不是為了讓人夸贊顏色好,只是要讓它的清香彌漫天地之間的詩(shī)句是“__________________,_________________”。這樣的例子還有很多,如:

  __________的詩(shī)句_______ _____,_____________________。

  9.《馬詩(shī)》中“____________________,___________________”一句抒發(fā)了詩(shī)人因熱切期望為國(guó)建立功業(yè),卻又不被常識(shí)所發(fā)出的感慨。

  10.法國(guó)作家___________被譽(yù)為“__________________”,他的

  和__________是膾炙人口的名篇,他曾經(jīng)拜 為師。師徒兩人中,你更喜歡 ,因?yàn)樗?。

  11.在 一課中,我們認(rèn)識(shí)了身體殘疾但

  的'劉老師,你能回憶一些贊美老師的名言名句嗎?__________________ ____

  12.“大自然__________________________!廣袤的大地是她_________ _____ ,

  茂盛的森林是她________________ ____,溫暖的太陽(yáng)是她_______ ____________,

  和煦的輕風(fēng)是她____ ________ ……”寫(xiě)得真美!這里的“她”指的是________,

  省略號(hào)表示________ 。從這些句子可以體會(huì)到作者_(dá)_________ 之情。

  請(qǐng)你再接著寫(xiě)兩句:___________ ,

  13.孔子是我國(guó)古代偉大的教育家和思想家,他有很多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的名言,例如:

  “ ,_______________! “ ,______________!笨鬃拥茏尤,賢人七十二,請(qǐng)列舉他的兩位弟子_______ __和____ _____。

  14.孔子凝望著泗水的綠波,_____________地說(shuō):“水 ,_________

  _______ _,它好像___________。水 , ,

  _______________, ,它好像_____________。水 , ,_____________,它好像_____________。萬(wàn)物入水,必能_______________,它好像________________……由此看來(lái),水是真君子啊!”請(qǐng)你寫(xiě)出4個(gè)表現(xiàn)“真君子”美好品德的成語(yǔ):______ ___、__ _______、_____ ___ 、______ ____。

  你認(rèn)為水與君子的共同點(diǎn)還可能有________ __ ______、________ ________

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