【2016六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷及答案】
班級(jí) 姓名 得分
一、積累花園。 (42分)
1、根據(jù)所給的字樣，在橫線上抄錄，要求書寫工整美觀大方。(2分)
失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
2、看拼音寫詞語(yǔ)，要求寫得正確、美觀。(10分)
kān cè yuán liànɡ xiàn mù bēn fù ɡònɡ xiàn
( )( )( )( )( )
pān dēnɡ wǔ rǔ yóu yù cháo xiào ní jiāng
( )( )( )( )( )
3、查字典�！笆А弊钟卸喾N意義，在不同的詞語(yǔ)中應(yīng)選哪一種，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上編號(hào)。(4分)
失：1沒(méi)達(dá)到目的 ;2改變常態(tài) ; 3錯(cuò)過(guò) ;4丟 ; 5找不著; 6錯(cuò)誤，疏忽。
大驚失色( ) 實(shí)驗(yàn)失敗( ) 失物招領(lǐng)( ) 工作失誤( )
4、根據(jù)要求做答。(2+3+2=7分)
�、耪�(qǐng)用示意圖表現(xiàn)出詹天佑開鑿八達(dá)嶺隧道的方法。
�、普諛幼�，寫三對(duì)詞語(yǔ)“蜂蜜—蜜蜂”
�、恰把劬κ切撵`的窗戶”一句運(yùn)用了 的修辭手法，請(qǐng)你依照這種修辭手法，以“書信”為對(duì)象，仿寫一個(gè)句子：書信是 。
5、根據(jù)課文內(nèi)容，活學(xué)活用。(13分)
�、耪蔡煊觃________，也___________,___________接受了任務(wù)，馬上開始___________。哪里要_____________，哪里要__________，哪里要__________，哪里要_________，都要經(jīng)過(guò)______，進(jìn)行________。我認(rèn)為詹天佑是一個(gè)______________________________的人。
⑵書信的格式包括五個(gè)部分： 、 、 、 、
。
�、前徒馉敔斣凇� 》中這樣寫到：生命的意義在于 而不在于 。請(qǐng)發(fā)揮想象，仿寫句子：如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果
你是 ，就 ;如果你是 ，就 。
�、饶瑢憽洞箫L(fēng)歌》：
6、理順句子。(6分)
( )秋天的節(jié)奏是那樣的鮮明，輕快。
( )八點(diǎn)過(guò)后，便是暫時(shí)的閑靜，只有老奶奶們?cè)谝黄鹄页５穆曇簟?/p>
( )不一會(huì)兒，秋播的機(jī)器響起來(lái)了。
( )道路上的人流，自行車的鈴聲，人們的吆喝聲……一曲曲嘈雜而又充滿美妙的交響樂(lè)奏響了。
( )中午，家家戶戶鍋碗瓢盆撞擊起來(lái)了。
( )清晨，柔和的陽(yáng)光下，人們開始了一天的活動(dòng)。
二、閱讀美苑。(10+18=28分)
(一)給家鄉(xiāng)孩子的信(節(jié)選) (3+3+2+2=10分)
不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個(gè)普通人。我寫作( )我有才華，( )我有感情，對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛，我用作品表達(dá)我的這種感情。我今年87歲，今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不上成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說(shuō)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。”有人問(wèn)我生命開花結(jié)果是什么意思，我說(shuō)："人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們能辦得到，( )我們每個(gè)人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。"
�、旁诶ㄌ�(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
�、粕衔氖侵骷襙_________在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達(dá)了他對(duì)人生的態(tài)度。請(qǐng)把其中的一處抄寫下來(lái)：__________________________________ 。
讀了這段話，我們能充分感受到作者 ______________________ 的高尚品格。
�、菫榱嗣鞔_地表達(dá)自己的想法，作者多次運(yùn)用了反義詞。認(rèn)真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來(lái)_________________________________。
�、任闹屑狱c(diǎn)的詞語(yǔ)能不能省略，為什么?
(二)
一個(gè)寒冷的冬天，小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難(nàn nán)的人.。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的小鎮(zhèn)居民，家家燒火做飯，(款待 接待 招待)他們。這些逃難的人，顯然很久沒(méi)有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問(wèn)：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎?”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他回答：“不，我沒(méi)有什么活兒需要您做�！�
這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想，說(shuō)：“我想起來(lái)了，我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過(guò)，等您吃過(guò)飯，我再給您派活兒�！�
不 我現(xiàn)在就做 等做完了您的活兒 我再吃這些東西 年輕人站起來(lái)說(shuō) 杰克遜大叔十分(贊賞 贊揚(yáng) 欣賞)地望著這位年輕人 他知道如果不讓他干活兒 他是不會(huì)吃東西的 思量片刻后，杰克遜大叔說(shuō)：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎?”說(shuō)著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來(lái)，輕輕地給杰克遜大叔捶背。
捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜(jià qiè)意。他站起來(lái)，說(shuō)：“好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了�！闭f(shuō)著將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。杰克遜大叔微笑地(注視 凝視 緊盯)著這個(gè)年輕人，說(shuō)：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來(lái)的話，我太高興了�！�
年輕人留了下來(lái)，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過(guò)了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對(duì)女兒說(shuō)：“別看他現(xiàn)在一無(wú)所有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)!”
20多年后，這個(gè)年輕人(果然 竟然 居然)擁有了一筆讓所有美國(guó)人羨慕的財(cái)富，他就是石油大王哈默。
1、用“√”畫出括號(hào)里正確的讀音或詞語(yǔ)。(3分)
2、給文章第4自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。 (4分)
3、讀例子，找規(guī)律，寫詞語(yǔ)。(2分)
風(fēng)景如畫 骨瘦如柴
4、文中多處寫到杰克遜的“想”，這對(duì)表現(xiàn)那個(gè)年輕人的品格具有襯托作用，同時(shí)也說(shuō)明杰克遜具有 ______________________________的品格。(2分)
5、填空。(5分)
(1)“這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了”，是因?yàn)?/p>
(2)“他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)”說(shuō)明
____________________________________
(3)“先生，我不能吃您的東西”，這是因?yàn)?/p>
;
(4)當(dāng)他為杰克遜大叔捶完背后，便“立刻狼吞虎咽起來(lái)”，這又是因?yàn)?/p>
(5)杰克遜大叔斷定這個(gè)現(xiàn)在“一無(wú)所有”的年輕人“百分之百是個(gè)富翁”這是因?yàn)? ______________________________________
6、故事的結(jié)局讓人感到意外，人們?cè)趺匆膊粫?huì)把當(dāng)年那個(gè)骨瘦如柴的年輕人和美國(guó)的大富翁聯(lián)系起來(lái)。讀了這篇短文，你有什么啟發(fā)?請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫幾句。(2分)
三、作文天地。(30分)
未來(lái)的社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，善于推薦自己將是邁向成功的起點(diǎn)。請(qǐng)你以“我真的很棒”為題目寫一篇習(xí)作。用具體事例告訴大家你“棒”在什么地方。語(yǔ)句通順，不少于500字。
更多相關(guān)文章推薦：
1.2016新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷及答案
2.2016六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷及答案
3.2016六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第6單元測(cè)試卷
4.2016小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試卷及答案(人教版)
5.人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元試卷
6.
7.新課標(biāo)人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元試卷
8.六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題人教版